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文档简介
图木舒克中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【最全版】1:下列合作学习的各种模式中,为阅读和作文教学设计的是()。
单项选择题:
A、同学小组
B、成果分钟
C、小组帮助教学
D、合作性综合阅读和作文
2:以下属于心理学应用领域的有()。
多项选择题
A、法律与犯罪心理学
B、试验与认知心理学
C、进展心理学
D、教育与学校心理学
E、临床与询问心理学
3:教育的根本任务是()。
单项选择题:
A、传递文化学问
B、进展生产力
C、进展教育制度
D、培育人
4:在维纳的归因模式中,努力属于()。
单项选择题:
A、内部的、稳定的、不行掌握的
B、内部的、不稳定的、可掌握的
C、外部的、稳定的、不行掌握的
D、外部的、不稳定的、可掌握的
5:我国义务教育可分为()
单项选择题:
A、学前教育和初等教育两个阶段
B、初等教育和初级中等教育两个阶段
C、初级中等教育和高级中等教育两个阶段
D、学前教育、初等教育和初级中等教育三个阶段
6:依据耶克斯一多德森定律,下列说法中错误的是()
单项选择题:
A、最佳的动机激起水平与作业难度亲密相关
B、任务越简单,最佳激起水平越低
C、任务难度中等,最佳激起水平适中
D、任务越困难,最佳激起水平越低
7:通过列提纲或利用图形整合学问之间的内在联系,形成新的学问结构的学习策略是()
单项选择题:
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、资源管理策略
8:老师进展自己,提高专业文化水平是老师教育权的体现。()
推断题
对
错
9:目前讨论男女智力的性别差异的基本结论之一是:()
单项选择题:
A、男优于女
B、男女总体水平大致相等
C、女优于男
D、男女总体水平,有年龄相等,有的则不相等
10:社会自我是在青年时期基本成熟。()
推断题
对
错
11:锐意创新的道德规范首先要求老师要转变教育观念,具备创新精神和制造力量。()
推断题
对
错
12:在老师指导下,学习者接受事物意义的学习是()
单项选择题:
A、意义学习
B、接受学习
C、发觉学习
D、有意义的接受学习
13:体育方面的球类、体操、田径属于()。
单项选择题:
A、识记技能
B、心智技能
C、操作技能
D、认知技能
14:依据学习动机的动力来源,我们可以把中同学的学习动机分为()。
单项选择题:
A、近景动机和远景动机
B、直接动机和间接动机
C、内部动机和外部动机
D、高尚动机和低级动机
15:下列关于教与学的说法中更精确 的是()
单项选择题:
A、老师指导同学学习的方法
B、教与学是辩证统一的整体
C、教与学是相互作用的
D、师生相互联系的活动
16:教育要重视培育受教育者自信和努力的品质,这一要求依据的是个体身心进展的()
单项选择题:
A、不均衡性
B、挨次性
C、互补性
D、个别差异性
17:英国哲学家洛克的“白板说”是内因论的典型代表。()
推断题
对
错
18:素养教育就是特长教育。
推断题
对
错
19:考试结束后,又要调整座位了,赵老师排座的原则是:考分高的同学坐在教室里中间区域,考分低的同学坐在边角位置,赵老师的做法()。(2022年下半年)
单项选择题:
A、符合公正竞争的要求
B、违反公平待生的理念
C、符合因材施教的理念
D、违反分组教学的要求
20:“今日的教育是明天的经济,教育的消费是明显的消费潜在的生产,是有限的消费扩大的生产,是今日的消费明日的生产”,这一熟悉表明现代教育具有()的特征。
单项选择题:
A、科学性
B、价值性
C、生产性
D、将来性
21:下面不属于健康的一项是()。
单项选择题:
A、身体健康
B、心理健康
C、社会适应
D、智力超常
22:某同学智商为100表示()。
单项选择题:
A、较低智力
B、中等智力
C、较高智力
D、非凡智力
23:调查法是以收集被试各种材料,间接了解其心理现象的一种方法。通常分为()
多项选择题
A、问卷法
B、访谈法
C、心理调查
D、直接调查
E、间接调查
24:通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高同学思想熟悉和觉悟的德育方法是()。
单项选择题:
A、自我教育法
B、劝说教育法
C、情感陶冶法
D、实际熬炼法
25:锐意创新的道德规范首先要求老师要转变教育观念,具备创新精神和制造力量。()
推断题
对
错
26:教育者就是()
单项选择题:
A、老师
B、特地从事教育的工
C、促使个体社会化和社会共性化活动的人
D、传道者
