2023错别字调查报告

PAGE第1页，共1页2023错别字调查报告2023错别字调查报告（精选20篇）

2023错别字调查报告篇1

调查时间：20xx年12月10日

调查地点：09电信班级

调查目的：减少或消灭错别字，提高同学们的作业质量，养成良好的书写习惯。

调查材料分析：错别字，在我们生活中随处可见，可现在我们提倡要改正错别字，人人都写规范字。因此，我们查找了几个同学作业本中有多少个错别字。结果查对错别字最多是43个，最少错别字是7个，平均错别字是24个。

通过讨论，我们认为产生错别字的原因有以下几点：(1)同音字混淆，如：在——再动——冻已——以等;(2)形近字混淆，如：既——即人——入等。(3)多笔少画，主要有以下现象：①多横少横，如：洒——酒蒙——蒙等。②多竖少竖，如：侯——侯胸——胸等。③多撇少撇，如：式——式诫——诫等。④多点少点，如：贵——贵犬——大等。(4)对字义不加分析而出错，如：及——急向——象等。(5)由于心急而出错，写着前一个字，却在想后一个字。(6)对字形记得不牢固而出错。

针对上述现象，同学们提出了以下建议：①把错字写到一个本子上，再经常记忆。②把字记牢固，较难字编成一首小诗。③把同音字、形近字进行组词和造句训练。

最后，呼吁大家：改掉坏毛病，来写规范字。

2023错别字调查报告篇2

调查时间：20xx年XX月X日，调查地点：凤凰新村附近。汉字是我们祖先伟大的发明,如果没有了汉字,我们将很难沟通。所以我决定去大街小巷找一些街头错别字!

今天，我调查了凤凰新村附近的几家商店。我来到一些商店门前，发现这里有很多错别字。有些招牌居然写了简化字，如：有一家快餐店，餐字就被写成了“贞”字，我记录了下来，告诉老板招牌上的“贞”字写错了。老板竟然火冒三丈地说：“字错了又怎么样?反正别人也不知道那个是‘贞’字。就算我的招牌上有错别字，那也轮不到你一个小孩子来管!”我立刻跑了出来，我想：真是狗咬吕洞宾——不识好人心。

更可笑的是，一家摆地摊的水果，“榴莲”的“榴”写成了“留”。这是常见的错别字：这里有家卖水壶的店，可是广告牌上水壶的“壶”写成了“虚”，这家人可真粗心啊!

调查建议：我希望这家店的老板要控制自己的错别字发生，注意自己的错别字，不要太粗心。街头错别字是不好的，但是及时纠正过来还是好的。我们中国的汉字是美丽的，如果你把它写错了的话，那它就会失去本身的美丽了。

汉字,我们伟大的事物,我们从小就要培养不写错别字的好习惯,不然就是在糟蹋我们的祖国文字。

2023错别字调查报告篇3

调查时间：20xx年X月x日下午

调查地点：超市、公园附近店铺

调查人：

调查目的：了解街头错别字情况

调查方式：观察、询问

汉字书法是一门独特的艺术，也是中华民族智慧的结晶。可是，还是有许多人，总是写错今天，我要去调查街头错别字。

今天是11月5日，我和同学们一起来到了人工湖。在门口一个卖糖葫芦的小摊前，我们发现推车上面的天津糖葫芦被错写成了天京糖葫芦，我们告诉摆摊的那位老爷爷，他看了一下说：哦，是啊，谢谢你们，小朋友，我马上就改过来。

和老爷爷道别后，我们来到了超市，在蔬菜区，我们看到蘑菇的标牌上错写成了磨菇，水果区的火龙果写成了火尤果，副食区的瓜子写成了瓜了。我们马上把这些信息告诉了超市管理员，管理员看了我们的记录本后，点了点头，找了一支笔，和我们一起把这些错字都改了过来。

通过调查，在两个小时内，我们共发现了四处错别字。分析其原因，我们认为大概有以下几点：

一、对容易混淆的汉字掌握不太牢固，如把蘑菇写成磨菇;

二、运用汉字时不够认真，如把瓜子写成了瓜了;

