人教版小学级古诗词大全63759

人教版小学1－6年级古诗词大全（带说明）【小学一年级】上册：《悯农二首》李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦.《悯农二首》李绅春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农民犹饿死.《画鸡》明唐寅头上红冠不用裁,浑身雪白走未来。平生不敢轻语言，一叫千门万户开。1、识字一《一去二三里》宋邵康节一去二三里,烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。2、第1课《画》唐·王维远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊.3、第6课《静夜思》唐李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故土。下册：1、第4课《春晓》（孟浩然）春眠不觉晓，到处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。2、第4课《村居》高鼎草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。少儿放学回来早，忙趁东风放纸鸢。3、第13课《所见》袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，突然闭嘴立。4、第13课《小池》杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。【小学二年级】上册：1、第4课：《赠刘景文》苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时.2、第4课：《山行》杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。泊车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.3、第25课《回乡偶书》贺知章分别家乡光阴多，近来人事半消磨。惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。4、第25课《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。下册:1、第2课《草》白居易离离原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽，春风吹又生。2、第2课《宿新市徐公店》杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴.少儿急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。3、第17课《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。4、第17课《绝句》杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船.【小学三年级】上册：1、第9课《夜书所见》【宋】叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有少儿挑促织，夜深篱落一灯明。（①萧萧:风声。②挑：捉.③促织：俗称蟋蟀。④篱落：篱笆.）译文：萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不由想念起自己的家乡。他突然看到远处篱笆下的灯火，猜想是孩子们在捉蟋蟀。2、第9课《九月九日忆山东兄弟》王维独在他乡为异客,每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（①九月九日：即重阳节.先人有重阳登高、佩戴茱萸、饮菊花酒的风俗。②山东：指华山以东。③茱萸：一种有浓郁香气的植物。)译文:单独个流浪在外作他乡之客，每逢到佳节时倍加想念亲人。今日在这远远的地方,我猜想兄弟们在那些登高之处，必定都插戴着茱萸呢,但是，此中却少了我一个人!3、第21课《望天门山》唐李白天门中止楚江开，碧水东流至此回.两岸青山相对出，孤帆一片日边来.译文：天门山从中中断开，长江通畅奔腾，碧绿的江水向东流到这里盘旋。东西两岸的东梁山和西梁山夹江对峙耸出来，有一只挂着帆的小船从太阳那处驶来。4、第21课《饮湖上初晴后雨》（北宋）苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总适宜。（①潋滟：波光闪耀的样子.②空蒙:云雾迷惑的样子。③奇：巧妙.④西子:西施.)译文：在晴天的阳光照耀下,西湖水波涟漪，闪耀着粼粼的金光。