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文档简介

凤翔小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整版】1:举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移?().

单项选择题:

A、同化迁移

B、顺应迁移

C、重组迁移

D、逆向迁移

2:师表美的精神内涵或内在方面应当是()。

单项选择题:

A、表美

B、道美

C、风格美

D、形体美

3:对儿童少年尤为重要的道德情感是()。

单项选择题:

A、事业感

B、自尊感

C、集体主义情感

D、义务感

4:充分利用同学头脑中生动而鲜亮的形象来关心记忆,这是使用了()。

单项选择题:

A、组织策略

B、精细加工策略

C、元熟悉策略

D、复述策略

5:当厌恶刺激消失时,有机体做出某种反应,从而躲避了厌恶刺激,则该反应在以后的类似情境中发生的概率便会增加。这类条件反应是()。

单项选择题:

A、正强化

B、躲避条件作用

C、回避条件作用

D、消退

6:同学不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于()

单项选择题:

A、联结学习理论

B、认知-结构理论

C、有意义接受学习理论

D、建构主义学习理论

7:一般说来,由()支配下的行为更具有长久性。

单项选择题:

A、交往动机

B、外在动机

C、内在动机

D、无意识动机

8:《学记》指出,“时教必有正业,退息必有居学。”这句话体现了()。

单项选择题:

A、教育与政治的关系

B、主见课内与课外相结合

C、提倡启发性教学

D、主见教学应遵循同学的心理进展特点

9:制约课程的三大因素是[]

多项选择题

A、社会、学问和儿童

B、课程方案、教学大纲和教科书

C、政治、经济和文化

D、学问、力量和需要

10:下列导电导热性最好的金属是()。

单项选择题:

A、铜

B、铝

C、银

D、铅

11:依据《中华人民共和国未成年人爱护法》的规定,卫生部门应当对儿童实行()制度,乐观防治儿童常见病、多发病,加强对传染病防治工作的监督管理和对幼儿园、托儿所卫生保健的业务指导。

单项选择题:

A、预防接种

B、专人护理

C、疾病预防

D、遗传跟踪

12:马斯洛的需要层次理论认为,最强有力的需要是自我实现的需要。()

推断题

13:两任务的共同成分可能是()。

多项选择题

A、刺激

B、反应

C、环境线索

D、学习目标

E、态度

14:老师生存的基石是()。

单项选择题:

A、教学力量

B、学问

C、才华

D、爱好

15:教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分,一般表现为课程。()

推断题

16:劝说法是通过摆事实、讲道理,使同学提高熟悉、形成正确观点的方法。下列属于劝说教育法的是()。

多项选择题

A、讲解

B、报告

C、表扬

D、批判

E、参观

17:一位老师把自己当作是同学学习和成长的“催化剂”,而不是权威者。这符合()学习理论的观点。

单项选择题:

A、建构主义

B、人本主义

C、信息加工

D、联结主义

18:我国于()年颁布了《中华人民共和国义务教育法》,开头推行九年制义务教育。

单项选择题:

A、1984

B、1986

C、1988

D、1990

19:《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出:阅读教学的重点是()。

单项选择题:

A、培育同学自读力量

B、归纳段落大意和中心思想

C、理解课文

D、培育同学具有感受、理解、观赏和评价的力量

20:教育在个体身心进展过程中所起的作用是无条件的。()

推断题

21:德育的基本途径是()。

单项选择题:

A、教学

B、政治思想教育

C、政治课

D、政治课与其他学科教学

22:世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点,这主要是由于教育具有()。

单项选择题:

A、阶级性

B、生产性

C、等级性

D、相对独立性

23:我国学校德育的基本原则有()。

多项选择题

A、导向性原则

B、疏导原则

C、敬重同学与严格要求相结合原则

D、教育的全都性与连贯性原则

E、因材施教原则

24:惩罚法能消退不良行为,强化法能培育新的适应行为,两者结合使用会更有效。()

推断题

25:下列描述符合少年期特征的是()。

多项选择题

A、具有半成熟、半稚嫩的特点

B、布满着独立性和依靠性、自觉性和稚嫩性错综的冲突

C、抽象思维已占主导地位,但在肯定程度上仍要以详细形象作支柱

D、成人感产生,独立性剧烈

26:教学过程强调的是“学”,因此同学把握学问是最重要的。()

推断题

27:学校课程应注意内容的现代化,强调同学学会学习和正确价值观的形成,以()为主。

单项选择题:

A、分科课程

B、综合课程

C、分科综合相结合

D、实践课程

28:老师不直接将学习内容供应给同学而是为同学创设问题情境,引导同学探究和发觉新学问和问题的方法是()。

单项选择题:

A、启发法

B、鼓舞法

C、演示法

D、试验法

29:资本主义社会的教育建立的现代学校制度比古代社会学校体系更完备和更先进的地方体现在以下哪些方面?()

