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精选四年级的作文四篇精选四年级的作文四篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是搜集整理的四年级的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
四年级的作文篇1
秋天的喜悦在哪里?在田野?在果园?在公园……让我们一起来找一找吧!
田野里,一阵风拂过,大豆摇起响亮的的铜铃,高粱笑红了脸,玉米举着红缨乐了,麦子在一旁不住地点头……哦,秋天的喜悦在田野里,瞧,农民伯伯看到这个场景笑得多甜多灿烂呀!
不对不对!秋天的喜悦在果园里。果园里的果子成熟了:苹果笑红了脸儿;香蕉穿着黄大衣,装出月牙的模样;葡萄圆嘟嘟的,像一个小巧玲珑的紫气球。大家聚在一团儿,等待着人们去采摘呢!
不对,不对,两个都错了,秋天的喜悦是在公园里!瞧,公园里的菊花争奇斗艳,有红的、白的、橙的、黄的……五颜六色、五彩缤纷。游客一经过这些小精灵身边,就忍不住微微一笑。
错了,错了,全都错了,秋天的喜悦无处不在,秋天永远都充满微笑!
四年级的作文篇2
我还有无数的事情要去做,毕竟生命也很长。我还要去赏遍星辰与日落,去看黄昏与朝阳。我可以去漂泊,坐在马背上歌唱我的徜徉。雾霭之时我们就下山,抖落身碎散的光,顺带把世俗遗忘。
“梦想说易或难,人生几回谈。〞
小时候梦想总是在笑谈间,轻轻鬆松的,带著黏腻的童音,无所顾忌,也不经所想。大人也只会笑笑附和你的'话,歎句:“你还小,也罢。〞
那时我就会眯著自己无知的眼睛,咧开丝使人愉悦的笑,缠著母亲的手郑重其事的说道:“不,这是我的梦想,我说了就定会去做到。〞
那时的梦,其实也就是个奇怪的童年所构成的乱七八糟的图画,让人发笑。但是那是纯粹的,是乾淨的,是我所愿意成认的最初的梦。
后来我渐渐长大,那些大人所谓的有的没的也早就被我忘记了,讲起来小时候的那些事,我通常都是疑惑而茫然,偏著头问句:“有吗?〞然后再搭上句:“没有吧。〞然后继续做自己要做的事情。
路还很长啊。是的,路还很长。
继那个梦想以后,我也有过很多别的梦想,什麽当人民英雄啊,白衣天使啊,为祖国教书育人的员丁啊……数不胜数。
母亲问我:“你说了这麽多,怎麽都不去做呢?〞
我答复道,漫不经心的:“说了就定要做吗?这麽多我怎麽做得过来。讲讲就好了啊。我也不知道我如今到底想要做什麽。这些讲著也不过是为了我了无目的所做的掩饰罢了。梦想啊,这是什麽?我不知道。〞
她侧身过来,看著我的眼睛,我看著她,透过那双眼睛看到自己的瞳孔,突然为自己刚刚所说的话有些愧疚。
“没有目的的人生就是虚度。〞
我好似猛然清醒,头脑就像被冷水浇下。我敛了眉目,安分道:“我知道了。〞
母亲满意的笑笑。
郭小川曾经说过:“生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这洋可口!〞他说的并没有错,生活就是杯酒,那麽就让我把每杯酒,都醉成梦想的模洋。
四年级的作文篇3
世界上有很多种人,成功的人更是不在少数;不过,大多数的人都以“事业、家庭、成就〞判断一个人是否成功,并将他们作为崇拜的偶像、学习的典范。但是,在社会的角落,也有很多不为人知的“平凡人〞正默默的为人民效劳、为社会付出;他们的努力与辛劳,更值得我们去学习。
你是否曾经想过,在美丽的市容与整齐的花木背后是谁在默默的付出?看着顶着艳阳修剪花木的梦想者们,我开场感到疑惑。想着想着,我便走向一位面容慈祥的老先生,问道:“这工作不但辛苦,又没有薪水,您为何愿意来做呢?〞老先生看着我,笑容满面的答道:“为人们效劳就是一种快乐啊!〞此时,我顿时恍然大悟;社会中,我们总看到某些人为了谋取利益而不择手段,使出千方百计来欺骗群众;但是,像老爷爷这种不辞辛劳的“平凡人〞却是社会上真正的“大人物〞!
在这个社会中,有许多光鲜亮丽的名人、还有许多辛勤付出的平凡人,他们都有不同的优点值得去学习;但是,我们常常因为过度的崇拜明星、艺人,而忽略了他们的存在、忽略他们的付出;甚至将一切视为理所当然!
不管是成功的商人、众所瞩目的明星,还是不辞劳苦的平凡人,我们都要以他们的优点作为学习的典范、并将他们的缺点作为警觉。其实,每个人都是一位平凡人,努力生活的人,就是一位“大人物〞!
四年级的作文篇4
我的学校叫杜鹃小学,是个美丽的校园,下面就让我们去看看吧!
刚到大门往左边看,一块金色的牌子上写着“杜鹃小学〞四个大字。走进校门,就来到前广场,前广场中心有一面五星红旗高高飘扬,迎风摇摆。五星红旗旗杆周围有几个花坛,花坛里面种着杜鹃花,月季花......特别美。
分开前广场,就来到1号教学楼。1号教学楼有4层,每层有6个教室。每天早晨同学们都早早的来到教室,没过多久,就能听到朗朗的读书声,几乎整个学校都能听见。
分开1号教学楼,绕过过道,就来到2号教学楼。2号教学楼是一幢综合楼,里面有音乐教室,美术教室……当然也有几个教室,每天早晨也能听到同学们朗朗的读书声。里面还有一个同学们最喜欢的电脑教室。
分开2号教学楼,就来到同学们最喜欢的器械场。每到体育课或者体活课,同学们就会放开心怀疯狂的玩耍,不到半节课,就会满头大汗,不过他们
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