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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音写词语,把句子补充完整。
(1)yèmù()降临,遗址上曾经的tínɡtáilóuɡé(),在wǎnxiá()的映照之下,显得格外肃穆、ɡūdú()。
(2)炎夏kùshǔ()时节,画眉在枝头欢快鸣叫,令人应接不暇;松鼠在林间相互zhuīzhú(),好不热闹;wéidú()白鹤,还懒懒地在水边梳理自己的羽毛。二、选择题2、下列书写与读音完全正确的一组是(
)A.鞠躬尽瘁
美伦美奂
伸头缩颈(jǐng)
赤胆忠心B.繁花似棉
百折不挠(ráo)
完好无损
妙不可言C.杯水车薪
了如指掌
银装素裹(guǒ)
含辛茹苦3、下面句子中没有语病的一项是()(填序号)A.张平的学习成绩大大增进了。B.《忆读书》的作者是冰心写的。C.阅读使我的写作水平不断提高,视野不断开阔。D.听了小明讲的故事,我不约而同地笑起来。4、下列词语书写完全正确的一组是(
)A.恩慧
呼啸
迷惑
不计奇数B.猎豹
胁调
嫂子
惟独C.饱览
殿堂
胆怯
流泻D.床铺
象征
示意
爱幕5、下列句子中标点符号运用正确的一项是(
)A.“我不明白,”父亲并不退让:“难道世界上糟糕的诗还不够多吗?”B.我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地、播种,浇水,没过几个月,居然收获了。C.读了“钢铁是怎样炼成的”,我感受到人生的使命是那样庄重而迫切。D.洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火,在里面住上三四天不成问题。6、下面说法正确的一项是:(
)A.畏首畏尾的意思和前怕狼后怕虎是一样的。B.举世闻明、相依为命、难以置信,这三个成语的书写完全正确。C.“延”字用部首查字法,先查“廴”旁,再查5画。D.兴高采烈、机智勇敢、得意忘形,这三个词语的感情色彩完全相同。7、下面句子使用的描写方法与例句相同的一项是(
)(本题2分)
例句:“儿子不能活着不能相见,就让我见见遗骨吧。”毛主席心想。A.宁佳音跑到跳高架的横杆前,又脚踏地,双臂猛摆,身体就像小燕子一样飞过了横杆。B.听到这里,父亲的脸上露出了满意的笑容。C.“啊我才84分?”这时,我的心里乱哄哄的。D.他一听,忽然哈哈大笑起来,嘲讽地说:“哼,真是高山打鼓——响(想)的不低。”8、下列句子排序正确的一项是()
①如果书是借来的就把重要的内容摘记下来。
②达尔文曾风趣地说:“这里面的知识,足够我一生使用了。”
③但他仍然坚持每天学习,一直到去世。
④这样的笔记本,保存了一大柜子,还有三四十个大纸夹,里面有各种各样的资料。
⑤达尔文读书非常认真,对不理解的内容,绝不放过一点。
⑥达尔文到了晚年,身体很不好,经常生病。A.⑤①④②⑥③B.⑤①②④③⑥C.④②①⑤③⑥D.⑤①④②③⑥三、填空题9、语言积累,补充句子。
(1)死去元知万事空,__________。
(2)青箬笠,绿蓑衣,__________。
(3)这学期,我们读“问渠那得清如许?__________”明白读书明智;我们读“盛年不重来,一日难再晨。__________,__________”懂得珍惜时间,发愤图强;我们读“少年智则国智,少年富则国富,__________,少年独立则国独立……”意识到了自己的责任——为国奋斗,义不容辞。
(4)在清水田里,时有一只两只__________,整个的田便成了一幅__________。田的大小好像是有心人__________。(《白鹭》)10、在括号里填上恰当的词语,并选两个词组写一段话。
()的夏夜()的尾巴()的爪子
()的叫声
()的牙齿
()的窝
________________________________________四、文言文阅读11、课内阅读。古人谈读书(节选)余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?——朱熹1.读句子,用“√”为加点字选择正确读音或解释。
(1)心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪(A.随意
B.浪漫)诵读,决不能记,记亦不能久也。
(2)余尝谓(A.说
B.所谓)读书有三到,谓心到、眼到、口到。
2.下面句子朗读节奏划分恰当的一项是(
)A.心眼/既不专一,却/只漫浪诵读,决不能记,记/亦不能久也。B.心眼/既不专一,却只/漫浪诵读,决不能记,记/亦不能久也。3.选文中,朱熹认为读书有“三到”,心到、眼到、口到,其中__________最重要,因为_______________________________________(用原文回答)。五、现代文阅读12、阅读下面的短文,完成习题。炎热的夏季总算过去了,几缕凉风吹过,让人顿生几丝惬(qiè)意。秋天来了!我的心中全然是对秋的喜爱。我要高呼:“我爱秋天!”每当秋天悄然而至,我都要去田野里、山坡上欣赏秋赐予大地的新装。瞧这边的田野,脱去了绿裙子,换上了金黄的斗篷,又是一种别样的美。天是那么(
),那么(
);方流水是那么(
),那么(
)还有路边的排排杨树,也洋洋酒酒地露落下一片片叶子,落叶宛如一尽尽飞旋的黄蝴蝶,翻转着、抖动着,伴着优美的舞姿停落在地面之太流水之间……加上“一”字排开,或是“人”字排开的南飞大雁,呵,这是多么美丽的一幅画表啊!天色渐渐晚了,再看看那边的山坡,一棵棵的红枫树,红得多好看啊!像少女羞红的脸庞,像醉汉涨红的面频,跟天边的红霞连在一起,简直是一团团火焰在燃烧,烧得我心中暖意融融,烧得我甚至忘记了将要到来的寒冬。每当秋天悄然而至,总是要伴着飒飒的秋风,挟着柔长的秋雨。秋雨淅沥,连绵不断,像串串珍珠,在天地之间织起了一层层迷蒙的雨帘。每每这时,我总是抛开雨伞,就在这样的雨中行走。任雨水吻着我,拥着我,任雨水沾湿我的头发,任雨水尽情地散发它的种种温情,我深深地体会到了秋雨的凉爽……每每这时,一切的烦恼与忧愁,一切的猜忌与孤疑,都在雨水的轻抚下逃走了,留下的,是一个纯粹(cuì)的我。1.在文中括号里依次填入词语,最恰当的一项是(
)A.高
蓝
急
清B.高
蓝
清
柔C.晴
净
清
柔D.高
晴
缓清2.第二自然段中画波浪线的句子,描写的事物是______________,句中写它______________,表现了它的______________美。
3.读第三自然段中画“
”的句子,从“______________”“______________”两个词语可以看出,这句话运用了______________的修辞方法。从句中可以感受到秋雨的______________特点。
4.请你尝试为这篇短文写一个恰当的题目。
________________________六、仿写句子13、按要求写句子。
(1)用“悠然自得”或“津津有味”造一个句子。
_________________
(2)美丽的雪花飘向大地。(扩写句子,至少扩两处。)
_________________
(3)用恰当的关联词,将下面的两个句子合成一个句子。
我们精心地保护地球的生态环境。
地球会更好地造福于我们的子孙后代。
_________________
(4)请将下面的句子补充完整。
母爱是一棵
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