2023创意六一儿童节活动方案（13篇）

Word第第页2023创意六一儿童节活动方案（13篇）创意六一儿童节活动方案篇1

一年一度的六一国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、欢乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展现我校素养教育取得的丰硕成果，经学校确定，我校将隆重进行主题为金色童年，飘舞幻想庆六一系列活动。

一、活动主题：

金色童年，飘舞幻想。

二、活动内容准时间支配。

20xx年x月xx日上午：

活动一：阳光体育活动〔拔河赛、接力赛、跳长绳〕

活动二：书画展览观赏活动。

活动三：游园活动。

游园活动项目：

1、吹乒乓球。

2、团结向前。

3、打保龄球。

4、猜谜语。

5、盲人击鼓。

6、钓鱼。

7、欢乐呼拉圈。

8、套瓶子。

9、掌上明珠。

10、投篮球。

11、夹珠子。

20xx年x月xx日下午

活动四：许清华先生奖教奖学颁奖仪式。

活动五：庆六一文艺汇演。

三、活动地点：

操场、各班级教室、科技楼综合活动室。

四、活动组织

活动总指挥：XXX

活动协调：XXX

活动总策划：XX

活动各场所总负责人：XXX

各项活动场所同学秩序维持负责人：3至6班级红领巾文明监督员。

活动平安：XXX

活动器材：各项活动负责人自备。

写邀请函：XXX

场地布置：XXX

音响设备：XXX

主持人辅导：XXX

主持稿：XXX

奖品预备：XXX

领奖人员指挥：各班主任

礼仪队员：XXX

入场指挥：体育组

演员化妆：全体老师

活动摄影：XXX

五、活动要求：

1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志。

2、游园活动时，同学在每个活动场所的后门处排队等候，并保持清静，同学从后门进入从前门出去。全体队员要表达出相互关心良好气氛，高校生让学校生，不拥挤不奔跑不推搡。

3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。

4、每项活动详细由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺当开展的同时，更要负责室外等侯同学，让同学有组织讲秩序，依据时间地点及现场状况做出合理支配和协调。

5、各中队辅导员按要求带着队员按指定地点就座，会前对同学进行纪律教育，维持好会场的清静。

6、搭班老师随班就座，帮助辅导员管理好队员。

7、各中队参与节目表演的队员，辅导员支配便利出入的座位，并提示队员上台候场。

8、倾听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声强烈。

六、留意事项：

1、留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

创意六一儿童节活动方案篇2

“六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们的节日，我们为它增光添彩。”为了让孩子们度过一个开心而有意义的“六一”儿童节，金碧学校进行了“祖国好，家乡美”六一节庆祝活动，旨在为少年儿童搭建一个自我展现，张扬独特，凸显特长的舞台，让每位孩子都能共享到胜利的喜悦。

一、领导重视，细心组织。

我校领导高度重视庆“六一”系列活动的开展状况，多次开会讨论制定活动方案，围绕活动主题，主动探究，因地制宜地制定了整个活动打算。并将筹备工作落实到人，形成人人参加的局面。在活动期间，努力营造良好的气氛，扩大宣扬声势影响，主动争取社会各界对活动的支持和参加，加大本次活动的宣扬力度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们度过了开心而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。

为了胜利举办这次活动，学校的全体老师们进行了细心策划，从收集材料、创设环境、支配场地、制作道具，每一项工作都做的有条不紊，老师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的呈现。

二、环境创设，温馨欢乐。

强烈、喜庆、欢快的节日活动环境气氛，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种开心、健康的心理影响。为了迎接“六一”这个庆祝的日子，我校全体老师同学创设欢庆“六一”的节日环境与气氛，共同鼓舞孩子主动参加“六一”节的各项活动。

老师和孩子们共同布置舞台，把学校也装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉气氛中，孩子们心情舒服，乐于交往，身体健康。

