读书会策划书

第第1页读书共享会筹划书1一、指导思想：来为从中得到特别启迪而阅读的书。”〔英国作家斯蒂夫·艾伦语〕子的心田。二、读书目标：1、通过活动，让同学爱读书，让书成为他们的伴侣。从小养心脾的书香里。2、在活动中提高同学的综合素养，增长学问。3、在活动中体验到读书给自己带来的欢快，提高赏识力气。三、读书口号：读名著经典做博学少年。四、活动设想：第一阶段：预备阶段：制定班级读书打算和个人读书打算〔一〕依据本班的实际状况，制定班级读书打算：14162、阅读经典名著必读篇目《诗经》选段外书籍进展阅读。3、充分合理地利用课余时间来读书。如支配中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，活动课的时间，周六、周日的休息时间，每天读书不得少于半小时。定个人读书打算。12、依据推举书目，预备好一学期要读的书上〕3、组织一次“优秀读书打算”呈现活动。其次阶段：活动阶段〔一〕同学依据班级读书打算和个人读书打算进展阅读。1每个月，对要求背诵的`古诗词内容进展抽背检验，通过验收者发给下个月背诵篇目，未通过者连续进展本月复习。2、针对名著阅读，每月开展一次好书阅读阅历沟通会。3、教师以身作则，每天做到和同学们一起背诗、读书。〔二〕开展呈现活动1、开展一次“与经典同行”主题中队活动。２、迎接三八妇女节，设计一张书签。在书签上写上一句读书名言，将优秀书签进展展出。8—10己的读书心得，会让自己受益匪浅。５、主动动笔，踊跃投稿。一次〕〔三〕广开书源，拓展阅读环境1、建立图书阅读制度，让同学有书可读。〔1〕调查家中的藏书量和种类，特别是适合学校生的书籍，作出统计，要求每人选一至二本带到学校。〔2〕发动同学之间“好书换换看”行动，提倡同学与同学之间进展好书共享。换一本书，交一个伴侣，不仅读到了好书，还加深〔3〕利用学校图书室，建立班级小书库实行全天性开放，支配专人进展治理，中午的自习课时间对完成作业的同学开放图书角，充分利用每分每秒的时间，保证同学每天的阅读时间。2、将读书活动延展伸到家庭。开展“我的家庭阅读”活动。造良好的人文环境，从而让儿童在成长中渐渐养成良好的读书习惯。〔四〕提高语文课堂教学效率，保证课外阅读正常、有效地开展1书介绍和读法指导等。2、针对课堂所教学内容进展课外的链接，提高同学的阅读爱好，培育同学的读书习惯。第三阶段：考核、呈现阶段〔即品尝读书硕果〕〔一〕建立“读书成长册”〔封面一样，内容不同〕1、每个同学都要建立一本“读书成长册”〔“采蜜本”收集到的精彩片段、名人名言、心得体会以及制定的读书打算书，参与读书实践活动的作品，获奖状况等。2、学期完毕进展“优秀读书册”的评比呈现，评出优秀的作品，嘉奖好书一本。〔二〕读书小报竞赛四人小组为单位，收集有关报刊的小资料、格言，自己撰写读书心得等，每学期结合少先队活动组织读书手抄报竞赛，进展评比。〔三〕古诗词、古文验收王”。沟通会。学期完毕时进展评比。考核同学的阅读状况，鼓舞同学读好书，好读书，和好书交伴侣。总之，书声琅琅，笑声琅琅，让孩子在书声、笑声中欢快安康地成长。我信任在“随风潜入夜，润物细无声”中，在我们的共同努力下，同学将在读书中求得学问，在读书中明白事理，在读书中学会做人！2全校师生迎硬笔书法竞赛活动，现将有关事项通知如下：一、活动形式：开展班级全体参与竞赛及全校教师竞赛。10校教师。三、竞赛时间和地点地点：各班教室、办公室四、竞赛的内容和规格：同学参赛内容各班级班主任师书写内容由评委确定。五、竞赛要求：1、同学在规定的时间内书写完规定的内容，不完好的作品不能参评；2、一、二班级用铅笔书写，三、四、五班级用蓝黑水钢笔书写；3、教师和同学的竞赛用纸统一供给；4、参赛者按规定的文字，在规定的方格上书写一遍；5、留意字要写得工整、均匀、大小适中，没有涂改，不要写错别字，标点符号标得准确〔留意，一般地一个符号占一格，但在对话中的冒号与前引号可以占用一格，省略号和破折号占两格6、各班级的竞赛同一时间进展。7、竞赛时同学需自带语文课本。六、本次竞赛评委：殷宇宝、许蕴霞七、嘉奖方法：124825102、获奖的优秀作品将进展呈现。八、留意事项：1、写得不好的同学不准把参赛内容重写一次。2、无信息算无效作品处理。3、各班的班主任和教师认真做好相关的工作，使本次活动能顺当进展。九、评比要求：5311分。的活动平台，特进展班级课文诵读竞赛。3一：活动目的解与友情；同时拓展大家的视野，加深对生活的思考、二：活动时间20xx—4—237世界读书日三：活动地点多媒体教室四：活动内容1、各部组成读书会活动小组，期望大家认真看完一本书，将习。2、具体流程：可以制作PPT，加背景音乐，播放视频等。各小组发言时间10—15分钟。553、本届