景色艳丽；在阴雨的天气里，山峦在小雨中迷茫一片，别有一种奇异的美.假如要把西湖比作美女西施，那么明朗的西湖就如艳妆的西施，而雨天的西湖就像淡妆的西施，都是相同的漂亮非常。下册:《咏柳》贺知章，《春日》朱熹，《乞巧》林杰，《嫦娥》李商隐1、第2课《咏柳》贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。（①妆：妆扮.②绦:用丝编成的带子。）译文:婀娜玉立的柳树像精美的碧玉装束而成的妙龄少女，千头万绪的枝条像少女盛装上垂挂下来的绿色丝带。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，本来是那好像剪刀相同的二月春风。2、第2课《春日》朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新.等闲识得东风面，花团锦簇老是春.（胜日：好日子。②泗水：河流名。③光景：风光光景。④等闲：任意。）译文:出门河畔寻春踏青，一眼望去就感觉各处面目一新.春季的面貌与特点是很简单辨识的，百花为人们捧出了花团锦簇的春季。3、第29课《乞巧》唐·林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥.家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。(①乞巧：七夕.)译文：阴历七月初七的七夕节,仰望天空，仿佛有牛郎和织女在喜鹊桥向会。家家户户在秋月下乞巧，不知道穿尽了几千条红丝线啊。4、第29课《嫦娥》李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。（①云母屏风：用云母做的屏风。②长河：银河。）译文：云母屏风染上一层浓浓的烛影,银河渐渐斜落启明星也已下沉。嫦娥想必悔恨当初偷吃不死药，现在独处碧海青天而每晚孤单【小学四年级】上册：1、第5课《题西林壁》【宋】苏轼横当作岭侧成峰，远近高低各不一样。不识庐山真面目，只缘身在此山中.（①题：书写，题写。②西林:西林寺.③缘：由于。）译文：庐山是座丘壑纵横、山峰起伏的大山，游人所处的地点不一样，看到的光景也各不相同。为何不可以辨识庐山的真切面目呢？由于身在庐山之中,视线为庐山的山峰所限制.2、第5课《游山西村》【宋】陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,峰回路转又一村。（①山西村：农村名。②腊月酿的酒.③豚:猪。④疑：认为,思疑。)译文：不要笑话农家的酒浑，碰上丰年也要留足鸡、肉等招待客人。一重重山，又一重重水，正在思疑已无路可走，但是走到跟前,峰回路转，在垂柳掩映的地方，又是一个生气勃勃、山花烂熳的农村。3、第20课《黄鹤楼送孟浩然之广陵》【唐】李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(①黄鹤楼:楼名,在今湖北武汉.②之:去,到。③故人：指老朋友.④烟花:形容花开得旺盛。)译文：老朋友从西边告别黄鹤楼，在百花绽放的三月去繁荣的扬州。孤单的风帆远去的影子在湛蓝的天空里消逝了,只看到长江水向天边奔腾。4、第20课《送元二使安西》【唐】王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人.（①使:出使.②浥：润湿.③更尽:再饮完.）译文：清早，渭城的一场春雨沾湿了路上的灰尘，酒店周围翠绿的杨柳被雨水冲洗得分外清爽翠绿。请你再干一杯饯别酒吧,出了阳关向西而行就再也没有老朋友了.下册:1、第1课《独坐敬亭山》【唐】李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。（①闲：形容云彩飘来飘去洋洋自得的样子。②厌：满足。）译文:鸟儿们飞得没有了踪迹,天上飘浮的孤云也不肯意留下,慢慢向远处飘去。只有我看着高高的敬亭山,敬亭山也静静无语地凝视着我，我们俩谁也不会感觉讨厌。谁能理解我此时孤独的心情，只有这高高的敬亭山了。2、第1课《望洞庭》【唐】刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨.眺望洞庭山无翠，白银盘里一青螺。（①洞庭：湖名。②和：和谐，这里指水色和月色融为一体.③潭面:指湖面。④青螺：这里用来形容洞庭湖中的君山。）译文：秋夜，月光下的洞庭湖水清亮空明，与明亮的月色交相辉映。湖面海不扬波,波光闪闪，像一面没有磨过的镜子。远眺望去，湖中翠绿的洞庭山，多像白色银盘中一只娇小玲珑的青螺呀。3、望洞庭《忆江南》【唐】白居易江南好，景色旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？（①忆江南：词牌名.②谙：熟习。③蓝：一栽种物.）译文：江南的景色多么美好,如画的景色久已熟习.