三、内容丰富，形式多样。

〔一〕简洁朴实、庄重生动的入队仪式

太阳从东方升起时，孩子们都以饱满的精神状态、穿戴一新的装扮，排着整齐的队伍来到升旗台前进行汲取一班级新队员的入队仪式。整个仪式虽说不隆重，但却也显示出简洁朴实、庄重生动，全校357名少先队员在响亮的队歌中，佩戴艳丽的红领巾在星星火炬的队旗下仰头挺胸、精神饱满地敬队礼。一班级91名新队员个个脸上洋溢着兴奋、骄傲的欢乐 接受少先队为他们授予的红领巾标志，从他们高声宣读誓词的声音中，我能体会到对这些荣耀加入少先队的新队员进行了一次思想上的洗礼。

随后是老队员发言，新队员决心努力学习，争当一名优秀的少先队员。老队员立志到处以优秀少先队员的标准严格要求自己，为新队员树立一个好典范。

最终，是我大队辅导员讲话，我的讲话中寄予了对队员们殷切的盼望，盼望队员们在星星火炬下好好学习，好好熬炼，用优秀少先队员的标准要求自己，在家做好每一件事，在校上好每一节课，做好每一次作业，让胸前的红领巾更加艳丽，不断地为它增加光荣！

〔二〕文艺汇演

6月1日上午，“六一”庆典活动隆重进行，金碧学校里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中，舞蹈、独唱、小品、集体朗诵……形式各异，一个个精彩的节目把在场的观众带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美妙、甜美的回忆。孩子们用奇妙的歌声、美丽的舞姿，充分展现了自己的才艺。

“六一”活动让每一位孩子充分展现了他们活泼的独特，给了他们一个公平的机会去参加，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展现自己的大舞台，同时孩子们度过了一个开心的节日，孩子们脸上洋溢着绚烂、美好的笑容，充分表达了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的欢乐”的理念。

创意六一儿童节活动方案篇3

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个美好、难忘的“六一”儿童节；

使家进步一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。

二、活动主题和宣扬口号

1、活动主题：

学会合作、学会交往、学会xxx

2、宣扬口号：

我有一双能干的手；

爱护我们的地球；

爱惜我们的环境；

解放孩子的嘴巴，使孩子会说；

解放孩子的双手，使孩子会玩；

解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

三、活动预备

1、布置富有庆祝气氛的环境〔班级环境〕；

2、各班为单位作好参与活动的预备

四、活动内容

〔一〕活动建议

1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体老师和阿姨主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿主动参加“六一”节的各项活动。

2、时间：xx年xx月xx日。

3、对象：本班两位老师、全体幼儿和保育员阿姨。

〔二〕系列活动本次“六一”儿童节活动以“玩嬉戏”、“击鼓传花进行歌表演”等系列活动的形式来进行。

〔1〕活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐；

培育幼儿与小伴侣合作交往的力量，并使他们体验到合作与交往的欢乐。

〔2〕活动要求：要求幼儿能主动、大胆地与小伴侣参与“六一”嬉戏活动。

〔3〕嬉戏内容：

1、贴鼻子嬉戏规章：在纸上画一个人头，嬉戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让嬉戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。

2、抢椅子嬉戏规章：预备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声〔或音乐〕为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局竞赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。

3、欢乐呼拉圈嬉戏规章：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的`地方，才能向易拉罐扔圈圈〔圈圈的大小要适当〕。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。

4、看谁是投篮高手嬉戏规章：事先预备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱〔或其它的，能让投进即可〕。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。

〔三〕评奖五、xxx欢乐吃各种小吃，结束活动。

创意六一儿童节活动方案篇4

一、指导思想

一年一度的六一儿童节是广阔少先队员最期盼的节日，通过开展六一庆祝活动，使队员在主动的参加中体验集体合作的欢乐，表达乐观进取的精神，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一国际儿童节。