多项选择题

A、实行义务教育制度

B、创办幼儿园并纳入到学制中

C、创办实科中学、工科高校和职业技术学校

D、产生了各种类型的成人教育

E、创办了一批现代高校,形成了从学前到高等教育的完备的学制系统

30:学校教育所处的年龄段一般称为()。

单项选择题:

A、幼儿期

B、童年期

C、少年期

D、青年期

31:多种感官参加学习能有效地增加记忆。()

推断题

32:学校生道德情感进展的转折期在()。

单项选择题:

A、二班级

B、三班级

C、五班级

D、四班级

33:假如重力突然消逝,下列状况仍旧存在的是()。

单项选择题:

A、万马奔腾

B、川流不息

C、五光十色

D、短斤少两

34:课堂纪律是对同学课堂行为所施加的()。

单项选择题:

A、准则与掌握

B、约束与规范

C、指引与导向

D、加强与规范

35:学校教学的主要任务包括()

多项选择题

A、使同学把握基础学问和基本技能

B、进展同学的智力、体力和制造力

C、形成良好的师生关系

D、培育同学的社会主义品德和审美情趣

E、开发校本课程

36:某校在期末考试后,将同学的考试成果排名张榜公布。该校做法()。

单项选择题:

A、体现了学校的管理权

B、体现了学校的教育权

C、侵害了同学的受教育权

D、侵害了同学的隐私权

37:假如高水平同学在测验项目上能得高分,而低水平同学只能得低分,那么就说明该测验()质量指标高。

单项选择题:

A、效度高

B、信度

C、难度

D、区分度

38:20世纪60年月至70年月,教育心理学形成了独立的理论体系,并注意教育实际相结合。这一时期是教育心理学的()

单项选择题:

A、初创时期

B、成熟时期

C、进展时期

D、完善时期

39:同学把握的学问越多,智力进展水平就越高。()

推断题

40:一架梯子斜靠在墙上,已知梯子长为2.5米,测得墙与梯子底端相距0.7米,那么此时墙高为()。

单项选择题:

A、3.2米

B、0.8米

C、2.4米

D、3米

41:中学校老师采纳的“小红花”“红花榜”是一种代币嘉奖法。()

推断题

42:学校生的思维处于详细思维向抽象规律思维过渡阶段。()

推断题

43:人身权中最基本的权利是[]

多项选择题

A、人身自由权

B、隐私权

C、人格尊严权

D、身心健康权

44:动机一般具有()

单项选择题:

A、激活功能

B、指向功能

C、强化功能

D、ABC都是

45:通常在一门课程或教学活动结束后进行,对一个完整的教学过程进行的测定称为()

单项选择题:

A、配置性评价

B、形成性评价

C、诊断性评价

D、总结性评价

46:依从阶段的行为具有盲目性、被动性、不稳定性,随情境的变化而变化。()

推断题

47:个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为()

单项选择题:

A、认知策略

B、学习策略

C、认知方式

D、认知技能

48:测验的效度是指一个测验经过多次测量所得结果的全都性程度。()

推断题

49:爱国主义情感属于下列哪种情感?()

单项选择题:

A、美感

B、道德感

C、理智感

D、责任感

50:根据智力测验的标准,智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?()

单项选择题:

A、130

B、140

C、150

D、160

51:复式教学是一种()。

单项选择题:

A、教学指导思想

B、教学基本原则

C、教学详细方法

D、教学组织形式

52:手表:怀表

单项选择题:

A、抹布:台布

B、钢笔:毛笔

C、屏风:窗帘

D、门廊:门柱

53:在学校教育中,老师最主要、最基本的职责是()。

单项选择题:

A、培育力量

B、传授学问

C、依法执教

D、教书育人

54:几何证明中的反证法实际就是手段—目的分析法。()

推断题

55:所谓的准时复习,应当是指()。

单项选择题:

A、在学习结束立即复习

B、一周之后复习

C、考试前复习

D、当天复习

56:一个人一生进展的基础时期.也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期是()

单项选择题:

A、幼儿期

B、童年期

C、少年期

D、青年期

57:教育内容是教育者与受教育者共同熟悉的()。

单项选择题:

A、主体

B、客体

C、教的主体

D、学的主体

58:对同学的培育及全面素养的提高,起关键作用的是老师的()。

单项选择题:

A、力量

B、学识

C、态度

D、方法

59:衡量一个老师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。

单项选择题:

A、生存

B、情境

C、教材

D、同学

60:认为儿童教育内容包括“歌诗”“习礼”和“读书”,提出“随人分限所及”的儿童教育思想是()。

单项选择题:

A、张焕纶

B、张百熙

C、王守仁

D、朱熹

查看答案

1:答案A

解析:

2:答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】略。

3:答案D

解析义务感是责任感和耻辱感,对儿童少年尤为重要。

4:答案B

解析:

5:答案B

解析本题考查躲避条件作用的概念。

6:答案D

解析:

7:答案C

解析依据动机产生的源泉不同格外在动机和内在动机,内在动机是由个体的内部需要所引起的动机。由内在动机支配下行为更长久。

8:答案B

解析:

9:答案A

解析:

10:答案C

解析金属中导电性的挨次为银、铜、铝、铅,故导电性最好的为银。

11:答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】依据《中华人民共和国未成年人爱护法》第四十四条其次款的规定,卫生部门应当做好对儿童的预防接种工作,国家免疫规划项目的预防接种实行免费;乐观防治儿童常见病、多发病,加强对传染病防治工作的监督管理,加强对幼儿园、托儿所卫生保健的业务指导和监督检查。

12:答案错误

解析:

13:答案A,B,C,D,E

解析两任务的共同成分可以是学习材料、环境线索、学习结果、学习过程、学习目标等方面的,也可以是态度、情感方面的。

14:答案B

解析学问是老师生存的基石。没有深厚扎实的学问基础,就无法胜任教育教学的各项工作。

15:答案错误

解析教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分,一般表现为学科课程标准、教材和课程。

16:答案A,B,E

解析劝说包括讲解、谈话、报告、争论、参观。

17:答案B

解析人本主义的同学中心模式又称为非指导性教学模式。在这个模式中,老师最富有意义的角色不是权威。而是“助产士”和“催化剂”。

18:答案B

解析我国于1986年颁布了《中华人民共和国义务教育法》,从法律上保证了受教育者的权利。

19:答案D

解析《义务教育语文课程标准(2022年版)》中明确提到:阅读教学应注意培育同学具有感受、理解、观赏和评价的力量。

20:答案错误

解析教育在个体身心进展过程中所起的作用是有条件的,它不能包括社会条件,更不能违反人的身心进展规律和年龄特征。

21:答案D

解析政治课与其他学科教学是德育的基本途径。

22:答案D

解析世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点,主要缘于教育具有相对独立性。

23:答案A,B,C,D,E

解析:

24:答案正确

解析略。

25:答案A,B,C,D

解析见教材相关内容陈述。

26:答案错误

解析教学过程强调的是把握学问与进展智力相统一。

27:答案B

解析《基础教育课程改革纲要(试行)》对课程结构规定:学校以综合课程为主,一至二班级阶段为学校低班级学段,开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术等课程;三至六班级阶段为学校中高班级学段,开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术等课程。

28:答案A

解析:

29:答案A,B,C,D,E

解析资本主义社会的教育建立的现代学校制度实行义务教育,且已经延长到了十年左右。另外,由于科学技术的飞速进展,学问的创新周期和陈旧周期都大大缩短了。因而,教育大众化和民主化的要求成为学制改革的一个主旋律,构成了现代学制改革的一个重要内容。这不仅仅表现在传统学制的延长,还表现在很多新的教育形式和教育机构如回归教育、终身教育、成人教育、函授教育、业余教育、远程教育、企业职工培训、老龄教育等都得到了广泛的进展并在学制系统中占有一席之地。现代学制正由传统的封闭的精英模式向开放的大众模式过渡,现代学校正由职前预备教育向终

30:答案B

解析学校教育的对象一般为6~12岁的儿童,这一年龄段正处于童年期。

31:答案正确

解析略。

32:答案B

解析学校三班级是道德情感进展的转折期。

33:答案C

解析假如重力突然消逝,物体就漂移在空中,不会有万马奔腾、川流不息;没有重力,称也不能使用,所以也就没有短斤少两;只有光的传播与重力无关,所以C项符合题意。

34:答案A

解析课堂纪律是对同学课堂行为所施加的准则与掌握。

35:答案A,B,D

解析:

36:答案D

解析隐私权一般是指自然人享有的对自己的个人隐秘和个人私生活进行支配并排解他人干涉的权利。材料中,张榜公布同学的成果侵害了同学的隐私权。

37:答案D

解析:

38:答案B

解析B教育心理学的进展经受了四个时期:①初创时期(20世纪20年月以前);②进展时期(20世纪20~50年月);③成熟时期(20世纪60、70年月);④完善时期(20世纪80年月以后)。

39:答案错误

解析学问不等于智力,同学把握学问的多少并不完全表明其智力的凹凸。

40:答案C

解析41:答案正确

解析:

42:答案正确

解析略。

43:答案D

解析:

44:答案D

解析动机具有三种功能:一是激活功能;二是指向功能;三是强化功能。(本解析由张恩凯供应)

45:答案D

解析考查总结性评价定义,应识记。

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