三、工作人员责任心不强，如果他们平时注意检查，就能发现

这些不该发生的错误。

经过分析，我们认为错别字现象的存在，有以下危害：

一、会误导小学生和未入学的小朋友，使他们把错别字牢牢记在心里，以后改正会非常困难

二、如果外地人来油田探亲或参观学习，会影响到我们油田的形象;

三、做为中国人，在使用自己民族文字时，在公共场合出现错别字形象，还会玷污我们的骄傲汉字。

所以我们建议大家：

一、有些人的错别字是从初学时一直带到现在，所以建议幼儿园和小学正在学习汉字的同学们，一定要认真、细心地学习;平时写字一定要细心，这些可以有效地减少错别字的发生;

二、运用汉字时如果有不清楚或拿不准的字，应该及时查阅字典或请教他人;

三、我们每个人都有维护汉字尊严的义务，在我们发现有错别字

时，要及时提醒他们予以纠正。

2023错别字调查报告篇4

随着社会的发展，我们的生活水平越来越高了，但是我们的汉字水平并没有因为生活的富裕而提高，反而变得落后了。

走在街道上，你就会发现，看上去很工整的招牌里却有着许多错别字。例如：家具店的具就写成俱;而卖茶叶蛋的小摊则把蛋写成了旦;还有停车场，居然把停写成了仃

除了招牌的错别字外，有些广告商为了吸引人们的目光，还故意写错字。如，洗衣机的广告就把贤妻良母改成闲妻良母，而网吧的广告则把一往情深改成一网情深，看了真叫人头疼。这些有错别字的广告还经常使小学生把原本正确的字写成了错字。

由于错别字太多，人们还经常闹出笑话。有个叫明明的人请朋友到家做客，在早上的时候，他们就出去逛街，到了中午，他们都饿了，便去找了家餐厅吃饭，他们走着走着，突然看见一家餐厅的招牌上写着一个大大的折字，这个明明是个非常小气的人，他想：这下可被我找到了一家打折的餐厅。然后他们便走了进去，没想到服务员给他们吃的菜都是发酸或发霉的，这个明明就去找老板理论，那老板则说：我们这家餐厅已经要拆了，我们不知道还会有客人来吃饭。你们是不是觉得这件事很好笑，但在笑过之后，你是否会发出感叹，为我们的汉字文化发出感叹。

中国的汉字文化是最能体现我们中国人的素质的，所以，我们一定要学好汉字，写好汉字，把中国的汉字文化发扬光大。

2023错别字调查报告篇5

随着社会的发展，我们的生活水平越来越高了，但是我们的汉字水平并没有因为生活的富裕而提高，反而变得落后了。

走在街道上，你就会发现，看上去很工整的招牌里却有着许多错别字。例如：家具店的“具”就写成“俱”;而卖茶叶蛋的小摊则把“蛋”写成了“旦”;还有停车场，居然把“停”写成了“仃”……

除了招牌的错别字外，有些广告商为了吸引人们的目光，还故意写错字。如，洗衣机的广告就把“贤妻良母”改成“闲妻良母”，而网吧的广告则把“一往情深”改成“一网情深”，看了真叫人头疼。这些有错别字的广告还经常使小学生把原本正确的字写成了错字。

由于错别字太多，人们还经常闹出笑话。有个叫明明的人请朋友到家做客，在早上的时候，他们就出去逛街，到了中午，他们都饿了，便去找了家餐厅吃饭，他们走着走着，突然看见一家餐厅的招牌上写着一个大大的“折”字，这个明明是个非常小气的人，他想：这下可被我找到了一家打折的餐厅。然后他们便走了进去，没想到服务员给他们吃的菜都是发酸或发霉的，这个明明就去找老板理论，那老板则说：“我们这家餐厅已经要拆了，我们不知道还会有客人来吃饭。”你们是不是觉得这件事很好笑，但在笑过之后，你是否会发出感叹，为我们的汉字文化发出感叹。

中国的汉字文化是最能体现我们中国人的素质的，所以，我们一定要学好汉字，写好汉字，把中国的汉字文化发扬光大。

2023错别字调查报告篇6

20xx年关于错别字的调查报告

一、调查目的：我们平常看书、读报、写信、作文都离不开汉字，生活中天天要和汉字接触。但是有多少人能正确运用呢?让我们一起走上街头巷尾，寻找错别字，为纯洁祖国的语言文字尽点微薄之力吧!