二、活动主题

在阳光下成长。

三、领导小组

组长：

副组长：

成员：

四、组织形式

以学校为单位组织开展活动

五、时间支配

1、xx月xx日拟订方案；

2、xx月xx日至xx月xx日各班选取适当的节目，并进行编排；

3、xx月xx日学校进行各班节目的编排指导工作；

4、xx月xx日至xx月xx日做好各项预备工作；

5、xx月31日下午进行六一活动的彩排；

6、六月一日下午开展联欢活动。

六、活动内容

〔一〕庆六一征文活动

1、写作时间：xx月xx日——xx月xx日

2、展出形式：以小报形式或制作展板

3、活动的详细要求和做法：要求三——五班级同学都参与，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，共享自己的六一故事，或者是小时候的经受，玩儿时的嬉戏等等，或者自己如今对于儿童节的向往……写出欢乐的童年，或是对童年生活的思索为题材进行写作。同学写完后，各班级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让同学用快速作文纸〔或大、小作文本〕抄正。老师推举的作品，将在学校的《xxxx报》上出版，并择优向《xxxx晨刊》投稿。

4、交作文时间：xx月xx日。

5、负责人：各班级语文老师。

〔二〕庆六一〔图画〕手抄报展

1、设计时间：xx月xx日至xx日。

2、展出地点：学校展板。

3、活动的详细要求和做法：要求三——五班级同学都参与，每个同学设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求主动向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡改变为主。〔一二班级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品〕

4、作品上交时间xx月xx日。

5、负责人：各班级班主任。

〔三〕庆六一书法展

1、活动时间：xx月xx日至xx日。

2、展出地点：学校展板。

3、活动的详细要求和做法：要求全校同学都参与，每个同学写一张最美丽的字，写得好的，在学校展板上展览；一二班级写铅笔字，三四五班级写钢笔字和毛笔字；内容不限。

4、作品上交时间xx月xx日。

5、负责人：各班级语文老师。

〔四〕庆六一文艺联欢会

1、活动时间：xx月xx日下午第1、2节课。

2、活动地点：学校教室前广场。

3、活动的详细要求和做法：每个班级两个节目，节目内容要求主动向上，主题鲜亮，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、学问抢答赛、嬉戏等。

4、xx月xx日前由班主任上报节目；5月18日在试验室现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目；xx月xx日下午其次节课后在操场进行彩排。

5、负责人：各班级班主任及音乐老师。

创意六一儿童节活动方案篇5

本次六一文艺汇演在幼儿园天井进行，为保障此次活动顺当进行，确保会场内次序井然，确保师生平安，特制定本次活动平安应急预案。

一、活动平安应急预案

组长：张春华

副组长：郑善顺

成员：各班老师

1、平安纪律保障：张春华〔演出中维持整个会场纪律和平安管理〕，成员：各班班主任〔演出中维持各班纪律和平安管理〕

2、调度：郑善顺

3、摄影：丁艳红〔负责活动中照相工作〕，成员：

4、后勤医疗：郭红艳，做好幼儿跌、摔、擦伤或生病等处理

二、详细措施

1〕召开全体老师平安工作会议，让老师明确平安工作的重要性，做好平安防患工作。利用上课对幼儿进行教育，教会活动中哪些担心全的行为不能做，让孩子具有肯定的平安防患力量。

2〕班主任是活动中班级平安工作的第一责任人，各班主任必需随班管理，进行演出活动时不得让幼儿随便走动，必需在指定位置坐好，不得让幼儿随家长处处乱跑，如有要上厕所的必需由老师伴随，节目表演完清点人数后方可由家长接走。

