2021英语教师实习工作总结

2021英语教师实习工作总结范文教课是作为一个老师的首要任务，可否教好课，直接关系到学生对老师的评论和认同，甚至影响到学生对课程的兴趣。下边就是WTT给大家带来的2021英语教师实习年度年度工作总结范文，希望能给大家带来帮助！2021英语教师实习年度年度工作总结范文一实习刚开始的时候，我的指导老师王祥老师就关切的问我住宿的问题，还问我有没有课本，在我说没有以后，还给我带来了第一册课本，教参，以及一个文件袋。我当时感觉内心暖暖的，也暗地有幸自己跟了一个好老师。在室友们一同议论指导老师的时候，我就说出了这些事，她们都敬羡我，让我小小的虚荣心获得了知足。接下来，我主动提出班主任工作的分担，王祥老师说：这个不重要，等你实习快结束时候再进行也能够的。对于我提出帮老师改作业，老师还跟我致谢，并且说：不是全部作业都需要你改的。这些都让我感觉王祥老师是个体谅实习生的好老师，不会像传说中的那样奴役实习生。这又让我高兴了一把。可是当实习过了三个星期，其余的同学都已经不只一次上过讲台，我的老师还不过让我逗留在备课阶段的时候，我的心第1页共16页慌了。我开始在内心责怪老师怎么那么见外，班上的事情不让我参与，课也禁止备让我上的样子。一开始老师的好，在那段时间里都被我否认了。此刻想起来，我为自己的这类想法感觉很愧疚。我是个心理藏不住话的人，对老师的思疑，我都跟英语组的另一个老师谈了。那个老师特别真挚，对待我们实习生的态度就像是同事，而不是师生。这让我很喜爱跟她亲密。她告诉我：英语组的老师都有这样的习惯，自己的事情自己做。即便有实习生，我们也不会麻烦你们做事情的。我们认为你们是来这里学习教课技巧，而不是来给我们打杂的，所以王祥老师才会事情都尽量自己做。我听了这些话此后，茅塞顿开，内心对老师的芥蒂就逐渐的消逝了。接下来，我主动的和王祥老师聊天，聊班级和整个园高，几次下来，显然感觉我们的师生关系更亲密了一些，不像一开始的那样生疏。慢慢地，老师就开始告诉我怎么上课，什么时候给学生上课。在老师第一次通知我授课时间的时候，我感人的差点没哭出来，感觉自己终于要熬出头了。在此后的相处中，我和王祥老师就配合得很默契了。一个人想要学会什么东西，必定是要主动跨出脚步的，不行能等着他人上门来指导你。幸幸亏三个星期后我理解了这个道理，不然我的实习将会以失败告终。第2页共16页这两个多月里，我大多数时间是在一个办公室里办公，办公室里有好多英语组的老师，平常一同议论教课，试卷以及授课进度。每次我有什么疑问的时候，他们都很热忱的告诉我。假如我对一些答案提出怀疑，他们也会认真思虑，一同议论，从不会感觉我们水平不够，不予搭理。在办公室里，我真的感觉我就是他们英语组的一份子，我们是合作多年的同事，而不是新来的实习老师。期中考试结束后的那个晚自习，全部英语组老师都要留下来批阅卷子，他们十几个人一同去吃饭时还不忘叫上我们实习生。当时我不在校内，办公室里一个老师还敦促我的伙伴给我打电话，边吃时还不忘问：小伊怎么还没来，快点叫她来。此后我到了那边，她还嘱咐我必定要吃饱了再走，不焦急改卷子。我真的感觉非常的感人，非常的暖和。英语组就像一个大家庭，什么事情都是一致战线，什么事情都是大家一同行动，什么事情都会考虑到全部的组员。这类氛围正是我所殷殷期盼的，希望我在此后的工作中间，也能够碰到这样好的一个大集体。实习要结束了，英语组的老师们都说很舍不得我们，我们走了此后办公室都会不喧闹了。我内心也特别舍不得这样的一个大家庭，真希望能这样互相扶助照料向来走下去。