小学六年级上册语文知识点汇总

小学六年级上册语文知识点汇总红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。语文园地二日积月累鞠躬尽瘁，死而后已。——［三国］诸葛亮捐躯赴国难，视死忽如归。——［三国］曹植祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。——［宋］李纲位卑未敢忘忧国。——［宋］陆游第三单元语文园地三日积月累春日［宋］朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。第四单元语文园地四日积月累回乡偶书［唐］贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。第六单元17古诗三首浪淘沙［唐］刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。江南春［唐］杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。书湖阴先生壁［宋］王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。语文园地六日积月累五行：金、木、水、火、土五谷：稻、麦、黍、菽、稷五音：宫、商、角、徵、羽五彩：黄、青、赤、白、黑第七单元文言文二则伯牙鼓琴伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间，而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。月光曲皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的薄云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。语文园地七日积月累高山流水天籁之音余音绕梁黄钟大吕轻歌曼舞行云流水巧夺天工惟妙惟肖画龙点晴笔走龙蛇妙笔生花栩栩如生第八单元少年闰土深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。语文园地八日积月累无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。——鲁迅《答客诮》其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅《故乡》惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅《学界三魂》我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。一一鲁迅《中国人失掉自信力了吗》日积月累第一单元过故人庄［唐］孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。第二单元鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。——李纲位卑未敢忘忧国。——陆游第三单元春日［宋］朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。第四单元回乡偶书［唐］贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。第六单元五行：金、木、水、火、土五谷：稻、麦、黍、菽、稷五音：宫、商、角、徵、羽五彩：黄、青、赤、白、黑第七单元高山流水天籁之音余音绕梁黄钟大吕轻歌曼舞行云流水巧夺天工惟妙惟肖画龙点晴笔走龙蛇妙笔生花栩栩如生第八单元无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。——鲁迅《答客诮》其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅《故乡》惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅《学界三魂》我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。一一鲁迅《中国人失掉自信力了吗》词语汇总1绿毯线条柔美惊叹回味乐趣目的地洒脱衣裳彩虹马蹄热乎乎礼貌拘束举杯感人会心微笑2宅院幽雅伏案浑浊笨拙眼帘参差单薄照耀文思梦想迷蒙模糊花蕾衣襟恍惚愁怨顺心平淡6日寇奋战险要手榴弹全神贯注悬崖斩钉截铁热血沸腾攀登居高临下山涧粉身碎骨雹子屹立眺望喜悦壮烈豪迈不屈惊天动地7政府外宾汇集预定爆发排山倒海就位宣告雄伟肃静旗帜语调完毕检阅制服坦克一致距离高潮次序9威风凛凛疙瘩疲倦呆头呆脑冰棍别出心裁技高一筹橡皮跺脚大步流星颓然暴露无遗沮丧抽屉念念有词忘乎所以心满意足10发达理论类似猜测起源适当氧气提供能源昼夜神秘观测拍摄斑点枯萎干燥沙漠磁场抵御因素考察培养12咆哮惊慌嗓子跌跌撞撞拥戴沙哑党员呻吟废话吞没猛然13渔夫汹涌澎湃风暴轰鸣心惊肉跳沉思抱怨倾听探望照顾困难阴冷自作自受湿淋淋渔网糟糕忧虑后脑勺15活生生苔藓草坪甘蔗瀑布增加缝隙软绵绵谚语农作物尽量16斗篷情况袖子瓦蓝衣柜预报喧闹遮盖讲座酱油逗引嘴唇楼梯18晶莹摇篮壮观和蔼资源有限矿产无私慷慨节制枯竭贡献毁坏滥用生态设想例如基地目睹子孙22谱写钢琴幽静断断续续茅屋烛光失明纯熟清幽琴键景象陶醉24一望无际家景郑重供品祭器讲究盼望厨房毡帽项圈刺猬伶俐经历潮汛25预告烟雾昏沉错综澄碧荡漾解散退缩瘦削浮动瞬间凝视骤然凌乱陡然小学六年级上册语文知识点汇总3一、字词盘点.