二、调查范围：街头小巷的店名或招牌。

三、调查方法：分为两小队分头调查，将见到的街头错别字用照相机拍下来。

四、调查人员：

五、调查时问：

六、调查结果：请看我们收集的部分图片

七、调查分析：

(一)为了美观而将一些字写成繁体，不利于人们生活中的交流。(如图1的鲜鸡蛋)

(二)为r吸引人而将一些给孩子看的文字变体，对刚接触文字的小孩子是一种误导。(如图4的幼儿)

(三)为了方便而将一砦字任意简化，给人们的生活带来不便。(如图5的对面)

(四)曲解成语，标新立异，对汉字的运用很不严肃。(如图2的十全十美和图3的世界)

八、建议和措施：

(一)利用电视、报纸.标语等媒体大力宣传，增强人们正确运用祖国语言文字的意识。

(二)希望有关部门对不合标准的店名或招牌进行拆除和更换。

(三)希望有关部门进行有力的监督，杜绝不规范的汉字在公共场合出现。

【杨老师的话】

写调查报告不同于一般的记叙文，它是有一定的格式要求，并一定要有实践为前提的，所以对小学生来说有一定难度。华紫薇同学能从街头错别字入手，切口小，调查却很有意义。(调查报告)调查报告的几个要素完整有条理，一目了然，思路清晰，尤其是通过图片展示，有力地说明了错别字的常见和危害，新颖而有效。

不过杨老师还有两个建议：

一、从调查的内容与范围来看，小作者显然将这次调查重点放在街头错别字上，如果对照题目——《关于汉字错别字的调查报告》，那调查的广度就不够了。所以，建议将题目改成《关于街头错别字的调查报告》，就确切了。

二、如果调查的结果中能先以数据形式总体汇报这次调查结果，再以图片形式展示街头错别字，会更有说服力，增强调查的深度和可信度，对吗?

2023错别字调查报告篇7

活动名称：在行动

活动目的：从各个地方查找错别字和不规范字，并改正过来。

活动时间：20xx年9月16日下午

活动过程：

星期天下午上完课，我和妈妈决定去完成一项重要的作业——查找错别字。

以前我曾经见过很多错别字，所以，我认为大街小巷上的错别字应该很多，这个作业应该能轻而易举地完成。可是却并没有我想象的那么简单，我们花了两个小时，跑了很多地方，才完成了这项作业。

中午的时候，我和妈妈在昆吾路吃饭时，就沿着小路走着,希望能从街边的小店里找到一些错别字。我瞪大眼睛搜寻着，刚开始，一个错别字也没有找到，我真担心作业完不成了，心里想：要是这些字都变成错别字该多好啊。直到最后，我们终于在一家美容店的招聘单上发现了一个错别字：管吃管住，管明显是个错别字，下面的两个口字竟然没有连接上，这是什么字?我飞快地记了下来，真得感谢这个写字的人，让我找到了第一个错别字。

下午下了课，我们决定去科技新村看看。刚走进南门，又一个错字走进我的视线，一家小饭馆的门口摆着一个白板，上面写着它的招牌菜，其中有一个酸豆角炒肉沫，沫应该是上面的横长一些，下面的横短一些，可是这家店的老板却把两个横写反了，真是一个粗心的老板!

离开科技新村，我们又去了天街、黄河路、文化路、任丘路，真是功夫不负有心人，在短短的两个小时内，我们收获多多，一共找到14错别字和不规范字。回到家，我认真地统计了一下，并且把自己的收获整整齐齐地写在表格里。

2023错别字调查报告篇8

一、背景

调查时间：

调查地点：教室、家里

调查目的：发现自己和同学们身上的错别字,提出改进意见.

二、材料分析

我们这次一共调查了同学们105本作业本,共发现了2045个错别字.

这些错别字大致有以下一些类型：同音字写错、多音字乱用、形近字写错、难字不会写;

产生这些错别字的原因：

1、同音混淆,如：撼和憾,撒和洒,功和攻.

2、形近字混淆,如：已和己,辩和瓣,拨和拔.

3、多笔少画,如：代和伐,予和矛,酒和洒.