可是天下没有不散的宴席，我只能带着我对他们的感谢，带着他们给我第3页共16页的感人，持续向前行。未来教课路上，我希望能碰到这样的一群伙伴，与他们一同联手向来向来地走下去。2021英语教师实习年度年度工作总结范文二读高二的时候，班上来了一位语文的实习老师。那时才第一次接触到实习这个观点。实习老师到达后，同学们都感觉很新鲜，也不惧怕他。他也向朋友相同和我们打成一片。没想到时间飞逝，转瞬之间，我也从一个实习老师教过的学生变为了一个真切的实习老师，内心有好多期望和惊喜，也有一些紧张。下午，当我们第一次踏进大门时，为期两个月的实习工作也拉开了它的帷幕。在这两个月的实习中，我不单领会到作为一名实习老师的各种悲欢离合，也不停回想起当初作为一名中学生的各种心情。作为一名实习老师，这两个月让我学会了好多东西，懂得了很多道理。读万卷书，不如行千里路。此次实习主假如教课工作和班主任工作双方面，不过这双方面就让我得益匪浅。一：教课工作教课是作为一个老师的首要任务，可否教好课，直接关系到学生对老师的评论和认同，甚至影响到学生对课程的兴趣。在实习过程中，我上了3次新课，一共11节课，固然总的说来上课上多了有些进步，但我感觉没有哪堂课令我十分满意，教课过程和环节中老是存在疏忽的地方，让我过后愧疚。我第4页共16页想，真的要走上教课岗位，成为一名优异的人民教师，还需自己此后不停的努力实践。我在上课教课中裸露了很多不足之处。在我上第一堂课的时候，我就出现了这样一个问题。一堂课我都不过看着前面的学生，而完好忽视了后边学生的存在。并且，每次起来让学生回答完问题后，都没有实时地让他们坐下。刚开始学生好象也不大习惯这样，后边上课的次数多了，他们也就习惯了。我还没叫他们坐下，他们就自己坐下了。第一堂课汲取教训后，此后每节课我都会主动叫坐在后排的学生回答下列问题，也常常看看后边学生脸上的表情。此后也慢慢发现，在讲堂上看着每个学生脸上的表情，他们的眼睛，能够看出他们这节课有没有在听，有没有听懂。终于发现，经验是要一点一点地慢慢累积，特别是要抓住在讲堂上这一个时机。实习快要两个月，上了几节课，在新老师与本来的老师之间，学生都反应我在讲堂上带读单词和句子的时间和次数都远远不如刘老师。可能实习前，我们确实太高估了学生的水平。这一届的学生好多在小学时没有接触过英语，基础很差，而这本教科书又有必定的难度，所以到我们去实习前，还有一些学生连字母abc都还不懂。指导老师也指出我们带读的太少。确实这样，在后边的每节课中，我们都花了比许多的时间带读单词和句子。本来认为这些时间已经够多了，但是课后学生也反应老师带读的仍是极少。在每次上课后，都发现每节课让学生第5页共16页演练地都比较少，向来都没有让学生好好地演练。初中的都是演练课，演练对学生学习英语很重要。在这点上，我仍是没有做好。在整个教课实习中，还有一点我也是要多加锻炼和提高的，那就是倒磁带的问题。每次有听力的时候，我老是倒不好带，显得很紧张，学生看了也会替老师焦急，影响了教课过程，也浪费了时间。回首这一段时间，我是专心的，但专心不必定等于成功，我毕竟是一名实习生，在知识的建立上还存在着很多断章，还缺少教课经验，甚至因为读错了某个英语单词或某个字，还带着全班学生一同读错，老师把错误指出来而问心有愧、惭愧几日的事情也有过。二：班主任工作班主任是班级的主任老师。班主任作为全面关心学生成长的主要教师、学生主要的精神关心者、影响学生发展的重要他人，无疑肩负神圣而又重要的职责。如何做好班主任工作?是值得每一位老师不停思虑探究的。