3〕幼儿园全体师生必需在6月1日上午8:30准时到达各班级活动场地，活动结束幼儿全部离场后，老师整理好卫生方可离场。

4〕6月1日幼儿自行到表演现场，幼儿园必需之前书面或电话通知家长，强调活动当天必需由家长亲自带小孩，并全程伴随直到活动节束。

5〕活动节束后，各班老师负责组织没有家长伴随的幼儿，等到家长来接了之后方可让幼儿离场。

6〕全体老师要有高度的平安意识，如有异样状况须准时汇报，并准时作好处置。

三、平安事故应急处理机制

1、各班老师必需明确知晓会场平安的重要性，教育同学不要乱跑，不要离开家长，更不能做危急事情。

2、发生现场损害事故，特殊是外人闹事，全体老师要团结对外，尽力爱护幼儿并打110报警电话，如有人员受伤应马上拔打120。

3、如有突发大事，老师不能惊荒，必需保持冷静，紧急组织幼儿、家长，疏散人群，让幼儿家长疏散到平安地点，并主动劝慰家长幼儿不要慌张，不要乱跑，听从统一支配。

四、发生重大事故马上上报留意事项：

1、遇事要冷静、措施要坚决。

2、处理群体性重大大事的原则：快速平静、减轻伤亡、爱护幼儿、掌握事态。

创意六一儿童节活动方案篇6

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的独特得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神。使同学在主动的参加中体验集体合作的欢乐，表达一种主动向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。

二、活动主题：

欢庆六一、欢乐成长

三、活动小组的成立

组长：

耿静茹

负责活开工作支配

副组长：

赵紫月〔负责活动整体组织支配〕

成员：各班班长〔负责协作学校完成各项任务〕

四、活动项目及要求

1、各班以“庆六一”为主题出一期黑板报。

2、6月1日主动开展以“经典诵读《三字经》”为主题的中队活动。

3、为迎接六一儿童节，依据上级文件精神集合我校实际，进行一系列的活动，庆祝六一儿童节。

4、6月1日活动详细状况：

〔1〕早上9点钟活动开头，由大队辅导员、校长主持活动开头仪式。

〔2〕入队仪式：根据入队的各项议程进行。

〔3〕“经典诵读《三字经》”集体赛。

负责人：耿静茹

赵紫月

赵艺伟

李欣然

5、表彰活动：

A、好儿童、三好同学、优秀班干部、优秀少先队员、学习进步奖获得者。

B、经典诵读《三字经》竞赛获奖个人、集体。

C、文明班集体。

五、留意事项：

1、讲平安：听从负责老师的支配，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，清扫洁净活动场所。学校将组织检查评比〔值勤人员由林家伟老师支配负责，6月1日公布值勤状况〕。

4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

5、各班科任老师要加强责任心，对同学进行平安事项等多方面教育，确保无事故。

创意六一儿童节活动方案篇7

一、活动目的：

1、对一学期以来的优秀少先队员及各项获奖状况进行表彰。

2、进行入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的荣耀，记住这个难忘的“六一”。

3、各班组织队员开展各种形式的文艺表演和嬉戏活动，使同学度过一个开心而有意义的“六一”。

二、活动内容：

1、进行优秀同学的各项表彰。

2、进展新队员。

3、各种形式的文艺汇演和嬉戏活动。

三、活动形式：

1、学校统一表彰、进展新队员。(学校操场)

2、文艺表演(由音乐老师和班主任负责)：班级大合唱(除学前班外每班预备一首唱歌)；各班自行支配节目(独唱、小合唱、舞蹈、朗诵、小品等)，每班自行支配的节目在四个以内，然后进行筛选，选定20—25个节目进行六一儿童节的演出，老师也可以预备节目参与。

注：学前班自行支配两个节目，不用统一要求。

3、各班组织同学预备好各种形式的表演和嬉戏活动。

四、活动时间支配

1、节目上报截止日期：20xx年5月24日

注：如到期不上报，视为弃权。

2、请名班班主任把新入队少先队员名单于5月25日前上交大队部。

3、5月25日前各班级对比活动方案仔细组织活动，并上交节目清单及歌曲及各节目的连接词。

4、5月25日进行自行支配节目的筛选。

5、5月26日至30日各班要完成各项活动的前期预备。

6、5月31日完成活动的前期采排。

7、6月1日学校进行新队员入队仪式、庆祝活动、颁奖仪式和各种嬉戏。

五、活动地点：白岩坪学校

六、参与人员要求：

1、全校师生主动参加此项活动。

2、各中队辅导员及科任老师做好本中队各种形式的表演和嬉戏活动的预备工作。

3、要求一班级班主任做好同学入队前的预备工作。(如何入队、誓词的诵读、进退场等)