4、一时马虎写错,如：贝和见,真和具.

5、难字不会写,如：澜、瀚、擀等.

6、由于马虎,心不细,本应写前一个字,心里却想着下一个字,结果造成错误.

7、基础知识不扎实,笔画书写不到位;一些字作为偏旁时没改变;部首写错.

三、改进意见

1、同音字要辨清字义,在理解字义的基础上进行造句练习,加以巩固.

2、形近字要看清,找不同点,编成顺口溜或故事.

3、不会写的多看、多写、多练习.

4、作业要认真,做完要仔细检查.

5、每人准备一本错别字更正本,凡是发现自己写的错别字,就记在本子上,再订正;每隔两三天再组词听写一遍.

6、把自己容易写错的字进行归类,经常复习.

7、同桌结对,互相帮助,互相督促,及时订正错别字.

8、进行一次纠正错别字比赛,评选火眼金睛.看谁改的错别字最多.

2023错别字调查报告篇9

调查时间：20xx年XX月X日，调查地点：凤凰新村附近。汉字是我们祖先伟大的发明,如果没有了汉字,我们将很难沟通。所以我决定去大街小巷找一些街头错别字!

今天，我调查了凤凰新村附近的几家商店。我来到一些商店门前，发现这里有很多错别字。有些招牌居然写了简化字，如：有一家快餐店，餐字就被写成了贞字，我记录了下来，告诉老板招牌上的贞字写错了。老板竟然火冒三丈地说：字错了又怎么样?反正别人也不知道那个是‘贞’字。就算我的招牌上有错别字，那也轮不到你一个小孩子来管!我立刻跑了出来，我想：真是狗咬吕洞宾——不识好人心。

更可笑的是，一家摆地摊的水果，榴莲的榴写成了留。这是常见的错别字：这里有家卖水壶的店，可是广告牌上水壶的壶写成了虚，这家人可真粗心啊!

调查建议：我希望这家店的老板要控制自己的错别字发生，注意自己的错别字，不要太粗心。街头错别字是不好的，但是及时纠正过来还是好的。我们中国的汉字是美丽的，如果你把它写错了的话，那它就会失去本身的美丽了。

汉字,我们伟大的事物,我们从小就要培养不写错别字的好习惯,不然就是在糟蹋我们的祖国文字。

2023错别字调查报告篇10

调查时间：

调查对象：作业本、图书、匾额

调查内容:查找错别字

经调查发现一些服装店的门牌存在有用谐音取店名错别字的现象，

错别字调查报告

。如:把"伊拉克"写成衣拉克"，"依依不舍"写成衣衣不舍"，把"一样美丽写成伊样美丽，"一加一"写成衣加衣。

图书中也存在有一些印刷问题的错别字。如：口字印成了曰，辫子印成辨子，"矫健"印成了"骄健，洗澡印成了"洗操"，佣人印成了用人。

在作业本中出现的错别字特别多，

调查报告

如：昵写成呢，笼写成茏，祈写成折，蓬写成篷，瞩写成嘱，郎写成朗，奔写成卉，廷写成延，谓写成渭，讯写成迅，练写成炼。

调查建议:

建议人们多读一些书，从书中学习知识，提高学问，希望书中不要出现错别字，要不我们会以为是正确的，一错再错。也建议人们不写繁体字，简化字，给人们带来不便。

感受：

从调查错别字中看出错别字分为三大类：第一类是用谐音写出错别字，第二类是印刷错误，第三类是作业本中的错别字。我们要从现在开始养成良好的习惯，让我们的生活中没有错别字，正确使用祖国语言。

2023错别字调查报告篇11

地点：。。

目的：寻找街头错别字,并记载下来,改正。

分析：

行走在街头，各类城市广告、宣传画廊、招牌、店牌、标语牌可以看见各式各样的错别字，调查发现，街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，有的故意使用错别字，有的用谐音乱改成语，用繁体字等。

一些街边店面广告上是出现错别字，如新形象写成新形像，一些服装店把一见钟情写成衣见钟情、伊拉克写成衣拉客、三国演义写成衫国演衣、挑三拣四写成挑衫捡饰，就更是屡见不鲜。滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上，有的错别字如果不经琢磨、推敲甚至考究一番，还真有点难以辨认呢!

