工作总结学生体训总结

学生体训总结回首这一个学期的工作历程，有收获，有遗憾，有疲倦，有欢笑。今日我要把我想到的，经历的都写下，希望能对我们体育部此后的工作有所帮助。弹指一挥间一个学期过去了，这学期的工作基本上已靠近结尾。回首这学期，我们外经系学生会体育部在老师的关心和指导下，与广大同学踊跃协作，顺利走过了它第一段旅途。在这个学期中，我们体育部的目标与主旨是：一心一意为同学服务，尽我们的全力，办妥各项体育活动。踊跃仔细的贯彻学校的各项政策目标、参加学校的改革与发展，密切环绕学校的学生工作，在学风建设、制度建设、文体活动、平时管理等诸多方面，都踊跃展开了各项工作，不单增强了自己建设，并且不停的进行自我超越，为同学修建了一个服务别人、锻炼自己的舞台，为了学校美好的明日，奉献自己的一份力。在系领导的关心与指导下，在广大同学大力支持与大力辅助下，经过全体学生干部的共同努力和勤劳工作，体育部达成了学期初的工作计划，也获得了必定的成绩，下边就对本学期本届学生会体育部的工作做一小结。一、平时活动准时召开体育部例会，精益求精和完美体育部工作，提升工作效率。二、体育部组织以及参加的活动范文写作十月里，我系成功的举办两人三足比赛。在此时期进行了参赛队《以班级为单位》、和主持人的报名、并且进行了培训，后勤服务等工作，保证了比赛的正常有序进行。此次活动活跃丰富了校园文化生活，更好的团结全系师生，增强我系师生的向心力、凝集力，不停增强学生体质。在这几场比赛中，经过多场对决，队员们在场上坚强拼搏，赛出了水平，赛出了风格，显现了今世大学生优秀的精神风采，同时把永不言弃的精神贯串了比赛的一直，战胜了赛程密切等各种困难，圆满地达成了比赛任务。总之，在这个学期的工作中，我部全部成员协力协作，充散发挥每一个人的工作能力和踊跃性，不停改良我部的工作。成员在组织同学参赛的过程中，都不一样程度的提升了自己涵养、增强了个人素质，锻炼了自我能力，努力服务于同学，实现了自己的价值。活动的展开让我们在体育部成长起来。我们培育了这样质量：一、万众一心，精诚团结二、努力学习，争做模范三、踊跃肯干，吃苦在前四、服务同学，甘于奉献五、勇敢创新，打造平台精诚合作，各方联系，周祥安排，以饱满的热忱，高昂的斗志和实足的努力投入此中，不论是从过程仍是结果来看，我们都有所收获。我们会持续弘扬风格，战胜不足，在此后的工作中续行进。在本学期的全部赛事中，我系均获得了不错的成绩，思想报告专题表现了我系同学的团结一致，弘扬了外经系吃苦耐劳的优秀传统。经过此次的总结，希望我部门全体成员能在此后的工作中再接再厉此后的工作做的更好.因此，我们更需要为每项赛事拟订好详尽的计划，做好充分准备，踊跃组织训练，依据比赛现场的环境实时作出应变，过后踊跃总结经验，写好总结，为下一次的比赛累积经验。下一学期,我部会自始自终的为全系师生举行各种体育运动,为丰富大学活多献一份计,多出一分力。展望将来我们会不停努力，共同进步，更好的去配合和推动我们系学生会工作的顺利发展，并使我系的学生活动越办越出色。我们感怀过去，我们期望着绚烂的明日对外经济贸易系学生会体育部2013-3-7篇二：2014年学校阳光体育活动总结2014年学校阳光体育活动总结我校一直坚持“健康第一”的指导思想，蓬勃发展学校阳光体育运动。推行“我运动、我健康、我快乐”，提升身体素质，磨炼坚毅性格，培育集体观点和团队精神，最全面的范文参照写作网站促使身心全面健康发展。此刻将2014年阳光体育工作总结如下：一、仔细组织，提升认识。我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长久的工作进行，常抓不懈，到处落实，将展开阳光体育运动和减少学生课业负担联系起来。为了落实到位，学校建立了阳光体育活动领导小组，校长吴润贵为活动第一责任人，贺勇工会主席负责本项活动平时工作的部署、实行和督导，各班主任、体育教师全程参加，率领做好平时阳光体育活动体育工作。进而形成了一把手亲身抓，分管领导详细抓，保证活动有序、安全地展开。为加大宣传力度，扩大影响，班主任会上不按期进行了宣传、部署。同时组织学生进行板报和广播宣传，使同学们的运动兴趣、集体感等充分被激发，健康第一的理念也深深扎入了学生的脑海里。二、落实措施，增强看管。1、我校依据上司的文件精神，开足体育课，保证课时，禁止教师挤占、挪用体育课，保障学生参加科学的体育锻炼；2、联合我校大课间的实质状况，全面推行体育大课间活动制度。每日上午第二节课后，班主任组织学生到操场展开“大课间”活动。仔细组织学生在跑步进行曲的伴奏下进行跑操、仔细组织学生做好第三套全国中学生广播体操、仔细监察学生进行两分半钟的跳绳。3、在固定的体育课和大课间活动的基础上，在当日没有体育课的班级，学校特别安排了一节体育活动课，由特意的老师负责，保证让学生做到每日锻炼一小时。4、联合我校学生的实质状况，在下午第二节课后，每礼拜一、礼拜三、礼拜五第七节课安排全校各班级进行课外体育活动，由班主任带队，负责安全、纪律和活动成效，经过有组织地活动，不单增强了学生的组织性、纪律性，更促使了学生的身体素质的发展；每礼拜二、礼拜四第七节安排四年级、五年级，六年级学生，安排了乒乓球练习、篮球练习、棋类练习、跳绳练习、绘画练习等若干个活动项目，让学生有选择地参加、学习、享受体育与专长发展，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习踊跃性和潜能，张扬学生个性，发展学生专长，促使学生身心和睦发展，全面推动素质教育。