七、活动步骤

1、各中队做好“六一”表彰前的评比工作和半期考试获奖名单。

2、动员各班师生预备好各项展现内容和嬉戏活动。

3、做好新生入队的各项预备工作：

(1)新生入队名单及训练

(2)新生佩带红领巾和入队誓词的练习(一班级班主任预备)

(3)指定为新队员授红领巾的中队成员(五班级选出25名、六班级选出30名少先队员并由班主任负责教育如何进出场授红领巾)

八、组织活动的开展及组织机构：(全校师生参加)

1、歌咏竞赛评委成员：刘远堂，倪燕，姚本伦，杨云辉

杨良江，杨光琴，吴光勇，王启琼，刘莉

统计人员：蒋平

2、嬉戏主持人：由各班主任及任课老师负责担当(除刘芝先和杨正周外)

3、选购人员：周永明

4、嬉戏发放奖品：顾守明，刘芝先，张琴珍，杨正周

5、音响设备负责人员：杨再云，周永明

6、写标语：伍大健

7、平安管理组组长：杨乃兴

成员：学样全体老师(有节目及任务的除外)

负责学校内全部平安隐患的排查和同学平安的管理及活动时学校内同学的纪律工作。

8、舞台场景布置组：全部年轻老师和高班级同学，负责舞台桌子的布置、收放

9、节目主持人的训练及誓词书写，由张霓负责。

10、各节目连接词由各节目选送班级撰写。5月27日上交，不交者视为放弃节目。

11、活动领导小组组长：刘远堂校长

组员：大队辅导员以及全体老师

12、进行任何活动时没有任务的老师，要管理好自己所任班级的平安和纪律。

九、嘉奖

为了鼓舞老师和同学主动参加，表达创新精神，本次庆六一活动设立集体一二三等奖，个人一二三等奖，并给与学前班鼓舞性的奖项。

十、评分标准；

1.采纳非常制。

2.评委依据以下方面客观、公正进行打分。

⑴主题内容：1分主题鲜亮，内容健康。反映当代中学校生蓬勃的精神风貌。

⑵表演形式：2分节目的选择与确定表达别出心裁，具有新奇性，富有创新和独特。

(3)表演艺术：4分表演娴熟自如，吐字清楚，动作规范，队形整齐。

(4)服装：1分服饰整齐大方

(5)表情演绎：1分表情自然，不矫揉造作，活泼开心。

(6)总体印象：1分包括参加面大小，上台退台速度及秩序节目连接适当，演出时间适中，道具选择及使用等。

十一、留意事项：

1、留意个人环境、卫生，操场上不乱扔废弃物。

2、各班班主任及搭班老师组织好各班同学，留意各项平安。

3、着装干净，统一佩戴干净的红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

创意六一儿童节活动方案篇8

一、指导思想

为了丰富校内文化生活，激发同学自身的爱好爱好，培育同学健康的审美情趣和良好的身体素养，引导他们向真、向善、向美，展现其风采，表达少年儿童朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康进展，学校确定进行第六届校内艺术节暨庆“六一”文艺汇演活动。