调查结果：

现在，在同学们的生活中，错别字、繁体字、简化字少了，甚至可以说是没有了，我觉得，这次调查对我们的生活很有帮助，希望以后能多组织这样的活动。

感受：

我认为:这些不规范的字句可以分成两大类:一类是错字,另一类是别字。有关部门应该调查一下,查查商店为什么要用错别字来做广告招牌呢?好多小学生总以为广告招牌上的字都是对的,所以写了许多错别字,影响了用字的规范性和准确性。希望我们以后看到的都是正确的字,不再出现错别字了!

2023错别字调查报告篇12

调查人：

调查报告内容及结果：

我来到了一条干净整洁的黄甫街上。看见一个小吃店门前立了一块木牌，上面写着店里各种食品的名字，而写到馄饨的时候，竟然写成了“馄炖”，可真有趣。又走了一会儿，一个大约五平方米大的招牌上十分醒目地把“安装”写成了“按装”，这样明显的错误竟然没有人发现，他们真对不起造字的老祖宗。

就在旁边一个大木板上用刷子写了几个醒目的大字：“批发零售方便代”，我看之后直想笑，“代”和“袋”差别够大了，可真够怪呀!在名气很大的小辣椒火锅门前我又发现了一个错别字，上面本来应该写“黄甫路第三分店”，上面却意外写着“黄埔路第三分店”，又在一家优雅饭店的墙上贴了一张纸，上面写着“店招工一名”，差点把我大牙笑掉，“本”字都能写错，文化也太低了吧。

就在回去的路上我看见一个布专卖店叫“大浪淘沙”下面却清清楚楚地写着“大浪淘纱国际连锁”，我吃了一惊，国际连锁店的大招牌上都有错别字，看来现在的电脑对于错别字也看不严啊!

导致出现错字的原因应该有这样几点：

马虎、不在乎、文化低、求省事、写了不检查。我想只要把这几点消灭，错字应该不会出现，或者出现了也是很少很少。

看见错字的感受：

汉字是老祖宗一笔一画制造出来的，我们应该尊重他们，把它们写好绝对不能看到错字视而不见。汉字是各种文字的精英，我们不能为了省事就把他们改造。看见街上显眼的错别字，我心中感到痛苦。我想我的作业中也经常出现错别字，我应该先把自己的错别字消灭掉，尽量在写字前想好要写的字是什么样的，如果每个人都可以达到这个样子，错字一定会飞到九霄云外。

2023错别字调查报告篇13

调查时间：

调查地点：五(2)班教室

调查目的：减少或消灭错别字，提高同学们的作业质量，养成良好的书写习惯。

调查材料分析：我们查找了同桌作文本中有多少个错别字。我们队错别字最多是43个，最少错别字是7个，平均错别字是24个。通过讨论，我们认为产生错别字的原因有以下几点：

(1)同音字混淆，如：在——再动——冻

已——以等;(2)形近字混淆，如：既——即

人——入等。(3)多笔少画，主要有以下现象：

①多横少横，如：洒——酒蒙——蒙等。

②多竖少竖，如：侯——侯胸——胸等。

③多撇少撇，如：式——式诫——诫等。

④多点少点，如：贵——贵犬——大等。(4)对字义不加分析而出错，如：及——急

向——象等。(5)由于心急而出错，写着前一个字，却在想后一个字。(6)对字形记得不牢固而出错。

针对上述现象，同学们提出了以下建议：

①把错字写到一个本子上，再经常记忆。

②把字记牢固，较难字编成一首小诗。

③把同音字、形近字进行组词和造句训练。

2023错别字调查报告篇14

一、背景

调查时间：20xx年11月14日

调查地点：董家移民街

调查目的：搜集街头招牌、小广告错别字，向有关部门提出改进意见，让人们做到良好的用字规范，不被街头错别字误导。

二、材料分析

通过一个下午地调查，我跑遍了十来家小商店、餐馆，在花花绿绿、五花八门的招牌、广告上发现了不少的错别字，比如：家具店写成家俱店;补胎充气写成补台冲气;甚至还有人把寻人启事写成寻人启示，那些看寻人启事的人就纳闷儿了：找个人咋有什么道理呢?

