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文档简介

嘉陵中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【打印版】1:学校有目的、有方案、系统地向同学进行德育的基本途径是()。

单项选择题:

A、班主任工作

B、团队活动

C、学科教学

D、课外校外活动

2:依据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则分泌唾液是()。

单项选择题:

A、中性刺激

B、无条件刺激

C、条件反应

D、无条件反应

3:学习单个符号或一组符号的意义的学习是()

单项选择题:

A、代表性学习

B、概念学习

C、命题学习

D、下位学习

4:在个体进展过程中起主导作用的是()

单项选择题:

A、遗传素养

B、家庭环境

C、学校教育

D、社会人文地理条件

5:儿童在知道“香蕉”“葡萄”等概念后,再学习“水果”的概念,新学习的概念就具有了意义,这种学习称做()。

单项选择题:

A、派生归属学习

B、相关归属学习

C、上位学习

D、并列结合学习

6:传统观点认为,尽管用于制造贫铀弹所使用的贫铀放射性低,仍会导致人类染色体受损,从而引发肿瘤或癌症。但是,在最近的一项讨论中,讨论人员对接触过贫铀弹的退伍老兵的血细胞进行讨论,到目前为止,还没有检测到任何染色体断裂和重复,并没有发觉任何由于接触贫铀弹而造成的负面健康影响。因此相关讨论人员认为,放射性低的贫铀弹不会对人类的健康造成影响。以下哪项假如为真,最能减弱讨论人员的结论()

单项选择题:

A、某地居民向法院起诉,声称该国军队试验贫铀弹,已影响该地居民健康

B、世界上许多国家的专家都在致力于解决贫铀弹的放射性问《来源.公务员.考.试信息.网》题

C、有数据显示,这些退伍老兵的后代患有先天性缺陷的比率高于正常值

D、没有接触过贫铀弹的人也会患有肿瘤或癌症

7:初三同学小岩晚上在家复习功课,突然灯灭了,他依据物理课上所学的学问,推想可能是保险丝断了,然后检查了闸盒里的保险丝。这是问题解决过程的哪个阶段?()

单项选择题:

A、发觉问题阶段

B、理解问题阶段

C、提出假设阶段

D、检验假设阶段

8:下列观点错误的是()

单项选择题:

A、过多的嘉奖会使同学产生对嘉奖的依靠心理

B、不必要的嘉奖会减弱同学的内在学习动机

C、不恰当的惩处会降低同学的内在惩处机制

D、惩处会使同学产生对抗心理,导致师生关系对立

9:教材编写在内容上要做到()

单项选择题:

A、科学性、思想性、效用性统一

B、内在规律与教学法要求统一

C、形式与实质统一

D、教学原则与教学方法统一

10:社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的进展水平之间的冲突运动,是推动个体由自然人向社会人转变的()。

单项选择题:

A、动力

B、动机

C、条件

D、基础

11:在德育过程中,必需遵守知、情、意、行的一般教育培育挨次。()

推断题

12:心理学家称之为“危急期”或“心理断乳期”的时期发生在()。

单项选择题:

A、学校阶段

B、学校阶段

C、高中阶段

D、高校阶段

13:我国义务教育的立法宗旨是进展()。

单项选择题:

A、专业教育

B、中等教育

C、职业教育

D、基础教育

14:联合国大会所通过的旨在保障青少年、儿童合法权益的《儿童权利企约》颁布于()。

单项选择题:

A、1980年

B、1986年

C、1989年

D、1990年

15:把课程分为基础型课程、拓展型课程、讨论型课程,是从哪一个角度进行分类的()

单项选择题:

A、课程的功能

B、课程的组织核心

C、课程任务

D、课程制定者或管理制度

16:校内文化属于一种()

单项选择题:

A、隐性课程

B、显性课程

C、学科课程

D、学校课程

17:盲人的听觉、触觉和嗅觉一般特别灵敏,这说明白人的身心进展具有()

单项选择题:

A、可变性

B、互补性

C、不平衡性

D、相互联系性

18:在安德森提出的心智技能三阶段中,()阶段的任务是把某一领域的描述性学问转化为程序性学问的过程。

单项选择题:

A、认知

B、联结

C、自动化

D、内化

19:教学工作的中心环节是上课。()

推断题

20:读者薛女士反映,转学还不到一学期的12岁儿子小雷(化名)跟过去比似乎换了个人。以往由于喜爱做小动作,小雷没少挨老师的骂,结果看到老师就可怕,不得不转学。到新学校后不久,小雷在上课时又忍不住做起了小动作,被老师发觉了。新老师什么也没说,只是微笑着轻轻拍了一下他的背,便连续上课了。以后,每次新老师走过小雷身边,假如小雷没做小动作,老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快,小雷改掉了坏习惯,还爱上了学习,自信念大增。依据以上材料,请回答{TSE}题:{TS}你认同该老师的做法吗?()

多项选择题

A、认同

B、反对

21:19世纪初,对班级组织的进展产生巨大推动作用的“导生制”消失在()。

单项选择题:

A、德国

B、英国

C、美国

D、法国

22:皮亚杰提出了儿童熟悉进展阶段论。()