三、精心安排，内容丰富。1、每位同学依据“每日锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的成长理念，踊跃参加各种体育健身活动。2、展开一系列的体育比赛活动。乒乓球比赛、篮球抗衡赛、拔河比赛及跳绳比赛等集体抗衡比赛，各个班级的学生在班主任带领下进行了各种各种的出色活动，不单培育了学生的团队精神和集体主义荣誉感，同时也锻炼了学生各项身体素质，让学生理解集体的力量和健康都不容忽略。3、学校还倡导学生与家长、同学、街坊、朋友一同参加小型体育锻炼活动、兴趣游戏活动，增强每日锻炼意识，养成运动好习惯。因为活动的安排比较周详，落实的较好，使得活动达到了预期的目的。阳光体育锻炼活动的展开激发了学生的体育锻炼欲念，并为师生之间供给了更好的交流交流的时机，稳固了优秀的团队精神。进而使广大师生深深地领会到”拥有健康才能拥有明日、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步建立“健康第一”的思想，为学生身心的健康发展，打下优秀的基础。经过我校阳光体育活动的展开，使学生充分认识到增强体育锻炼的重要性，充分调换了学生的踊跃性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，显现自己的活力。此后，我校在阳光体育运动将进一步细化工作环节，充散发挥学生各自的专长，培育了集体协作意识。让学生们认识健康，追求健康，有了健康的身体，感觉到了生活的快乐形成全校学生参加的体育锻炼优秀民风，达到了锻炼身体，增强体质的目的，有力地促使我校体育工作。泉溪村小学2014年12月篇三：七年级体育总结2014-2015学年度第一学期七年级体育与健康教课工作总石流成本学期，我担当七年级的体育与健康教课工作，在教课工作过程中,基本上能够全面贯彻教育目标和新的教课理念,一丝不苟，仔细备课，努力上好每一堂课。下边我将对我本学期的工作进行一个总结。一、教课任务达成状况1、按《体育与健康课程标准》和学生实际状况，在开学初我拟订了学期体育教课工作计划，单元教课计划，备好课，写好教材，做到课前部署和检查场所器械。2、准备部分和结束部分，以及每个教课环节前后，都要修业生做准备或放松活动练习。3、每一堂课教材合理安排，使学生获得全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。4、解说动作要领和保护方法，突出要点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，让学生真实的成为学习的主人，着重学生的主体地位。5、教材由易到难，由简到繁。顺序渐进，新旧难易程度和不一样性质的教材，搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体获得较全面的锻炼。6、注意每堂课运动量曲线的估计，防备身体过渡疲惫。7、踊跃虚心讨教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相联合，研究教课纲领，仔细搞好了实习生的实习工作，努力地培养体育尖子，指导差生，提升学生整体素质。二、学生状况剖析学生身体运动能力低下，身体体质弱，营养不良的状况，各方面的身体素质也很差，特别是协调能力和柔韧素质。体育运动精神不强。好多学生都表现出了弱不由风，娇气实足、率性，同时大部分女生质量单薄，受挫能力差等。在参加体育活动时，好多学生都以自己身体不适来躲避体育课，有时一个班能够达到好几个人。这些都能够说明学生们吃苦耐劳的精神很差，没有那种坚持和永不服输的精神，一点小问题就小题大做，非常骄气。三、主要教课经验与领会1、关注学生个体差别，促使全体学生的发展在体育教课中，学生的个体差别表此刻身体条件的差别，兴趣喜好的差别以及运动技术的差别等方面。体育素质较好的学生更能充散发挥自己的优势，充分挖掘自己的潜能，更有时机表现自己的价值；体育素质一般的学生或许是一向不肯参加体育活动的学生，则能够依据自已的兴趣喜好选择参加的体育活动，选择参加练习的方法。充分尊敬学生的选择，体育素质差的，能够从最基础的开始。如篮球，就能够从最基础的原地投篮、运球等开始进行练习，慢慢学习技术、掌握技巧，在参加练习中慢慢培育兴趣。此外创造合作学习的气氛，鼓舞互帮互学，共同发展提升，以促使全体学生体能的发展。2、讲堂教课与课外练习相联合体育课的致力点放在向学生教授运动技术并使学生很好地掌握运动技术上。讲堂上周祥考虑整节课中的各个环节，按备课要求和内容仔细教授基础知识、基本技术，保证学生有许多的时间进行练习，提升讲堂锻炼成效。此外增强课外锻炼及指导。依据课外体育时间丰裕的特色（以及学生合理运动在练习时间和练习频次上的要求），把课外体育的施力点放在使学生利用已掌握的运动技术进行合理运动上，主要抓素质练习，同时对个别学生某些项目较差进行要点指导，以使学生经过合理运动增进健康。四、存在的问题及此后的努力方向：对学生的体能、锻炼习惯、性格认识不够