更可笑的还在后头呢：摩托车的广告：骑乐无穷;餐馆广告：食全食美;灭蚊广告：默默无蚊;涂料广告：好色之涂;冰箱广告：制冷鲜锋;治痔疮药广告：有痔无恐;口腔门诊广告：快治人口;礼品店广告：礼所当然;打印机广告：百闻不如一键;还有很多很多错别字，让人啼笑皆非。

三、错别字原因

1.写字人为了让自己的招牌能吸引人，所以故意修改成语做广告。

2.写字人不够仔细，中国汉字有很多都特别相近，比如木头写成术头，只是一点之差。有人把武写作武[把[弋]写成[戈]]。

3.字义分析时有点误差，没能完全理解字的意思，以至于用错了字。

4.写字人因贪图方便而写了一些不规范的简化字或别字。如有人将酒写成九，把饼干写成了并干，这种情况更是司空见惯的。

5.有关部门管理的不够，治理缺乏力度。

四、提出建议

1.写完招牌后认真看几遍，发现有错别字马上改正。

2023错别字调查报告篇15

调查时间：20xx年11月27日16:37:30

调查地点：夏西市场

调查目的：走在繁华而热闹的市场里，刺眼的错别字随处可见;我行我塑理发店，飞头打耳游戏厅，花之招展花馆，衫青水袖时装店这些店门常让人觉得十分趣味，也觉得隐隐不安。污染了祖国的语言文字，以净化祖国的语言文字。

调查材料分析：今天，在妈妈的带领下，我带着笔记本到夏西市场转了一圈，在短暂的半个小时内，竟发现了不少错别字，我用笔记本详细地写下来，下面是我在市场里发现一些错别字，有的是乱用汉字同音混淆等...。一。乱用汉字，修摩托被写成休么。2多笔少画，全面护理，。3对字不理解：修自行车写成修单车。二。简繁体字混用：手?、青出於蓝胜于蓝等等三、电视中，常常乱用汉字，在广告中常出现一些新名词，默默无鼠、快人快语等等

我建议：商家应制造正规广告，政府要加大力度监管。让我们共同把这些牛皮癣，一同清除。

2023错别字调查报告篇16

调查人：

调查报告内容及结果：

我来到了一条干净整洁的黄甫街上。看见一个小吃店门前立了一块木牌，上面写着店里各种食品的名字，而写到馄饨的时候，竟然写成了馄炖，可真有趣。又走了一会儿，一个大约五平方米大的招牌上十分醒目地把安装写成了按装，这样明显的错误竟然没有人发现，他们真对不起造字的老祖宗。就在旁边一个大木板上用刷子写了几个醒目的大字：批发零售方便代，我看之后直想笑，代和袋差别够大了，可真够怪呀!在名气很大的小辣椒火锅门前我又发现了一个错别字，上面本来应该写黄甫路第三分店，上面却意外写着黄埔路第三分店，又在一家优雅饭店的墙上贴了一张纸，上面写着店招工一名，差点把我大牙笑掉，本字都能写错，文化也太低了吧。就在回去的路上我看见一个布专卖店叫大浪淘沙下面却清清楚楚地写着大浪淘纱国际连锁，我吃了一惊，国际连锁店的大招牌上都有错别字，看来现在的电脑对于错别字也看不严啊!

导致出现错字的原因应该有这样几点：

马虎、不在乎、文化低、求省事、写了不检查。我想只要把这几点消灭，错字应该不会出现，或者出现了也是很少很少。

看见错字的感受：

汉字是老祖宗一笔一画制造出来的，我们应该尊重他们，把它们写好绝对不能看到错字视而不见。汉字是各种文字的精英，我们不能为了省事就把他们改造。看见街上显眼的错别字，我心中感到痛苦。我想我的作业中也经常出现错别字，我应该先把自己的错别字消灭掉，尽量在写字前想好要写的字是什么样的，如果每个人都可以达到这个样子，错字一定会飞到九霄云外。