字（1）难读的字缩（suO）甩（shu*i）蹦（b◎ng）（2）难写的字秧:左窄右宽，右部“央”的一横两边都要出头。割:左宽右窄，左部“害”的中间部分是一个“丰”。疯:部首是“广”，里面是个“风”。嘻:左窄右宽，右部是“十+豆+口=喜”。（3）多音字蔓缝斗嚷.词（1）必须掌握的词后脑勺本来活生生苞蕾苔藓丰满甘蔗瀑布软绵绵谚语农作物尽量雨衣袖筒斗篷情况袖子瓦蓝预报遮盖讲座油锅酱油闹钟逗引嘴唇（2）近义词生长~成长本来~原来苞蕾~花蕾丰满~饱满尽量~尽力迅速~快速飞快~飞速菜畦~菜地增加~增长预报~预告遮盖~遮掩逗引~勾引不声不响~一声不响理直气壮~义正词严小心翼翼~小心谨慎（3）反义词丰满T枯瘦迅速T迟缓增加T减少飞快一缓慢遮盖一裸露安静一热闹不声不响T大吵大闹理直气壮T理屈词穷小心翼翼一粗心大意（4）词语归类①ABB式词语:活生生软绵绵凉冰冰明晃晃类似的词语:笑哈哈笑眯眯笑嘻嘻笑盈盈②AABB式词语窸窸窣窣安安静静满满当当类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全③描写夜色的词语:满天星斗类似的词语:月光如水月明星稀月白风清④描写说话有气势的词语:理直气壮类似的词语:慷慨陈词义正词严严词厉色⑤描写声音的词语:窸窸窣窣滴答滴答类似的词语:叽里呱啦淅淅沥沥嘻嘻哈哈⑥量词:一块白石头一件新雨衣一层玻璃⑦动词:敲着鼓点跑到窗前挺着脖子甩着袖子⑧修饰词:用力地长扁扁的纸盒子厚墩墩的云彩二、佳句积累.比喻句（1）路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。这句话运用比喻的修辞手法，把路面比作玻璃，生动形象地写出了雨后马路的洁净。（2）路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。这句话运用比喻的修辞手法，把雨滴比作珍珠玛瑙，生动形象地写出了雨后景色的美丽。.拟人句（1）路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地1.1.字5.5.哲理句这句话运用拟人的修辞手法，把小杨树当作人来写，生动形象地写出了“我”看见起风时的高兴心情。（2）它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃:滴答，滴答滴这句话运用拟人的修辞手法，把小雨点当作人来写，生动形象地写出了“我”心中的盼望实现后的喜悦心情。.夸张句我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。这句话运用夸张的修辞手法，生动形象地写出了“我”感受到下雨时狂喜的心情。.精彩句（1）草长，树木长，山是一天一天变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。这句话运用排比的修辞手法，从三个不同的方面，写出了夏天万物生长的景象。（2）我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。这句话运用生动形象的描写，表达了“我”对雨衣的极度喜爱之情。（1）俗话说:“不热不长，不热不大。”这句话引用俗语，来说明夏天与世间万物生长的关系的密切。（2）北方农家的谚语说:“六月六，看谷秀。”又说:“处暑不出头，割谷喂老牛。”这句话引用农谚，从正反两个方面来说明夏天与生物生长有着非常密切的关系。（3）人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。这句话写明白的道理:人也是一样，要赶时候，尽量地长身体、长知识，努力地锻炼和学习。比喻的修辞手法是考试中的一个常考考点，常见的考查形式有:（1）判断下面的句子哪些是比喻句。（2）用比喻的修辞手法写句子。三、考试热点.《夏天里的成长》一课，引用的谚语较多，考试时常以课文内容填空或选择的形式考查。.《盼》一课，心理活动描写很精彩，考试时常以句子仿写的形式考查。.《习作例文》二则和第五单元习作，考试时常以围绕中心选择不同方面或事例的形式考查习作水平。第六单元知识归类一、字词盘点（1）难读的字绕（r2o）慨（商）蔼（*i）（2）难写的字簸:注意右下是“皮”，不要写成“支”。涯:左窄右宽，右边“厂”下是两个“土”。裹外面是“衣”，里面是“果”，不要少写左下的“广。