推断题

23:遗忘的进程是先慢后快。()

推断题

24:板书只能以概括的形式表达教学的主要内容或重点内容。()

推断题

25:悲剧《麦克白》的是()。

单项选择题:

A、莫里哀

B、莎士比亚

C、狄更斯

D、果戈理

26:美国心理学家格塞尔的单卵双生子爬楼梯试验说明白哪一个因素对个体进展的影响?()

单项选择题:

A、遗传

B、成熟

C、环境

D、个体主观能动性

27:群体在共同活动中表现出的占优势的较稳定的心情状态,称为()

单项选择题:

A、心理状态

B、心理气氛

C、群体规范

D、群体舆论

28:从众行为的缘由之一是()。

单项选择题:

A、行为参照

B、省力

C、听从

D、强迫

29:()被公认为第一本现代教育学著作,书中赫尔巴特强调必需有“一种教育者自身所需要的科学,有科学与思索力”并与相邻学科取长补短。

单项选择题:

A、《大教学论》

B、《一般教育学》

C、《民主主义与教育》

D、《康德论教育》

30:普及义务教育始于()。

单项选择题:

A、原始社会

B、奴隶社会

C、资本主义社会

D、社会主义社会

31:在教学设计工作中,中心是()

单项选择题:

A、分析教学内容

B、设计教学策略

C、分析教学对象

D、设计学习目标

32:在心智技能形成过程中,心智活动的实践模式向头脑内部转化,由物质的、外显的、绽开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称之为()。

单项选择题:

A、原型启发

B、原型定向

C、原型操作

D、原型内化

33:传统教育中的“双基”是指()

单项选择题:

A、基础设施和基础条件

B、基础讨论和基本思路

C、基础学问和基础技能

D、基础理论和基础方法

34:奥尔波特将一个最典型、最有概括性并对一个人的各方面行为均产生影响的特质称为()。

单项选择题:

A、共同特质

B、中心特质

C、首要特质

D、动力特质

35:中国最早的教育学教科书是从哪个国家翻译过来的?()

单项选择题:

A、美国

B、英国

C、德国

D、日本

36:一位胆小的同学一旦敢于主动向老师请教,老师就赐予表扬,并急躁解答,这种方法属于()。

单项选择题:

A、行为塑造法

B、示范法

C、代币嘉奖法

D、强化法

37:具有肯定的自我反思力量属于老师的()

单项选择题:

A、学科专业素养

B、职业素养

C、力量素养

D、人格素养

38:教育心理学进展的成熟时期所对应的年月是()。

单项选择题:

A、20世纪20年月到50年月

B、20世纪80年月以后

C、20世纪60到70年月末

D、20世纪90年月起

39:加涅关于学习的八种阶梯类型中,最低层次的学习是()

单项选择题:

A、刺激反应联结

B、信号

C、概念学习

D、问题解决

40:全部同学都必需修习的课程是()

单项选择题:

A、必修课

B、选修课

C、活动课

D、社会活动

41:测量的正确性,即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度叫()。

单项选择题:

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

42:关于全面进展的教育质量观,说法错误的是()。

单项选择题:

A、人才的规格问题,从根本上说,是共性全面进展的问题

B、要求在教育工作中,要承认同学的个人特点,把全面进展与因材施教结合起来

C、全面进展强调五育并举,就是坚持同学的平均进展

D、全面进展教育指坚持使同学在德、智、体、美、劳诸方面都得到进展的教育

43:“同学犹如泥坯,他能否成型,依靠于老师的雕塑。”这种说法忽视了同学的()

单项选择题:

A、能动性

B、向师性

C、可塑性

D、进展性

44:关于科尔伯格的认知进展道德教育理论不正确的是()。

单项选择题:

A、反对灌输,提倡进展儿童的道德思维

B、强调澄清儿童混乱的价值观

C、提倡进展性的道德教育原则

D、把道德进展划分为“三水平六阶段”

45:同伴影响甚至可能超过父母和老师的影响。()

推断题

46:在柯尔伯格有关儿童道德推断进展阶段的讨论中,寻求认可取向阶段属于__________

单项选择题:

A、前习俗水平

B、习俗水平

C、后习俗水平

D、权威水平

47:李某担当某县高三英语老师期间通过了硕士讨论生入学考试,学校以李某服务期未满、学校英语老师不足为由不予批准李某在职学习。李某欲以剥夺其参与进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是()。

单项选择题:

A、当地县教育局

B、当地县人民政府

C、当地市教育局

D、省教育厅

48:妈妈要带两个女儿去参与一个晚会,女儿在选择搭配衣服。家中有蓝色短袖衫、粉色长袖衫、绿色短裙和白色长裙各一件。妈妈不喜爱女儿穿长袖配短裙。以下哪种是妈妈不喜爱的方案()

单项选择题:

A、姐姐穿粉色衫,妹妹穿短裙

B、姐姐穿蓝色衫,妹妹穿短裙

C、姐姐穿长裙,妹妹穿短袖衫

D、妹妹穿长袖衫和白色裙

49:教学方法现代化最为明显的标志是()

单项选择题:

A、自动教学机器

B、程序教学机器

C、电影和电视

D、计算机帮助教学

50:在态度和品德的形成过程中,对榜样的仿照属于哪个阶段?()。

单项选择题:

A、依从

B、认同

C、同化

D、内化

51:最早提出对班级教学进行改造的是()

单项选择题:

A、道而顿制

B、哈利斯制

C、巴达维亚法

D、特朗普里制

52:首次把“教育学”作为一门独立的科学提出来的是()

单项选择题:

A、培根

B、康德

C、梅伊曼

D、狄尔泰

53:在“对话一互动”式的教学过程中,老师和同学的关系是()

单项选择题:

A、老师是主体,同学是容体

B、同学是主体,老师是客体

C、都是主体

D、都是客体

54:下列关于Word和记事本的说法,不正确的是()

单项选择题:

A、Word和记事本都可以进行字体格式的设置

B、word字体格式设置时,只对选中的文字有效

C、记事本字体格式设置时,只对选中的文字有效

D、记事本字体格式设置时,对全文有效

55:教育心理学作为一门独立的心理学分支学科,诞生于()

单项选择题:

A、1877年

B、1879年

C、1903年

D、1913年

56:备课是老师的课前预备,备课内容包括()。

多项选择题

A、钻研教材

B、了解同学

C、课外辅导

D、制订教学进度方案

57:老师通过协调课堂类的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为__________。

单项选择题:

A、课堂分散力

B、课堂掌握

C、课堂管理

D、课堂气氛

58:老师职业道德基本原则是老师调整个人与他人、社会的关系的根本指导原则。()

推断题

59:授予同学系统的科学文化学问、技能,进展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育是()。

单项选择题:

A、劳动技术要求

B、德育

C、智育

D、体育

60:被认为缺乏科学依据的迁移理论是()。

单项选择题:

A、形式训练说

B、共同要素说

C、阅历类化说¤♀

D、关系转换说

查看答案

1:答案C

解析:

2:答案D

解析:

3:答案A

解析代表性学习指学习单个符号或一组符号的意义,或者说学习它们代表什么。代表性学习的主要内容是词汇学习,即学习单词代表什么。

4:答案C

解析在儿童进展过程中起主导作用的是学校教育。

5:答案C

解析上位学习也称总括学习,即通过综合归纳获得意义的学习。当认知结构中已经形成某些概括程度较低的观念,在这些原有观念的基础上学习一个概括和包涵程度更高的概念或命题时,便产生上位学习。先学习香蕉等概括程度较低的概念,在此基础上学习水果的概念,属于上位学习。

6:答案C

解析论证类。要减弱的论点:放射性低的贫铀弹不会影响健康;论据:对退伍老兵的体检未检测出负面影响。B项的“致力于解决放射性问题”和论点无直接关系;A、C、D项都可减弱论点,但最直接、离题目最近的应当是C项,材料中要证明的是“退伍老兵”这个群体,因此本题答案为C项。

7:答案D

解析小岩推想可能是保险丝断了,是提出假设的阶段;去检查保险丝是检查所提出的假设,属于检验假设阶段。

8:答案D

解析:

9:答案A

解析:

10:答案A

解析正是社会对个体的客观需要,才促使其由自然人向社会人转变的发生。

11:答案错误

解析:

12:答案B

解析:

13:答案D

解析我国义务教育的立法宗旨是进展基础教育。

14:答案C

解析:

15:答案C

解析从课程任务的角度把课程分为基础型课程、拓展型课程、讨论型课程。

16:答案A

解析隐性课程是学校政策及课程方案中未明确规定的,非正式的和无意识的学校学习阅历,与“显性课程”相对。校内文化是一种典型的隐性课程。

17:答案B

解析:

18:答案B

解析认知技能形成的其次阶段即联结阶段是程序化的过程。

19:答案正确

解析:

20:答案A

解析:

21:答案B

解析略

22:答案正确

解析系统暂无解析

23:答案错误

解析遗忘的进程是先快后慢。

24:答案正确

解析:

25:答案B

解析《麦克白》是莎士比亚的四大悲剧之一。另外三部还有《哈姆雷特》、《李尔王》、《奥赛罗》。

26:答案B

解析:

27:答案B

解析心理气氛是指群体在共同活动中表现出的占优势的较稳定的心情状态。(本解析由张恩凯供应)

28:答案A

解析从众现象的发生,一般认为有两个缘由:一是人们往往信任大多数人的看法是正确的,即以他人行为为行为参照;二是为了避开他人的非议或排斥。

29:答案B

解析赫尔巴特的《一般教育学》被公认为第一本现代教育学著作。

30:答案C

解析普及义务教育始于资本主义社会。

31:答案C

解析在教学设计工作中,中心是分析教学对象。由于在教学过程中要以同学为中心,其他的一切都是为教育对象更好的把握教学内容服务的。(本解析由张恩凯供应)

32:答案D

解析:

33:答案C

解析:

34:答案C

解析略

35:答案D

解析中国最早的教育学教科书是从日本翻译过来。

36:答案D

解析:

37:答案C

解析老师的力量素养包括语言表达力量、组织管理力量、组织教育和教学力量

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