2023错别字调查报告篇17

中国是四大文明古国，汉字是灿烂的文化瑰宝。汉字具有悠久的历史，我们天天与汉字打交道，读书、看报、写文章都离不开汉字，优美的汉字是我们学习知识的好朋友。可是由于马虎、不在乎、文化低、求省事、写了不检查等原因，许多汉字被乱用或滥用，错别字时常悄悄地溜到你我的周围，影响着我们。我天天从白马路回家，路上看到了许多错别字，广告上、商店招牌上、标语牌上有的故意使用错别字，有的用谐音乱改成语，有的用繁体字等，乱七八糟。例如：钢琴店的广告上写着：琴有独钟、一见锺琴，一些服装店把一见钟情写成衣见钟情、修车店把补胎充气写成补胎冲气、家具店写成家俱店，一些店铺还把零售写成另售、排档写成排挡、鸡蛋写成鸡旦看见街上显眼的错别字，真是又好气又好笑。汉字是我们的祖先一笔一画制造出来的，我们应该尊重他们，把它们写好，绝对不能看到错字视而不见，更不能为了省事就把它们改造。写错别字不仅会使我们学生考试丢分，更会给我们留下深刻的印象，使我们误解、曲解汉字字义，写错别字还会令人瞧不起，让人觉得你很没文化。因此我们尽量在写字前想好要写的字是什么样的，如果每个人都可以达到这个样子，错别字一定会飞到九霄云外。而且我觉得一些相关的检查人员也要及时纠正街上的错别字，别让我们生活在这样的环境里。

2023错别字调查报告篇18

一、调查时间：20xx年x月x日上午

二、调查地点：中原路

三、调查对象：路两边的商店

四、调查方法：实地观察

五、调查人：

六、调查报告：

在实地调查的过程中我发现了许多错别字，乱用错别字的现象真的是五花八门。比如：某热水器专卖店门头上写着随心所浴服装店门前写着衣衣不舍往前走，我又发现了一个小餐馆叫开心食刻理发店门头上写着今日说发药店里的广告更让人哭笑不得，明明是刻不容缓，被他们说成了咳不容缓。

我觉得:虽然浴和欲、衣和依、时和食、法和发、刻和咳是同音，但意思完全不同，用错了说不定就会闹出一个大笑话，让人笑掉大牙，可是一些商家为了吸引别人的注意力，谋取私利，还是在写的时候故意滥用，这样给我们小孩子带来很多误解和麻烦。

调查后，我提出了以下几点建议：

某些商家不要为了自己的利益而误导大家，因为汉字是中华民族智慧的结晶，爱汉字就是爱自己的祖国，希望大家加强对错别字危害性的认识，正确使用汉字，为我们中国的文化锦上添花。

街头错别字调查报告范文二?

一、调查目的：原先，我就发现生活中有许多错别字，正好借此机会，来调查错别字发生的规律。

二、调查时间：20xx年x月25、26日

三、调查对象：街边、作业中等。

四、调查方法：实地走访、翻阅作业等。

五、调查内容：

(一)情况分析

1、的地得分不清

这算是比较常见的一种情况。我的《克雷洛夫寓言》中写道：那根骨头不偏不倚的卡在了狼的喉咙里。你瞧，书上都会打印错，那么，我们就更不用说了。一些同学也经常将这三个字混淆。

