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文档简介
部编人教版三年级上册语文第22课读不完的大书重点习题课件科目:语文适用范围:【教师教学】适用版本:部编人教版22.读不完的大书课后练习一、给加点字选择正确读音,打“√”。竹笋(sǔnshǔn) 一副(fúfù)爽快(shǎngshuǎng) 敬佩(pèipì)盘旋(xuánxuàn) 不仅(jǐnjǐng)√......√√√√√二、读拼音,写词语。zāishùmá quèmǎyǐlí huā
chǐcùn
wēn róudú shūchánɡduǎn栽树麻雀蚂蚁梨花尺寸温柔读书长短三、按要求完成练习。1.根据下图字形的演变过程,我能猜出这个字是本课中的生字“________”。册2.我会用这个字所组成的词语填空:典典要转学了,我送给他一套精美的(
),上面有国王(
)小铁匠为骑士的图片。画册册封四、先补充词语,再完成练习。雄健(
)(
)(
)(
)滑翔千(
)百(
)超(
)(
)俗(
)(
)气爽(
)后春(
)1.与加点字“爽”意思相同的一项是(
)A.神清目爽B.屡试不爽C.性格豪爽勇猛.展翅姿态凡脱秋高雨笋A2.像“千(
)百(
)”这样含有数字的词语还有:_________________、__________________等。3.快速俯冲捕捉猎物的老鹰,给人以_____________的感觉。(选词填空)示例:千变万化千奇百怪雄健勇猛五、仿照例句,用加点的字词写句子。1.微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。____________________________________________________________________________________2.大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书。__________________________________________示例:柿子树上挂满了红红的柿子,如同一盏盏小红灯笼。.古诗词是一杯醇香的美酒,是一卷美妙的图画。...六、大自然是一本奇妙的大书,书中有很多新奇的知识。你知道下面这些大自然的书页代表着怎样的意思吗?连一连。钩钩云
将是晴天鱼类化石
天将下雨晚霞
农时已来到布谷鸟鸣叫
这里曾经是海洋奇妙的动物C1.选择下列动物的特点。(填序号)小麻雀(
)老鹰(
)蚂蚁(
)A.勇敢忠贞B.雄健勇猛C.蹦蹦跳跳BA2.小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人愉悦。(1)“叽叽喳喳”是对小麻雀的_________的描写,“蹦蹦跳跳”是对小麻雀的_________的描写。(2)“愉悦”一词表达了作者对小麻雀的_________之情。声音动作喜爱千奇百怪的植物我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。3.文段是围绕哪句话来写的?请画上横线。我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。4.用波浪线画出文段中具体写竹子长得快的句子,其中“_____________”一词常被人们用来比喻新事物大量出现。竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~雨后春笋5.竹子的生长特点是_________,文段中把竹叶发出的声音说成_________________,表达了作者对竹子的_______之情;棕榈树的特点是__________,叶子像_________。长得快温柔的细语喜爱高大挺拔大蒲扇总结大画册大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书,里面有无穷的奥秘,有无尽的乐趣。6.这句话把大自然比作_________和_______。这样比喻的原因是什么?用“~~~”画出来。大书里面有无穷的奥秘,有无尽的乐趣。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~7.这句话是全文的(
)(多选)A.总结句B.中心句C.转折句AB8.作者先写了观察到的现象,接着又写了自己的感受,将大自然中的现象写得生动有趣。请你也仿照这种写法,接着往下写一写。(至少观察两种现象)蚂蚁搬家,井然有序,当两军对垒时,那勇敢忠贞的精神,真叫人敬佩。____________________________________________________________________________________________________________示例:燕子归来,小练笔衔泥筑巢,令人欣喜。雁群排队飞行,团结一致,令人佩服。部编人教版三年级上册语文第22课读不完的大书初读感知课件科目:语文适用范围:【教师教学】适用版本:部编人教版人教版语文三年级上册22读不完的大书初读感知作者写到了许多大自然中好玩的东西,让我们去看一看大自然这个《读不完的大书》吧!朱维之(1905—1998)浙江苍南人。1930年赴日本中央大学和早稻田大学学习、进修,回国后在福建协和大学、上海沪江大学任教,曾任沪江大学中文系教授、系主任。1952年调任南开大学教授,先后担任南开大学中文系外国文学教研室主任、中文系主任等职,并当选为天津外国文学学会会长、天津比较文学研究会会长、中国比较文学学会顾问、中国外国文学学会顾问。朱先生是学贯中西的著名学者,他一生从教六十余年,桃李满园,著作等身,在中国教育界、学术界享有崇高声誉。作者介绍朗读视频自读课文,要求:1.读准字音,圈画生字,读通句子,难读的长句子多读几遍。2.给课文标明自然段序号。3.想一想读不完的大书是什么。我会读春几一秋高气雀盘敬姿态麻笋寸副佩爽zīmáxuánpèisǔncùnfùshuǎng旋tài读读下面的词语,给加红的字选择正确的读音。春笋(
sǔnsuǐ)
一副(fúfù)画册(cèchè
)易错音√√√运用:他用一张犁,开垦了一片田,种下了许多梨树。同音易混字梨lí犁字义:梨树。如:梨花。
组词:(雪梨)(鸭梨)(梨园子弟)字义:耕地的农具。如:铁犁。组词:(犁地)(犁田)(一张犁)旋识字开花姿佩笋副爽快来点一点吧!读一读下面的句子,看看你有什么发现。老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑而下,给人以雄健勇猛的感觉。多音字.旋xuánxuàn(旋风)(回旋)注意加点字的读音!读一读:一阵旋风刮来,螺旋桨突然无法转动了。..
自读课文,体会生动的语言。指导朗读指名朗读课文,听评朗读效果。1.课文生字、多音字读音是否正确。2.朗读是否做到正确、流利。3.是否能读出生动的语句。
默读课文,说一说“读不完的大书”是什么。整体感知大自然读麻蚂蚁短栽梨寸柔册我会写观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。
虾半包围结构左右结构读柔梨上下结构短栽册蚁独体结构寸麻蚂虾结构:左右组词:读书读报部首:讠读dú
笔画:十“卖”第三笔是横钩。结构:左右组词:小虾虾米虾蟹游鱼龙虾部首:虫虾xiā笔画:九“虫”的“口”略扁结构:半包围组词:麻雀麻袋部首:麻麻má笔画:十一第三笔是“竖撇”。“林”第四笔是点。结构:左右组词:蚂蚁蚂蟥部首:虫蚂mǎ笔画:九左窄右宽。“马”第二笔是竖折折钩。结构:左右组词:工蚁黑蚁部首:虫蚁yǐ笔画:九左窄右宽。“义”的撇、捺舒展。结构:左右组词:短小有长有短部首:矢短duǎn笔画:十二“矢”的撇变成点。结构:半包围组词:栽培栽跟头部首:木栽zāi笔画:十“戈”的斜钩要长。“土”与“木”的竖分两笔写。结构:上下组词:梨树鸭梨部首:木梨lí
笔画:十一“木”的横画较长。撇捺舒展。上部稍窄。结构:独体组词:几寸尺寸寸cùn笔画:三第一笔横要写得较长。易错提示:“寸”字里面不能少一点。部首:寸结构:上下组词:温柔柔美部首:矛柔róu笔画:九上窄下宽。“木”横画较长。“矛”的第三笔是横钩。结构:独体组词:画册
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