（3）多音字扫只相钻散参载2.词（1）必须掌握的词晶莹摇篮壮观和蔼半径资源有限矿物地质无私矿产慷慨节制开采枯竭贡献毁坏滥用生态设想例如基地破碎目睹子孙（2）近义词晶莹~剔透交错~交叉渺小~微小恩赐~赏赐慷慨~大方开采~发掘枯竭~干涸贡献~奉献随意~任意温暖~暖和合适~适合顺溜~顺畅松散~疏松舒服~舒适打算~盘算笑嘻嘻~乐呵呵（3）反义词晶莹一浑浊和蔼一严厉渺小-伟大无私一自私慷慨—小气开采—埋藏枯竭-充沛贡献-索取投入-支出温暖—寒冷顺溜—阻碍松散—紧凑舒服—难受喜欢—厌恶白霎霎—黑漆漆盘踞—撤离险恶—平安恭敬—傲慢劲挺—弯曲勇敢—胆怯凶猛—温柔荡漾—平静风雨同舟—分道扬镳（4）词语归类①描写神态的词语:和蔼和亲类似的词语:笑逐颜开喜笑颜开愁眉苦脸②含有风雨的词语:风雨同舟类似的词语:风雨兼程狂风暴雨疾风骤雨③含有日或月的词语:日月同辉类似的词语:日新月异日月无光日积月累④量词:一个晶莹的球体一粒种子一张软床一片雪⑤动词:遥望地球提供矿产资源毁坏资源提出设想解除干渴滋润心田⑥修饰词:群星璀璨的宇宙松散的地温暖的怀抱粼粼的波光了不起的奇迹⑦描写大地的成语:顶天立地山崩地裂地动山摇春回大地大地回春大好河山日月经天江河行地山崩地陷大地春回寸草不生二、佳句积累.比喻句据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。这句话运用比喻的修辞手法，把大气层比作地球的纱衣，生动形象地写出了地球的美丽。(2)地翻好，又耙了几遍，/耙得又平又顺溜，看起来/好像妇女们刚梳的头。这句话运用比喻的修辞手法，把大地比作母亲，把“耙得又平又顺溜”的土地比作“妇女们刚梳的头”，生动形象地写出了三黑在自己的土地里认真细致地劳作的工作态度和深沉地热爱土地的思想感情。.拟人句(1)地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。这句话运用拟人的修辞手法，把地球当作人来写，生动形象地写出了地球像母亲那样“和蔼可亲”地孕育和哺养着人类。(2)看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。这句话运用拟人的修辞手法，把树当作人来写，生动形象地写出了树的“勇敢”的特点。.精彩句我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。这句话运用比喻的修辞手法以及生动的描写，写出了环境的美丽与舒适，表达了作者对青山的热爱之情。.含义深刻的语句(1)只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。“只有”一词，突出地表现了保护地球的刻不容缓的紧迫性和重要性。(2)农民一有了土地，/就把整个生命投入了土地。/活像旱天的鹅，/一见了水就连头带尾巴钻进水里。这句话用一个生动形象的比喻，生动形象地说明了农民与土地关系之密切。(3)这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。“青山不老”指的是我国人民在保护自然、改造山林、绿化家园上的坚强决心以及为此付出的巨大努力将随着青山永垂不朽。拟人句是考试中的一个常考考点，常见的考查形式有:用拟人的修辞手法写句子。三、考试热点1《.古诗三首》一课，常以课文内容填空或默写的形式考查。.《只有一个地球》一课，第1、2自然段常以课内阅读的形式考查。.《三黑和土地》一课，课文中的几处比喻句，考试时常以仿写句式的形式考查。.《青山不老》一课，第3、5自然段，常以课内阅读的形式考查。.第六单元的习作是学写倡议书，在课外阅读题中常以写建议的方式考查。第七单元知识归类一、字词盘点.字（1）难读的字哉（z2i）轴（zhou）（2）难写的字巍:注意右下“鬼”字头部是“广，竖弯钩里是“么”。曝:左窄右宽，注意右下是“小”。（3）多音字汤好曲弹仆2词（1）必须掌握的词谱写著名皮鞋钢琴幽静断断续续茅屋琴声烛光失明纯熟清幽琴键霎时景象照耀陶醉（2）近义词幽静〜宁静清秀〜秀丽陌生〜生疏纯熟〜熟练恬静〜安静陶醉〜沉醉著名〜有名霎时〜瞬时照耀〜照射微弱〜柔弱断断续续〜陆陆续续波涛汹涌〜波浪滔天驰骋〜奔驰尴尬〜难堪虚拟〜虚构制服〜治服无穷无尽〜应有尽有风雨不透〜密不透风不可开交〜不亦乐乎约定俗成〜相沿成习（3）反义词幽静—喧闹微弱-强烈陌生-熟悉纯熟T生疏陶醉T苏醒断断续续T连续不断波涛汹涌—水平如镜漂亮一丑陋鲜明一模糊虚拟-真实传统一现代奇特-普通高妙一低俗动态—静态保留一舍弃（4）词语归类①AABB式词语:断断续续类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全②ABAC式词语:无穷无尽类似的词语:自生自灭一生一世无声无息③描写风雨的词语:风雨不透类似的词语:风调雨顺狂风暴雨风雨大作④描写波浪的词语:波涛汹涌类似的词语:碧波荡漾波光粼粼惊涛骇浪⑤含有“然”字的词语:戛然而止类似的词语:蔚然成风嫣然一笑井然有序⑥量词:一首钢琴曲一根马鞭一套方法⑦动词:谱写乐曲凸显气概⑧修饰词:幽静的小路断断续续的钢琴声微弱的烛光清幽的月光微波粼粼的海面雪亮的浪花恬静的脸美妙的琴声优美的姿态⑨描写艺术高超精湛的成语:笔走龙蛇笔精墨妙蚕头燕尾龙飞凤舞登峰造极二、佳句积累.