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文档简介
第二专题第一框题《仔细对待权益与义务》一、教课目的(或三维目标)1、知识目标:仔细对待权益和义务:民事法律关系的组成因素;实现民事权益和担当民事责任;民法对诉讼时效的规定2、能力目标:懂得权益与义务是一致的,学会用比较的方法去分析事物。3、感情态度价值观:列举平时生活中依法保护权益、担当责任的案例,说明既要依法保护自己的权益,也要尊敬别人享有的合法权利。感觉踊跃保护权益的重要性和执行义务的必需性,建立维权意识。二、教课要点认识民事法律关系的含义和组成因素。三、教课难点列举案例,说明既要依法保护自己的权益,也要尊敬别人享有的合法权益。四、教课过程:教课
教师活动
学生活动
设计企图环节就教材中“小林捡到钱包一事”
步步导进行发问,请你从法律和道德两个层
看书,并思虑议论探
入,吸引学生面说说自己的见解?
究问题。
的注意力,明确学习目标。知识点一知识点二
民事法律关系就在身旁。展现《民法》与《刑法》的差别。播放视频《官方证明!王宝强前经纪人宋喆已被刑事拘禁》研究问题:、剖析本案法律关系的主体是谁?、剖析本案法律关系的客体是谁?3、剖析本案法律关系的内容是什么?4、民事法律关系的组成因素有哪些?教师解说增补:民事法律关系的含义;同等主体的含义与理解;民事法律关系的组成因素;民事权益能力和民事行为能力。例题或练习依据学生习题解答状况点拨。踊跃保护自己的权益。研究问题:我们应当怎样保护自己的权益?例题或练习依据学生解答状况进行解说。教师增补:违犯义务一定担当民事法律责任的方式有哪些?
观看视频,预读课本,联合课本知识思虑并回答下列问题。读课本,学生看书自学,小组议论该怎么做。
深入解说民事权益和义务的有关知识,化解要点难点,深入认识,提升学生的学习和认知能力。巩固知识,培育学生综合剖析事物的能力,着重知识之间的前后联系。违犯义务须担当法律责任。展现“甲某偷偷合成乙某和自己的照片,被乙告侵权”的有关资料。研究问题:知识1、甲有没有入侵乙的合法权益?点三2、假如甲侵权了乙的合法权益,应当以什么方式担当侵权行为的民事责任?3、上述资料给我们什么启迪?教师解说:违犯法律要负责任;要坚持权益与义务的一致。展现教材上“吴林向小春的爸爸借款”的案例。研究问题:小春爸爸要求还款的权益能否过了诉讼期?例题或练习依据学生习题解答状况进行点拨。教师解说诉讼时效。总结要修业生总结“仔细对待权益和义务”的有关知识。
读课文,小组比较课指引学生本知识议论后后回答老进行新的学习师提出的问题,并对诉讼研究活动,创时效这一知识做好笔录。设问题情形,惹起悬念,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣和研究欲念。对本节课的内容进行小结,学生的概学生总结,回答。括过程也是检验学生对本节课理解程度的过程。本课小结板书设计教课反省
本节课我们主要学习了民事法律关系的一些基本知识,认识了民事法律关系的三因素,也认识了民事权益的实现需要我们怎么去做,希望同学们加强权益与义务相一致的意识,在保护自己权益的同时也要执行自己的义务。民事法律关系含义2.民事法律关系包含的三个因素3、民事权益的实现4、公民依法维权意识加强5、权益人在实现自己的权益,向别人追查法律责任的过程中,要注意民法对诉讼时效的规定。本框内容包含三个方面:民事法律关系、民事权益的实现以及民事义务和民事责任。这一框是对本专题内容纲要挈领的论述,从体现形式上来说,主要不是在法学理论上的系统论述,而是与实质生活案例以及可
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