太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春季到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不江南？4、第23课《农村四月》【宋】翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟.农村四月闲人少，才了蚕桑又插田。（①山原：山陵和旷野。②白满川：指稻田里的水色映着天空的光芒。川，平川。③子规:杜鹃鸟.④了：结束.）译文：一条小河中流淌在碧绿的山间，小雨细风中杜鹃在高兴地歌唱。农村四月里人们是多么繁忙，才侍弄完蚕桑又开始了插田。5、第23课《四时田园杂兴》【宋】范成大昼出耘田夜绩麻，农村子女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。（①杂兴：各样兴致。②耘田：除掉田里的杂草。③绩麻：把麻搓成线.④未解：不懂。⑤供:从事.⑥傍:凑近。）译文：白日下田去除草，夜晚搓麻线。村里的男女都不得闲，各司其事,各管一行。那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。也就在旺盛成阴的桑树底下学种瓜。6、第23课《渔歌子》【唐】张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风小雨不须归。（①鳜鱼:一种淡水鱼，滋味鲜美。②箬笠:用竹篾、箬叶编制的斗笠。③蓑衣：用草或棕制成的防雨用具。）译文：漂亮的西塞山前，一群群白鹭在碧空中自由地翱翔。桃花绽放,江水猛涨,无数肥沃的鳜鱼在水底悠闲地游动。老渔翁头戴青竹笠，身披绿蓑衣，在斜风细雨中洋洋自得地垂钓，乐而忘返.【小学五年级】上册：1、第5课《泊船瓜洲》【宋】王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山.春风又绿江南岸，明月何时照我还。（①瓜洲：长江北岸。②京口：今江苏镇江.③钟山：今南京紫金山。）译文:京口和瓜洲仅有一江相隔，到南京也只隔几座山了。一年一度的春风又把江南岸吹绿了。明月啊，你什么时候才能照着我回到想念已久的家乡呢?2、第5课《秋思》【唐】张籍洛阳城里见秋风，欲作家信意万重。复恐急忙说不尽,行人临发又开封。（①意万重：形容要表达的意思好多.②行人：这里指捎信的人。③开封：把封好的信打开。）译文:洛阳城里已经刮起了秋风，想到家乡的天气变化要写封信殊不知从何提及。生怕时间迫切，仓促中没能表达清楚，捎信的人要走了，我又把信翻开。33、第5课《长相思》【清】纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。（①榆关:山海关。②那畔:那处,此处指关外。③聒：声音喧闹.）译文：登山走一程,渡水走一程,朝着关外山海关那个方向走，到了更深夜静的时候,千家万户都点起了灯火。风一阵阵,雪一阵阵,嘈杂的声音打坏我思乡的心和未做完的梦，而在故土的家园却没有这类凌乱的声音。下册：1、第5课《牧童》【唐】吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。回来饱饭傍晚后，不脱蓑衣卧月明。（①弄：逗弄。）译文：草铺满横野有六七里长，笛子伴着晚风发出几声鸣叫.从外边回来已经是傍晚后，不用脱掉蓑衣枕着月亮睡到天亮。2、第5课《舟过安仁》（宋）扬万里一叶渔船两小孩，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。（①安仁：县名。②篙:撑船用的竹竿。③棹:船桨。④怪生：怪不得。)译文：一叶小渔船上,有两个少儿子，他们收起了竹篙，停下了船桨。怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船行进啊！3、第5课《清平乐·村居》（宋)辛弃疾茅檐低小，溪上青青草.醉里吴音相媚好，鹤发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿恶棍，溪头卧剥莲蓬.（①清平乐：词牌名.②茅檐:茅舍的屋檐。③吴音：泛指南方的方言。④相媚好：这里指相互逗趣、取乐。⑤翁媪：老翁、老妇.⑥亡赖：同“恶棍”。）译文：一所低小的茅草房屋，紧靠着潺潺流淌的小溪，溪边长满了碧绿的青草。一对鹤发老夫妇亲热地坐在一同用吴地方言聊天，还带着几分醉意。大儿子在溪东豆地锄草;二儿子在家编制鸡笼；还有那俏皮可爱的小儿子，正躺卧在草地上剥莲蓬吃。【小学六年级】上册：1、第六组综合性学习《诗经·采薇（节选）》昔我往矣,杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。（①昔:以前.②矣：语气助词。③依依：形容树枝纤弱，随风摇晃的样子。④思:语气助词.⑤霏霏：雪花飞舞的样子。）译文：回忆当初出征时，杨柳依依随风吹；现在回来路程中，大雪纷繁满天飞。2、第六组综合性学习《