部编人教版二年级上册语文 口语交际-有趣的动物 教学课件

部编人教版二年级上册语文口语交际——有趣的动物教学课件科目：语文适用范围：【教师教学】适用版本：部编人教版大

胖胖的真可爱，鹦鹉会学人说话，松鼠的尾巴好像降落伞……多么可爱有趣的动物呀！这节口语交际课我们就来举行一次“有趣的动物”介绍会，说一说你最喜欢的动物。人教版语文二年级上册课件口语交际：有趣的动物（1）仔细观察画面，看一看图中画的是什么地方？那里都有哪些可爱的小动物，他们在干什么？森林里有许多可爱的动物，有松鼠、梅花鹿、长颈鹿、狮子、

、长颈鹿、蛇等。他们在进行才艺展示。选一选图中你喜欢的小动物要能说清楚它有趣的地方。（2）想一想，图中的小动物你最喜欢谁？它有什么可爱的地方，或是有哪些有趣的习性和功能？大家好，我是一只企鹅，生活在我们地球的最南边，那里非常寒冷，但那里是我们的乐园。你看，我胖胖的小脸上，长着一张嫩黄色的小嘴巴，显得十分漂亮。我背上的羽毛乌黑发亮，像擦过油一样。雪白的肚子大大的，向前挺着。你看我昂首挺胸站在雪地里，真像一位小绅士。更有趣的是，我走起路来像个不倒翁一样，一摇一摆的。（1）针对“讲清楚”提问介绍小动物要讲清楚，让别人听明白，声音要响亮，吐字要清楚。（2）针对“有礼貌地提问”提问刚才同学的提问中用到了“您、请问”等礼貌用语，非常好，在不明白的地方，就要有礼貌地提问，别人才乐意给你讲清楚。讲的时候要吐字清楚，提问的时候也要做到吐字清楚。(1)注意的事项。a.话题要集中，突出最有趣的地方。b.讲的时候要做到吐字清楚，不啰嗦，音量适中，不扰人。c.为了更生动形象地表达，也可以以小动物的口吻向大家介绍，增加语言的趣味性。(2)认真倾听别人的发言，积极沟通听的同学要认真倾听，有不明白的地方，要有礼貌地提问或补充。小组合作说一说

在这次口语交际中，我们认识了那么多有趣的动物，学会了认真倾听，礼貌提问。在今后的交际中，我们将继续使用这种方法，提高我们的表达能力和交际能力。课堂小结有趣的动物吐字要清楚提问要有礼貌板书设计部编人教版二年级上册语文快乐读书吧：读读童话故事科目：语文适用范围：【教师教学】适用版本：部编人教版快乐读书吧：读读童话故事课后练习1.我会读封面，寻找明显的信息。(1)这本书的书名是《_____________》，作者是________。(2)封面上除了小狗、小房子，还有一只________，我猜想这个故事应该发生在__________________________之间。小狗的小房子孙幼军小猫示例：小狗、小房子和小猫2.我会读目录，寻求书中的故事。(1)我想看《会摇尾巴的狼》，应该翻到书的第________页。(2)我翻到了第14页，这一页的故事是《______________________》，故事的主人公应该是________。75丁丁的一次奇怪旅行丁丁3.读故事简介，完成练习。《小鲤鱼跳龙门》故事简介：在美丽的青山脚下，有一条幽静的小河，河里住着一群小鲤鱼。有一天，鲤鱼奶奶给小鲤鱼们讲了一个鲤鱼祖先跳龙门的故事，小鲤鱼们听了，就想去跳龙门。于是，在金色小鲤鱼的带领下，他们瞒着奶奶，踏上了寻找龙门的旅程。他们不畏艰险，顽强拼搏，齐心协力，最终跳过了龙门，找到了理想的家园。(1)这个故事中，__________________带领大家踏上了______________的旅程。他真是一条_____________________的小鲤鱼。(2)这个故事使我懂得了(

)A.别人让我做什么，我就做什么。B.做任何事情只有不畏艰险，顽强拼搏，