作为一名实习班主任，固然在实习过程中，我学到了好多，但真的要去做班主任，仍是有很大差距的。实习之初，我感觉自己第一要认识我所带的班级和班级同学，认识是班主任工作的基础。于是第一周，先和同学们会面、做自我介绍，向指导老师咨询相关班级的状况，常常去看自习课，和学生多接触、多聊聊。一周下来，我跟从里第6页共16页的同学混了个脸熟，我也发现了我们班是一个团结、开朗的班集体，一个学习成绩好，氛围好的班级其实不见得是一个团结开朗的班集体。在给班里组织的一次“爸爸，妈妈，我想对你说”的主题班会上，让我对他们有了更深的认识，愈来愈发现他们是特别可爱的孩子。才实习一周，就深刻领会到班主任工作的困难。每日起早晚归，大家有显得有些疲惫不堪。此后的日子里，我们就不再担当班主任的工作。回头想一想，班主任工作确实能够锻炼我们，提高我们的能力。固然不再是实习班主任，但是我仍是会常常去教室和学生聊聊，早读自习的时候帮他们解决问题。学生都认为老师是无所不可以，什么都知道。有一次上自习，一位学生问我对于生物方面的知识，对于生物，我已经忘得差不多了。当他问我时，我想了半天也不知道，只能跟他说老师也不知道。他说老师你也有不知道的啊。我笑着回答，莫非老师是机器人，什么都通啊。固然有些问题迷惑不可以帮助他们即便解决，但我感觉能帮助学生解决迷惑是一件挺快乐的事情，师者，传道授业解惑者也。总的来说，我和班里的学生相处还算不错，当他们知道我要走开的时候，好多都舍不得，其实我也有点不舍，才刚才开始和他们相互认识的时候，就要分开，只愿他们此后一路走好。总之，教育是一个互动的过程，老师只需认真投入教课，孩子就会踊跃配合。这类过程是很高兴的!实习固然很辛苦忙第7页共16页碌，但对我来说是一次特别有利的磨炼和试试。最后我想由衷感谢海口四中给了我一次这样的经历，也感谢刘老师赐予我全方面的指导和帮助。2021英语教师实习年度年度工作总结范文三在三个月的英语教课实习中，先后达成了听课、评课、议课、试讲及正式授课任务。时期，指导老师、实习老师们、学生们都给了我很大帮助与启迪。现把自己教课实习所作、所见、所感、所得一一回首，作以下总结。实习前老师给我们部署了几个实习任务，那么这个教育实习就从这几个方面来说说自己的领会吧。一、讲堂教课1、听课号去的学校，朱校长将自己带到了指导老师那，说是高一的英语组组长尤老师。一听是组长，有些忐忑起来，所幸见到老师和悦的样子给自己讲各种各种的事宜，逐渐便沉静了心情。实习的第一天即是听课。这时候的听课与过去的听课应当不同的。可叹自己做了___年的学生，听了各色各种的老师讲课，或谨慎或风趣，或深入浅出，或步步深入，习惯了听课只是记笔录，学知识，素来没有留神去察看老师上课的方法。尤老师授课声音很洪亮，我坐在最后边还能够听得特别清楚。第一次听课听的即是习题的评讲。那些题目自己做倒是能做上，第8页共16页不过要自己讲出个所以然来却特别困难。特别是那些什么先行词、介词、连词之类的术语，自己最是难以求情。再加上大学里学的英语多是赏识阅读，极少波及到句子构造语法剖析^p^p。大二时讲的语法课是全英文的厚厚的一本，当堂课还知道讲的什么。课后全不知什么了，发现自己的英语知识不过零落的东一块西一片，没有形成整体的构造框架，不知道如何串起来，也不知道哪里是要点。课后说与尤老师，他说都这样的，知识整合成构造系统都是做了教师此后慢慢整理出来的。自己听了略微宽了心，此后再听课留神下老师的串讲。此后的日子里还去听了张老师、孙校长的课。