比喻句（1）月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。这句话把微云比作轻纱，生动形象地写出了微云轻薄的特点。（2）方鼓琴而志在太山，锺子期曰:“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”这句话把琴声比作巍巍泰山，生动形象地写出了伯牙琴艺的高超以及锺子期对音乐的精通。.精彩句（1）他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来••…这段话用生动形象的描写，写了皮鞋匠仿佛看到的美丽景象，从侧面反映了贝多芬弹奏的钢琴曲的内容。（2）双方正在对打，激烈到简直是风雨不透，台下看的人非常紧张，一个个大气不敢出，都把眼睛睁得大大的，唯恐在一眨眼间，谁就把对方给“杀”了。然而也怪，就在双方打得不可开交之际，那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停，人物的动作也戛然而止——双方脸对着脸，眼睛对着眼睛，兵器对着兵器，一切都像被某种定身术给制服了！这段话用生动形象的描写，写了京剧演员在舞台上从表演到亮相的具体过程，体现了京剧舞台艺术独特的魅力。标点符号是考试中的一个常考考点，常见的考查形式有（:1）写出句中的破折号、省略号、引号的作用。（2）选出句中标点符号使用有错误的选项。三、考试热点.《文言文二则》一课，常以课文内容填空或翻译重点词句的形式考查。.《月光曲》一课，第9自然段常以课内阅读或课文内容填空的形式考查。.《京剧趣谈》一课，其主要内容和文中重点词语常以判断或解释的形式考查。.第七单元习作“我的拿手好戏”，常以“第一次”“我学会了”“的滋味”“的启示”等作文形式考查习作水平。第八单元知识归类一、字词盘点.字（1）难读的字捕（匕口）撒（$*）缚（3）坠（2卜3）（2）难写的字厨:撇要舒展；“豆”末笔变提。掷:“步’挺直有力；“B”的竖为悬针竖。（3）多音字少撒差削正传冠场.词（1）必须掌握的词一望无际家景供品祭器讲究盼望厨房项圈刺猬伶俐经历潮汛预告烟草烟雾昏沉幽雅错综萍藻荡漾解散融合退缩参差瘦削浮动瞬间骤然陡然凌乱（2）近义词家景~家境祭祀~祭拜郑重~慎重熟识~熟悉无端~无故伶俐~灵活希奇~罕见无穷无尽~层出不穷预告~预报昏沉~迷糊幽雅~优美错综~交错解散~遣散融合~交融退缩~畏缩参差~凌乱瘦削~瘦弱浮动~漂浮瞬间~霎时骤然~突然陡然~猛然凝视〜注视去世〜逝世追悼〜悼念惊异〜诧异各色各样〜各种各样爱戴〜拥戴羞愧〜惭愧悔恨〜后悔囫囵吞枣〜一知半解感激〜感动恍然大悟〜幡然醒悟伟大〜雄伟情愿〜甘愿摔垮〜摔坏永远〜永久记住〜铭记到处〜处处（3）反义词郑重一轻率熟识T陌生高兴T沮丧伶俐一笨拙新鲜一陈旧危险一安全希奇T普遍无穷无尽T山穷水尽昏沉一清楚幽雅T喧杂解散T集合融合T分离退缩一扩张瘦削一肥胖凌乱一整齐昏暗一明亮紧张一镇静难受一舒服深奥一浅显慈祥一凶狠枯瘦一丰满痛苦—幸福团聚一分离活一死俯一仰伟大一渺小永远一暂时（4）词语归类①ABB式词语:黑洞洞类似的词语胖乎乎金灿灿黑黝黝亮品品②ABCB式词语:一动不动类似的词语:一了百了百战百胜应有尽有③AABB式词语:马马虎虎来来往往类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全④ABAC式词语:又高又直又扁又平类似的词语:自生自灭一生一世无声无息⑤含有数字的成语:一望无际类似的词语:三三两两四分五裂五湖四海⑥量词:一轮圆月一柄钢叉一顶小毡帽一块空地一条皱纹⑦修饰词:金黄的圆月碧绿的西瓜五色的贝壳囫囵吞枣地看微弱的光饱经风霜的脸⑧表现人物精神品质的词语:一视同仁一清二白大义灭亲大公无私义无反顾正气凛然正直无私执法如山刚正不阿冰清玉洁二、佳句积累.比喻句（1）我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。这句话把猹比作小狗，生动形象地写出了猹的凶猛。（2）许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。这句话把许多美的人和美的事比作云锦，生动形象地写出了故事中人和事的美丽。.排比句（1）我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。句中的“见不到、听不到、得不到”三个分句，生动具体地写出了作者对失去伯父的痛心和怀念。（2）我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。句中的“追回他，完成他，留下他”三个分句，生动具体地表现了作者对美好理想的强烈的渴望和执着的追求。.精彩句（1）深蓝的天空中