二、领导小组

组长：xx

副组长：xx

组员：xx

三、活动目的

1.结合“xx”品德模范评比活动，评比、表彰本年度“十大阳光标兵”，“十佳阳光少儿”，使其成为全体少先队员学习的典范。

2.各班级组织队员开展各种形式的文艺表演，使同学度过一个开心而有意义的节日。

四、组织机构

策划：xx

摄影：xx

舞台音响：xx

颁奖负责：xx

主持负责：xx

五、活动内容

1.对评比出的“十大阳光标兵”、“十佳阳光少儿”、“优秀辅导员”进行表彰嘉奖。

2.各种形式的文艺汇演活动。

3.家风家教宣扬展现活动

4.活动总结。

六、活动形式

1.每个班级都参加文艺节目汇演。文艺节目要求内容健康向上、主题鲜亮、题材新奇，富有感染力，表达时代精神，突出少年儿童天真、活泼的特点。

2.每个节目表演时间不得超过5分钟。

3.每个节目出场挨次由少队部制作节目单统一支配。

4.为保证文艺表演活动高效、紧凑，本次文艺节目竞赛，评委不在现场亮分，文艺表演结束后，通报竞赛结果。

5.以班为单位开展“家风”商量、讲家风家教故事、家规家训征集、传承好家风的好爸爸妈妈推举亲子互动活动等。

七、活动时间

x月xx日〔星期三〕，早上一、二、三班级，下午四、五、六班级，进行文艺节目竞赛。x月xx日早上进行庆祝“六一”儿童节表彰嘉奖大会既文艺节目汇演。

八、活动地点

校内

九、几点要求

1.全校师生要主动参加此项活动，各班主任〔中队辅导员〕是本班节目排练的详细组织者。

2.各中队辅导员做好本中队表演活动的各项预备工作。

十、嘉奖形式

1.嘉奖总节目数的百分之三十至三十五，获奖节目的辅导老师即为优秀辅导员。

2.获奖的班级，在期末量化考评中依据名次加分。

3.嘉奖本学年度“十佳少儿”20名，“十大标兵”200名，优秀辅导员若干名。

十一、留意事项

1.留意个人卫生和校内环境卫生。教育同学不在校内吃零食，不乱扔废弃物。

2.各班主任及科任老师协调组织好同学适时排练，不得影响正常教学秩序。

3.加强同学管理，确保平安。

4.主动争取家长的支持和协作，确保排练、展演活动顺当进行。

5.排练一般占用在校时间，不占用双休日、课外时间。若占课外时间，必需请示包级领导，通知家长做好同学接送工作。

创意六一儿童节活动方案篇9

一、活动主题：通过家进步课堂的形式，让同学感受自主参加实践活动、与家长一同体验欢乐，从而全面地推动素养教育的实施，促进家校教育一体化。

二、活动口号：学会关爱，学会感恩，学会合作

三、活动时间：6月1日8：00

四、活动地点：xx学校xx班〔50个人〕

五、活动对象：本班同学及家长

六、活动预备：

1、布置富有庆祝气氛的环境，张贴手抄版宣扬标语。

2、每个同学带自己不用的物品进行捐赠。以小组为单位作好参与活动的预备：排练歌曲或舞蹈或朗诵或故事；

3、设计好亲子嬉戏，并为嬉戏做好物品预备。

4、找好观看的影片

七、活动内容：

1、每个同学出示自己的入场券〔自己捐赠的物品：可以使衣服，图书〕

〔1〕目的：学会关爱

〔2〕捐赠的物品会转交红十字会，捐赠贫困地区儿童，让他们也感受关爱

2、每个小组〔5人一组〕做水果拼盘

〔1〕目的：学会合作，学会感恩

〔2〕做好之后给家长品尝，并说感恩的话

3、亲子活动〔10人一组〕目的：学会合作

〔1〕二人三足跑嬉戏方法：家长与同学并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，老师法令后必需绕过标志物才能返回。以先跑完的组为胜。

〔2〕心有灵犀嬉戏方法：同学抽出一句话，通过动作表演〔不行以说话〕，家长说出内容。完成时间短的组为胜。

4、观看影片〔关于爱的影片〕

〔1〕目的：学会关爱、学会感恩、学会合作

〔2〕建议影片：《妈妈再爱我一次》、《我的兄弟姐妹》、《亲亲我》、《里约大冒险》等

八、活动结束：班主任致辞，间续离场，整理场地

九、活动要求：播放欢快，符合儿童节的音乐

创意六一儿童节活动方案篇10

“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。

一、活动领导小组

组长：xx

组员：xx

二、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个美好、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展现我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。