张老师年轻，授课时讲堂氛围很开朗，孙校长授课仔细，究竟是比较有经验。开始认为高中上课也一定全英语的，此后发现其实其实不必定都要英语的，合适的汉语解说有助于学生的理解。2、作业批阅英语的作业主假如英语周报以及课课练的试卷。高中的课程很侧重练习。每日都一定必定量的练习训练。英语作业多数是选择题，所以改起来不算麻烦。可是仍是发现了自己改作业的缺点，相同一个班的试卷，他人十来分钟就批完了，自己恁是要花上个把个小时。此后仍是尤老师教了自己，本来批阅作业也有方法讲究的。若将答案写在另一张纸上，abcd答案与试卷答案的间隔相同，批阅起来只需将不一致的划掉就能够第9页共16页了，这样批阅起来效率果真能够高好多。批阅时发现有些题目学生错的比较集中，甚至答案都错到一个选项上，说明那个题目很简单被误导到那个错选项上。这样讲评时便需要侧重讲解。批阅作业主要也就是为了认识学生的掌握程度，以及查漏补缺吧。3、讲堂教课大体是第三周的时候，自己有幸终于走上了三尺讲台，开始紧张异样。这真切授课可与微格教室里的不同，下边真真切切的有六十多双眼睛看着自己呢。我讲的是第三单元的weletotheunit。备课时从网上找了好多的课件，而后整理了半天。走到教室时学生齐刷刷都将眼光投向了我，先是一小会的骚乱，铃声响了教室也寂静了下来。跟着goodmorning的进入，自己逐渐不再紧张，不过讲英语时仍是眼睛离不开备课笔记，终归仍是对自己没有自信。高一的学生还很活跃，教他们议论问题时都很快的议论起来，不过仍是很难主动自己站起来回答下列问题。任何时候点名回答下列问题仍是一定的。本来估计将wele讲完将reading也提下的，结果仍是没追上。课后老师说自己讲的还好，学生也挺配合我的，内心面甜丝丝的，倒是惠的真话给了自己一记。她说她坐在后边根本听不清的。自己感觉自己声音已经不小的，后边都听不清，看来若想做教师，第10页共16页这嗓音仍是需要训练的。想来老师不过给自己鼓舞才那样说的。此后又讲了两节试卷评授课，一节单词的解说。讲习题时显然就发现了自己的不足，知道答案却难以解说的理解。每个题目都获得词典上去追求解说，还需要向老师讨教如何解说。好多很细微的知识点也要向学生解说清楚的。经过这几节课的实践，自己固然仍是难以掌握解说的方法，总算仍是学得了一些。还有一个就是任务型阅读。这是高考新增的题型，高一也开始训练。说白了，任务型阅读主要就是mainpoint的归纳，尤老师讲做任务型阅读先要看空，剖析^p^p出应当填什么词性的单词，而后在原文中找出近似的表达，变换下也就能写出答案来了。特别要注意首字母的大小写。授课不时间的安排重要凑，发现自己授课时说话太慢，讲的内容少而凌乱，没有形成程序。此后仍是要侧重锻炼自己的速度，思想要矫捷，做事情要干练。二、班主任工作自己并无实习班主任工作，可是从旁看了些指导老师做的班主任工作。班主任与学生既要和蔼又不可以失了尊敬与敬畏。有一天尤老师将班上的每一个人都找来谈了一番话，意味深长，学习生活上有什么困难，学习要注意如何的方法，数学要要点抓，英语要多读多背之类的都一一给与建议。有个学生比第11页共16页较内向，向来闷闷不乐的样子，尤老师劝慰了半天也不张口发言，这样的学生只得慢慢的多加开导，让他心情爽朗起来才能快乐学习。三、认识优异教师，认识学生状况办公室的老师们真切是朝五晚九的辛苦一族。每日清晨六点多就获得办公室批作业，到班上陪学生早读。夜晚陪学生自习到九点半。又是备课，又是批阅作业，不时时的还得将学生带到办公室给他们默写。他们静静奉献，将自己的热忱献给了教育事业。