精选四年级的作文四篇_第1页
精选四年级的作文四篇_第2页
精选四年级的作文四篇_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精选四年级的作文四篇精选四年级的作文四篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是搜集整理的四年级的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

四年级的作文篇1

秋天的喜悦在哪里?在田野?在果园?在公园……让我们一起来找一找吧!

田野里,一阵风拂过,大豆摇起响亮的的铜铃,高粱笑红了脸,玉米举着红缨乐了,麦子在一旁不住地点头……哦,秋天的喜悦在田野里,瞧,农民伯伯看到这个场景笑得多甜多灿烂呀!

不对不对!秋天的喜悦在果园里。果园里的果子成熟了:苹果笑红了脸儿;香蕉穿着黄大衣,装出月牙的模样;葡萄圆嘟嘟的,像一个小巧玲珑的紫气球。大家聚在一团儿,等待着人们去采摘呢!

不对,不对,两个都错了,秋天的喜悦是在公园里!瞧,公园里的菊花争奇斗艳,有红的、白的、橙的、黄的……五颜六色、五彩缤纷。游客一经过这些小精灵身边,就忍不住微微一笑。

错了,错了,全都错了,秋天的喜悦无处不在,秋天永远都充满微笑!

四年级的作文篇2

我还有无数的事情要去做,毕竟生命也很长。我还要去赏遍星辰与日落,去看黄昏与朝阳。我可以去漂泊,坐在马背上歌唱我的徜徉。雾霭之时我们就下山,抖落身碎散的光,顺带把世俗遗忘。

“梦想说易或难,人生几回谈。〞

小时候梦想总是在笑谈间,轻轻鬆松的,带著黏腻的童音,无所顾忌,也不经所想。大人也只会笑笑附和你的'话,歎句:“你还小,也罢。〞

那时我就会眯著自己无知的眼睛,咧开丝使人愉悦的笑,缠著母亲的手郑重其事的说道:“不,这是我的梦想,我说了就定会去做到。〞

那时的梦,其实也就是个奇怪的童年所构成的乱七八糟的图画,让人发笑。但是那是纯粹的,是乾淨的,是我所愿意成认的最初的梦。

后来我渐渐长大,那些大人所谓的有的没的也早就被我忘记了,讲起来小时候的那些事,我通常都是疑惑而茫然,偏著头问句:“有吗?〞然后再搭上句:“没有吧。〞然后继续做自己要做的事情。

路还很长啊。是的,路还很长。

继那个梦想以后,我也有过很多别的梦想,什麽当人民英雄啊,白衣天使啊,为祖国教书育人的员丁啊……数不胜数。

母亲问我:“你说了这麽多,怎麽都不去做呢?〞

我答复道,漫不经心的:“说了就定要做吗?这麽多我怎麽做得过来。讲讲就好了啊。我也不知道我如今到底想要做什麽。这些讲著也不过是为了我了无目的所做的掩饰罢了。梦想啊,这是什麽?我不知道。〞

她侧身过来,看著我的眼睛,我看著她,透过那双眼睛看到自己的瞳孔,突然为自己刚刚所说的话有些愧疚。

“没有目的的人生就是虚度。〞

我好似猛然清醒,头脑就像被冷水浇下。我敛了眉目,安分道:“我知道了。〞

母亲满意的笑笑。

郭小川曾经说过:“生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这洋可口!〞他说的并没有错,生活就是杯酒,那麽就让我把每杯酒,都醉成梦想的模洋。

四年级的作文篇3

世界上有很多种人,成功的人更是不在少数;不过,大多数的人都以“事业、家庭、成就〞判断一个人是否成功,并将他们作为崇拜的偶像、学习的典范。但是,在社会的角落,也有很多不为人知的“平凡人〞正默默的为人民效劳、为社会付出;他们的努力与辛劳,更值得我们去学习。

你是否曾经想过,在美丽的市容与整齐的花木背后是谁在默默的付出?看着顶着艳阳修剪花木的梦想者们,我开场感到疑惑。想着想着,我便走向一位面容慈祥的老先生,问道:“这工作不但辛苦,又没有薪水,您为何愿意来做呢?〞老先生看着我,笑容满面的答道:“为人们效劳就是一种快乐啊!〞此时,我顿时恍然大悟;社会中,我们总看到某些人为了谋取利益而不择手段,使出千方百计来欺骗群众;但是,像老爷爷这种不辞辛劳的“平凡人〞却是社会上真正的“大人物〞!

在这个社会中,有许多光鲜亮丽的名人、还有许多辛勤付出的平凡人,他们都有不同的优点值得去学习;但是,我们常常因为过度的崇拜明星、艺人,而忽略了他们的存在、忽略他们的付出;甚至将一切视为理所当然!

不管是成功的商人、众所瞩目的明星,还是不辞劳苦的平凡人,我们都要以他们的优点作为学习的典范、并将他们的缺点作为警觉。其实,每个人都是一位平凡人,努力生活的人,就是一位“大人物〞!

四年级的作文篇4

我的学校叫杜鹃小学,是个美丽的校园,下面就让我们去看看吧!

刚到大门往左边看,一块金色的牌子上写着“杜鹃小学〞四个大字。走进校门,就来到前广场,前广场中心有一面五星红旗高高飘扬,迎风摇摆。五星红旗旗杆周围有几个花坛,花坛里面种着杜鹃花,月季花......特别美。

分开前广场,就来到1号教学楼。1号教学楼有4层,每层有6个教室。每天早晨同学们都早早的来到教室,没过多久,就能听到朗朗的读书声,几乎整个学校都能听见。

分开1号教学楼,绕过过道,就来到2号教学楼。2号教学楼是一幢综合楼,里面有音乐教室,美术教室……当然也有几个教室,每天早晨也能听到同学们朗朗的读书声。里面还有一个同学们最喜欢的电脑教室。

分开2号教学楼,就来到同学们最喜欢的器械场。每到体育课或者体活课,同学们就会放开心怀疯狂的玩耍,不到半节课,就会满头大汗,不过他们

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论