三、活动主题和宣扬口号

活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩

宣扬口号：

我有一双能干的手；爱护我们的地球；

爱惜我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；

解放孩子的双手，使孩子会玩；

解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

四、活动预备

1、布置富有庆祝气氛的环境〔班级环境及全校四周环境〕；张贴宣扬标语。时间：20xx年x月xx日至20xx年x月xx日

2、以班为单位选出肯定比例的同学参与书法、美术、竞赛。〔3——5班级，以感恩父母或敬重老师为主题〕。每班5幅作品必需在5月28日前上交大队部。

评比方法：以班级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

书法作品评委：xx

美术作品评委：xx

作文评委：xx

3、6月1日上午8：0010：00进行全校庆六一文艺节目演出。

4、6月1日上午10：0011：20开展校内趣味运动会：

项目：

〔1〕运球竞赛：排球，每班四人，男子女子各一组；

〔2〕团结向前：两人绑腿跑，每班五组；

〔3〕凳子运人：班级每班男女各五人；

〔4〕单腿跑：班级内男女各12人；

〔5〕拔河竞赛：单双数班对抗赛〔每班男女各五名，三局两胜〕。

总领奖处：老师会议室。

发奖：xx

摄影报道：xx

五、留意事项

1、留意平安：听从负责老师的支配，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，清扫洁净活动场所。班级将组织检查评比。

4、讲纪律：统一着装〔天热，着夏装；天凉，着春秋装〕，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

创意六一儿童节活动方案篇11

为了让每一个同学度过一个欢乐、精彩、向上而又难忘的“六一”国际儿童节，我部特制定以下游艺活动方案。

一、指导思想

一年一度的“六一”儿童节是广阔少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在主动的参加中体验集体合作的欢乐，表达乐观进取的精神，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。

二、活动主题

在阳光下成长

三活动内容：

一、拔河

嬉戏方法：

以班级为单位个选20名同学参加拔河，以把对方队拉过标志线为赢。

组织老师：赖x

二、海绵挤水接力

1、嬉戏方法：

5米过道的两侧，各放2个桶，一边装满水，一边是空的。接力(1人1次)进行竞赛，竞赛时间为3分钟。

2、嬉戏规章：

运水多者获胜。

组织老师：

三、踩气球：

1、嬉戏方法：

半个篮球场，一同学脚上扣6个气球，另一同学踩球。绑气球躲避同学，避开被踩球。

组织老师：

2、嬉戏规章：

两个同学为一组进行竞赛(如：一组一个同学踩另一同学的球，二组同学踩另一同学的球)，在规定时间内剩下的球多的组获胜。

组织老师：

四、二人三足跑

嬉戏方法：两名同学并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，老师发令后必需绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

组织老师：

五、运球接力

嬉戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，老师发令后第一人边跑边运球到限制区跳，然后再把球运回递给其次人，其次人以同样方法进行嬉戏。以速度快的队为胜。

组织老师：

六、夹球接力

嬉戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，老师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给其次人，其次人以同样方法进行嬉戏。中途假如球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最终以速度快的一队确定胜败。

组织老师：

七、绕口令：

抽号进行，每人绕口令一次，凡能精确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖品。

组织老师：

八、挟玻璃球：

每人挟一分钟，挟最多球者发奖品。

组织老师：

九、抢说运动项目：

老师预备好一个篮球。参赛者两人一组。两人相互传球。一人在传球时必需先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必需立刻说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖品。

组织老师：

十、联想ABC：

主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽单词，并对所抽内容进行联想，假如能正确地做出者即得奖品。如：主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。

组织老师：

创意六一儿童节活动方案篇12

活动目的：

让全体同学过一个有意义的儿童节。利用六一儿童节进行一次亲子沟通、班级沟通、生生沟通、师生沟通的活动，通过好玩的嬉戏和表演等活动，关心家长，孩子、学校三者之间的沟通、交往，关心班级生与生、师与师之间的互助与沟通、促进大手拉小手的真情沟通，从而促进儿童健康成长的气氛。让孩子在快乐的嬉戏节目活动中长身体、长才智，从而促进儿童的健康成长。