27:教学案例是包含问题与疑难情境在内的真实发生的典型性教学实践。()
推断题
对
错
28:课外活动的项目、形式、方式、参与人数不受学校教育方案、教学大纲的限制,内容丰富多彩,活动项目广泛,形式敏捷生动。这说明课外活动具有()。
单项选择题:
A、自主性
B、实践性
C、综合性
D、敏捷性
29:依据回忆过程是否有.中介物,回忆可以分为()
多项选择题
A、有意回忆
B、直接回忆
C、间接回忆
D、无意回忆
E、情景回忆
30:李老师就校务公开问题向学校提建议,李老师的做法是()。
单项选择题:
A、行使老师权利
B、履行老师义务
C、影响学校的秩序
D、给学校出难题
31:强调人的身心进展的动因是人自身的内在需要,身心的进展是人的潜能的完善,这种理论是()
单项选择题:
A、内发论
B、外铄论
C、成熟论
D、多因素相互作用论
32:为了临时记住朋复的电话号码以便拨号,最相宜的记忆策略是()。
单项选择题:
A、复述策略
B、精加工策略
C、组织策略
D、生成技术
33:在学校阶段,要对同学进行的青春期教育内容有()
多项选择题
A、生殖器官的性学问教育
B、心理卫生教育
C、正确的恋爱观的教育
D、人的发育学问的教育
E、性病的学问教育
34:有用主义教育学的主要观点是()。
多项选择题
A、师生关系以儿童为中心
B、重视同学自己在教学过程中的独立发觉
C、学校即社会
D、以阅历为中心组织课程
E、教育即同学个体阅历连续不断的增长
35:“让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法?()
单项选择题:
A、榜样示范法
B、劝说教育法
C、陶冶教育法
D、品德教育法
36:地球外部有四个圈层,最里面的圈层是()。
单项选择题:
A、大气圈
B、水圈
C、生物圈
D、岩石圈
37:把爱心奉献给同学是老师的天职,是老师职业劳动的实质和要求。()
推断题
对
错
38:教育行政复议的受理主体是()
单项选择题:
A、监察部门
B、权力部门
C、司法机关
D、教育主管部门
39:通过练习而形成的合乎法则的活动方式是()
单项选择题:
A、迁移
B、技能
C、态度
D、心向
40:同学小辉由于会打羽毛球,很快就学会了打网球。这种现象属于()。
单项选择题:
A、顺向、正迁移
B、逆向、正迁移
C、顺向、负迁移
D、逆向、负迁移
41:影响问题解决的主观因素主要是()。
单项选择题:
A、问题的呈现方式
B、问题的详细性
C、问题中信息的多少
D、学问结构
42:讲授法的详细方法有()。
多项选择题
A、叙述
B、讲解
C、讲演
D、讲说
43:教育目的一般由两部分组成:一是要规定所需培育的人的身心素养;二是要规定所要培育出的人的《来源'公务员'考试'信息'网》()。
单项选择题:
A、质量规格
B、社会价值
C、进展方向
D、进展速度
44:下列表述中错误的是()。
单项选择题:
A、班级是学校行政体系中最基层的行政组织
B、每一个班级都是一个集体
C、班级具有满意同学的需求、促进同学的进展和矫正同学的行为等功能
D、有老师引导,同学少出熟悉错误
45:道德是依靠于整个社会的存在而存在的一种社会现象。()
推断题
对
错
46:德育过程由教育者、受教育者、()和()四个相互制约的要素构成。
单项选择题:
A、德育内容德育途径
B、德育内容德育方法
C、德育原则德育方法
D、德育方法德育途径
47:留意有两个特点,它们是指向性和__________。()
单项选择题:
A、集中性
B、概括性
C、抽象性
D、详细性
48:学问经济时代,老师应当成为()
单项选择题:
A、娴熟型老师
B、科研型老师
C、奉献型老师
D、勤奋型老师
49:技能不是一般的习惯动作。()
推断题
对
错
50:心理断乳期是指()。
单项选择题:
A、幼儿期
B、儿童期
C、少年期
D、青年期
51:中国古代“外铄论”的代表人物是()。
单项选择题:
A、孔子
B、荀子
C、孟子
D、老子
52:经典性条件反射学习理论的创立者是()
单项选择题:
A、桑代克与华生
B、巴甫洛夫与华生
C、斯金纳与华生
D、华生与班杜拉
53:解决问题的最高表现形式是()。
单项选择题:
A、获得规章
B、理解概念
C、制造性
D、学问迁移
54:正确表述限制民事行为力量人的年龄是()
单项选择题:
A、不满11周岁
B、10~16周岁
C、11~16周岁
D、16~18周岁
55:要求同学辨别英勇和鲁莽,谦让和退缩是刺激的()。
单项选择题:
A、获得
B、消退
C、泛化
D、分化
56:下列不是PowerPoint视图方式的是()。
单项选择题:
A、大纲视图
B、页面视图
C、一般视图
D、幻灯片视图
57:榜样法是以他人的()来影响同学品德的方法。
多项选择题