2、形近字

如，我作业本上写的，币变成了巾，啄木鸟的啄少了一点，而追逐的逐却奇迹般地多了一点

3、谐音字

这很多见哦，我拿我小时候的作文本上例子来说吧。倾盆大雨写成了清盆大与，老师在旁标注道真是个错别字大王啊。看完后，我不禁哈哈大笑。

4、形近又音近

如辩、辫、辨。辩是争辩的意思，所以是言字在中间;辫是辫子的意思，所以中间是绞丝旁;辨是分辨的意思，所以里面既不是言字旁，也不是绞丝旁，而是一点一撇。

5、既形近，又音近，还意近

如漂和飘，就是既形近，又音近，还意近的一组。漂有三点水，所以要在水里漂而飘的偏旁是风，所以必须在空气里飘。

(二)解决方法

1、采用口诀助记

可采用背熟口诀的办法掌握的、地、得用法：名词前面白勺的，动词前面土也地，形容动后双人得，当作助词都读de。

2、认真仔细书写

在写字时一定要认真仔细，特别是要防止写成形近字、谐音字等。

3、真正理解意思

对于形近、音近、意近等字词，要真正理解意思，注重从词义的掌握上来加以区分。

4、坚持反复练习

书读百遍，其义自见。平时要多勤翻书，用得多了，自然而然就能够熟练掌握了。

六、总结

汉字，是中华之魂，它见证了中华五千年之演变，同中华之历史一同兴衰，书写了中华之情、之美。但是，随着信息技术日新月异的发展，人们汉字书写练习逐步减少，以致人们经常写错别字，有的还利用错别字来做广告。让我们行动起来，规范使用汉字，努力避免错别字出现，为维护汉字之美作出贡献。

2023错别字调查报告篇19

调查时间：20xx年11月16日至11月20日

调查地点：潮州市黄冈镇

调查对象：广告招牌

调查材料分析：

今天，我和几个同学，为了调查，特地买了几张车票，从天河来到了黄冈。这里风土人情不错!零食也好吃!但美中不足是，我们发现这里有很多错别字：

1、部分人喜欢把我们的中国汉字写成卡通字体，比如：这里有一家亚泰手机店，把亚泰的亚字就写成了卡通字。

2、一些招牌居然写了简化字，如：这里有一家快餐店，餐字就被写成了贞字。更可笑的是，一家摆地摊的水果，榴莲的榴写成了留。

3、这是常见的错别字：这里有家水壶的，吧水壶的壶写成了虚，这家人可真粗心啊!

调查建议：

我们希望黄冈镇居民要控制自己的错别字发生，注意自己的错别字，不要太粗心。我们全体调查小组人员，希望下次来黄冈旅行时，不再看见错别字。因为这是在糟蹋我们的祖国文字。

2023错别字调查报告篇20

调查时间：

调查对象：

调查方式：访谈法、问卷调查法

我们每个人的生活当中时时刻刻都会接触到汉字，小学生在校学习更是无时不刻与汉字打交道。但是，现实生活中，很多人经常会在使用汉字的过程中发生错误，学生作业中的错别字更是屡见不鲜，司空见惯。为了了解学生写错别字的原因，帮助学生规范用字，我展开了调查研究。

错别字是错字和别字的总称，错字指写得不正确的字,即写成不成其为字的字，而别字则是用其他字代替应写的字。在小学学习阶段，错别字的出现呈现正态分布的态势，即随着年级的增高，识字量增大，错别字渐渐增多，中年级即三四年级达到顶峰，五六高年级又渐渐呈下降趋势。

错别字可以说是小学语文学习中的常见病、疑难病，基本可以概括为以下几个原因。

1.汉字本身的特点

(1)结构复杂。汉字结构差别大，仅《新华字典》就收集了8000多个汉字，不同的结构成分约有1000个笔画之多。在1952年原教育部公布的2019个常用字中，每个字平均有11画之多，其中在17画以上的字就有221个;每个字形体差异小，多一笔，少一笔，长一点，短一点，就成为不同的字或不成为字。例如：未——末，酒——洒。

(2)同音字多。在普通话中，有1000多个单音节同音字。如果不计声调，汉字仅有418音节，每个音节平均有同音异形常用字733个，存在一字多音(调)、一音多字的现象。例如，纪念——纪年，业绩——业迹等，都是因为音义相同或相近造成的。

2.小学生的心理原因

(1)感知不精确，辨析不准确。小学生的知觉还比较笼统，未形成精确的分化能力。如荆棘写成荆刺，由于孩子空间知觉特别是左右方位知觉不完善，常常将字写的左右颠倒。

(2)注意不稳定，粗心大意。学生的注意力还不稳定，往往容易被那些与学习无关的外部因素所吸引从而导致出现错别字，但这些错别字大多数在注意检查的条件下自已能发现并纠正的。

(3)记忆不清，似是而非地臆想。由于汉字的音和形分离，有时学生能够读出字音，却记不清字形，于是有的学生进行似是而非的类推，从而造成错误，如苹字上面的艹;结果把苹果错写成苹菓，这类错别字在连用的双音节词中经常出现。

(4)思维的定势影响。定势又称心向，是人的心理活动的准备状态，在识字过程中表现之一是，前一个字的字型影响后一个