活动主题：真情互动，合作架起快乐桥

活动主要内容：

〔一〕校内文化展现

1、布置完成时间：5月28日前〔周一〕；

展出时间：5月31日至6月1日

2、展现内容：

〔1〕部分社团作品展现，〔社团组组长统一负责〕

〔2〕各班同学优秀作品展现〔班主任负责〕

〔二〕入队仪式

〔1〕入队支配时间：〔暂定5月31日下午周四〕

〔2〕主要内容：参观队室，了解少先队学问和礼仪，入队宣誓。

〔三〕校少代会开幕式

1、时间：暂定6月1日8点开头，如遇天气缘由做适当调整

2、主要内容

〔1〕邀请镇领导、家长代表、校领导对少先队员提出盼望

〔2〕表彰优秀少先队员和优秀少先队干部

〔3〕集体宣誓

〔四〕文艺汇演

1、时间：6月1日上午9点30分后

2、节目要求：

〔1〕参与者：幼儿园每班2个节目，学校部每班至少一个以上节目

〔2〕内容：表达亲子合作、师生合作、生生合作；

〔3〕形式与质量：形式不限，但班主任要督导，力求精致化。

〔五〕游园活动

1、时间：6月1日下午

2、活动地点：大操场、内操场

3、活动项目要求：

〔1〕班级结对，师生结对，大手拉小手：四班级与一班级；五班级与二班级；六班级与三班级，人数太多可支配2双大手拉1双小手活动，或师生合作参加。

〔2〕组织者：班主任与跟班老师一起负责，一个班级一个节目

〔3〕活动内容要求：表达合作，预备二人或三人组合；名称上表达团结互助，主动向上精神，如“二人三足跑”可名命名为“齐心协力，共同前进”，“运球接力”也可命名为“阳光运动，一起行动”等。

〔4〕活动原则：力求人人参加，人人有奖，但也要表达公正和层次；

活动人员支配：

总指挥：xxx

副总指挥：xxx

礼品选购和发放：xxx

摄影：余xx

音响管理：xx

舞台布置：xxx

小主持人：xxx

平安保卫：王xx

创意六一儿童节活动方案篇13

一、活动目的及意义

通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的独特得到张扬，潜能得到发挥;向家长、社会展现我校的素养教育成果，进一步塑造学校的良好形象;使同学在主动的参加中体验集体合作的欢乐，表达一种主动向上、乐观进取的精神。

二、活动主题

在阳光下成长，在欢乐中求知

三、领导小组

领导组职责：

1、统筹规划庆祝活动。

2、协调各部门的工作。

3、围绕活动主题，布置活动内容，组织相关人员开展工作。

四、工作小组

组长：

成员：

工作小组职责：

1、宣扬组。(分管领导：王琰)

组长：

(1)演出背景制作—大展图文(芦伟伟)

(2)音响、摄影、录像—童话世界(苏金红)

(3)演出集锦(各班班主任，演出完毕后制作相册视频发至班主任群)

(4)宣扬稿件撰写(谢春燕)

2、文案组。(分管领导：)

组长：邢伟

(1)领导主持词撰写(邢伟)

(3)校长致辞撰写(郭长勇)

(4)学校致各单位感谢信的撰写(张巧云)

(5)各单位礼金单、捐资牌的填写(李子坤)

3、礼仪组。(分管领导：)

组长：高博

(1)礼仪队的训练(接赠品礼仪训练、少先队员敬献红领巾训练等)(高博、肖风林)

(2)节目主持人的训练及主持词、串词的撰写(高莉、刘芳)

4、会务组。(分管领导：)

组长：师庆玫

(1)各类材料的发放(会议议程的印制发放、节目单的发放)

(师庆玫、)

(2)“六一”会议期间话筒摆放(解洪波)

(3)会场各类赠品的摆放(杨雪慧、张春晓)

(4)对外接待任务。(会前在会议室给来宾倒水，会中在会场倒水)(于为漫)

5、总务后勤组。(分管领导：)

组长：

成员：总务后勤组职责：

(1)会场主席台布置。