要想做得好，一定先热爱这份事业。高中学生的辛苦与老师比是有过之而无不及。每日他们在清早的朗朗念书声中开始，在知识的收获后睡去。但是他们正处于青春年少，精力充足，有理想，有志向，热爱议论，盼望知识，是一派繁荣昌盛的希望，光明的未来掌握在他们手中。四、对自己英语讲堂教课优弊端的总结联合指导老师、实习老师、同学们的建议以及自己的思考，我对自己此次英语讲堂教课优弊端做以下总结;1、讲堂流程整体掌握不错，上课有章法，依据纯阳学校规定的“四步流程教课法”或“PPP”教课法等。2、讲堂上教态自然，教课耐心;常浅笑，常鼓舞学生;对学生视同一律，同等对待。第12页共16页3、解说知识点的同时，能注意学生能力、策略、感情及态度的培育。4、板书的设计与书写需要提高;讲堂举例要存心义，要举经典例句。5、讲详细的一节课要有要点，要有简洁的讲堂小结。6、声音要再洪亮一些，有起落。7、对睡觉、玩手机的学生管理应当严苛一些。8、在解说知识点时，要依据考试纲领分轻、重。五、对英语讲堂教课与考试的思虑在听课与授课的过程中，我听取其余老师的建议，联合自己的心得领会，感觉作为一个好老师，不只需对基本的专业知识有深刻娴熟的掌握，还要对考纲、考点十分认识，更重要的是弄清楚考试与讲堂教课的关系并将其应用于实质教课中。这样在授课过程中，让学生们打下扎实的英语基础的同时，考试也能考出好成绩。考试、高考其实不与我们在大学里所学的教课法对讲堂教课的要求相矛盾。考试是形式，是一个让老师认识自己教课成效的手段，也是一个让学生总结学习方法，促使学生学习的助推器。不过此刻好多老师对这一手段、助推器的理解不对，应用的不是很好，所以所以致使了一些问题。此刻的考试内容过于机械，频次过高，老师、学生，甚至领导、家长对考试的意义第13页共16页存有不妥的理解，致使对英语讲堂教课产生不良影响——上课以考试为目的。这恰好是舍本逐末。考试，重知识，轻技术;重语法与词汇，轻感情与策略。进而误导老师上课也这样。所以我认为要做一个合格的老师，应当认真研究考纲、考点并把它灵巧的运用到讲堂上，并且擅长出考试题，出有质量的考试题，更为擅长让考试服务于讲堂教课。自然做到这些需要学校领导的认同与支持。这些都是我此后的努力方向。2021英语教师实习年度年度工作总结范文四今年寒假我有幸到我们市一中实习，也就是我的高中，我的母校。固然这个假期没有好好的歇息，但是就业的压力使我知道这个寒假也是一个很好的接触社会，查验自己所学知识的时机。经过这7天的实习，我深深领会到了将理论与实践联合起来的不易，也经过这7天的努力，使我熟习了从事教师行业的不易，这7天的代班老师工作，为我此后真切踏入工作岗位累积了必定的实践经验。对于自己的母校能够说是再熟习可是。来自己的母校实习，也是别有一番意义的。回学校实习，和蔼万分，亲爱的老师们还在，接受教育的学生们倒是一张张崭新的面貌，想一想自己走开学校2年来的进出入出，看到学校的操场，体育馆甚至教室，过去的记忆就不停在脑海里盘旋。第一天的时候，我跟着班主任李老师熟习了一下学校当前的状况，以及实习时期需要注意的一些事项。我们本来的英语第14页共16页老师王老师，教课经验十分丰富，当前担当高二组的组长，因为她是我本来的老师，所以我有幸在她所带的班级实习，王老师向我简单介绍了一下所带班级的基本状况。次日正式到班级，当时想到就要面对60多个学生，难免仍是有点担忧和紧张。听课实习的必经阶段，听课不单能够学习拥有教课经验的老师的教课方法，也能熟习假如此后能的成为英语教师所要面对