A、高尚思想
B、模范事迹
C、模范行为
D、卓越成就
E、道德观点
58:“跳一跳,摘桃子”是讲教学目标的设计要()
单项选择题:
A、内容具有科学性和思想性
B、便于检测
C、系统完整
D、难度适中
59:课堂教学的详细形式包括()
多项选择题
A、全班上课
B、班内分组教学
C、班内个别教学
D、全班集体教学
60:()是政策体系中的最高层次,体现最根本、最长远利益的政策。
单项选择题:
A、总政策
B、基本政策
C、详细政策
D、鼓舞性政策
查看答案
1:答案D
解析:
2:答案A,D,E
解析心理学的应用领域包括:临床与询问心理学、教育心理学、学校心理学、工业与组织心理学、广告心理学、消费心理学、法律与犯罪心理学。试验、认知与进展心理学是心理学的理论领域。
3:答案D
解析教育的根本任务是培育人。
4:答案B
解析:
5:答案B
解析【系统解析】我国义务教育可分为初等教育和初级中等教育两个阶段。
6:答案B
解析:
7:答案C
解析系统暂无解析
8:答案错误
解析:
9:答案B
解析:
10:答案错误
解析略。
11:答案正确
解析:
12:答案B
解析系统暂无解析
13:答案C
解析操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。
14:答案C
解析:
15:答案A
解析:
16:答案C
解析:
17:答案错误
解析“白板说”是外铄论的典型代表。
18:答案错误
解析:
19:答案B
解析教育公正要求老师要做到坚持以人为本,必需面对全体同学,在教育活动中,以人为本,以同学为本,不是以一部分同学为本,而是以全体同学为本。题目中赵老师排座的方法有悖于教育公正的原则,没有面对全体同学,而是给分高的同学好的座位,这是不公正的体现,没有公平对待每一位同学。
20:答案C
解析略。
21:答案D
解析D
22:答案B
解析智商l00表示中等智力。
23:答案A,B
解析:
24:答案B
解析:
25:答案正确
解析:
26:答案C
解析:
27:答案正确
解析系统暂无解析
28:答案D
解析课外活动的项目、形式、方式、参与人数等不受学校教育方案、教学大纲的限制,内容丰富多彩,活动项目广泛,形式敏捷生动,为同学供应了一个自由的、生动活泼的学习和进展的环境。这说明课外活动具有敏捷性。
29:答案B,C
解析:
30:答案A
解析老师拥有多项权利,老师向学校提出建议是行使参加民主管理权利的体现。
31:答案A
解析:
32:答案A
解析复述策略是在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将留意力维持在学习材料之上的学习策略。在学习中,复述是一种主要的记忆手段,很多新信息,如人名、外语单词等,只有经过多次复述后,才能在短时间内记住并长期保持。
33:答案A,B,C,D
解析:
34:答案A,B,C,D,E
解析有用主义教育学的基本观点有:教育即生活;教育即同学个体阅历连续不断的增长}学校是一个雏形的社会;课程组织以同学的阅历为中心;师生关系以儿童为中心;教学过程应重视同学自己的独立发觉、表现和体验。
35:答案C
解析陶冶教育法又称情感陶冶法,它是老师利用环境和自身的教育因素,对同学进行潜移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中受到感化的方法。让学校的一草一木都发挥教育影响体现的是陶冶教育法.其他三项均不合题意。
36:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】地球有四个圈层,分别为大气圈、水圈、生物圈、岩石圈。其中最外层的为大气圈,最里面的是岩石圈。因此本题选D。
37:答案正确
解析喜爱同学,把爱心奉献给同学是老师的天职,是老师职业劳动的实质和要求。本题的观点是对的。(本解析由何龙供应)
38:答案B
解析:
39:答案B
解析系统暂无解析
40:答案A
解析顺向迁移是指从前学习对后继学习产生的影响,逆向迁移是后继学习对从前学习产生的影响。先学会打羽毛球再打网球,是顺向迁移。正迁移是指一种学习对另一种学习起到乐观的促进作用,负迁移是一种学习对另一种学习的消极影响。学会打羽毛球之后很快学会打网球,说明是正迁移。
41:答案D
解析:
42:答案A,B,C
解析述、讲解、讲演是讲授法的详细方法。
43:答案C
解析:
44:答案B
解析:
45:答案正确
解析(P328)
46:答案B
解析德育过程是由教育者、受教育者、德育内容和德育方法等四个方面构成。
47:答案A
解析:
48:答案B
解析
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