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文档简介

这是老的梦一个通的名，薪火传，历经桑一种凡的职，风雨程，源远长这个字那么通，很写进辉煌史册这种业那么凡，绝会让人放心上这就老师，社会上微言轻这就老师，生活中不张扬在理和现实间铺设路在今和明天间搭建梁用智和毅力造才华用纯和挚爱醒善良第一章：辛的付出（它面写老的奉献背面却实老师的奈与辛酸）早晨太阳还着，他经步入课在希的田野，洒下露，播种光晚上昆虫都了，他着疲惫的子，走回家的路上陪伴的只有寂的街，冰冷的光眼前动着没完的作心里惦记着天的家1

家长，他不自己孩子身边（因）却在生的病床他不为病重老父喂汤（因）学生考，他不心离岗老师老师，就是老师燃烧自己却他人照春天教师是雨滋润子的成夏日教师是云送孩一份清秋天教师是露催化子的成冬日教师是花孕育子的又个希望春夏冬，时似箭岁月歌，寒暑往老师老师，就是老师身是草，却一样芳教师绿叶默默把红花养教师星光把心之火点

教师石子铺就人的锦前程教师肩膀，搭成梯撑起登的豪老师老师，就是老啊身虽微，心高尚眼前欲横流身边虹闪亮我们有滴滴水，袅书香教师清贫的除了本满柜有什么当教师富有的民族英里有培育的梁一身末，两清风三尺土，桃芬芳舍弃利，写希望独领骚，放梦想老师老师，就是老啊心系下，胜太阳忘不那些艰的日子忘不了那质疑的光忘不家长的奈，社的期待更忘了教师焦虑，生的迷茫

心头滋味酸苦涩肩上重负泰一样第二章：理的回归可我做一位师把神而崇高理想之灯在我中点亮高高在我的顶让它烧我的意和激情让它亮我的灵和行程让它燃我的智和活力让它腾我的心和爱心可我做一位师把手的红烛高举起只要的鸽群翱翔蓝天只要的雏鹰鹏程万里只要的信念坚如磐石只要的理想永远年轻我情燃烧每寸躯体让青乃至整的生命在跳的烛火升华在血的鲜红奔腾。2

可我做一位师在春的土地播种栽培好的幼，等待繁花似锦埋下识的种，盼望硕果满枝我播优秀品我播高贵情我用言耕耘我用血浇灌只要的幼苗长成参大树我不把我的鬓染白只要的希望照亮万前程我宁把自己作飞尘我更做一位师三尺台是我人生舞白色笔是我人生画因为爱，我情地忍寂寞，演平凡因为著，我笑着擦功利，写希望因为爱，忍桃熟流，李熟枝因为著，选诗满人，画满人我不用金钱尺子来量我的价因为知道：不是栋，但我的业是栋我不让我知的清泉为一潭死

因为知道：不是未来但我的业是未在高的灌木前我不曾哀因为地不会记小草绿色！在宽的海洋前我不气馁因为拥有大一样的怀！选择教师，无怨无悔走上讲台，激情澎湃平淡真实，实的平淡聚变成燃烧的阳。在平与伟岸徜徉，心总会滚，滚烫第三章：业的彰显教育革如春的骄阳我又走了新的征路上科学展观，代教学技，为学注入了的力量优质育资源乡共享素教育高作中变了样学习课标，授新课程新的教理念更推广。3

如沐风的教，暖如光的和谐园。前期们做加，规范，有序了平衡了现在持平衡和谐加法减量质、减绪加要、减单干协同减环加精讲减好评建议、减枝独秀百花满园做细作，做工作；真工作，做工作这就老师，就是我的梦。有梦，我挥去懦弱的泪为了我们然背起远的行囊过冰冷河水，走过热的沙望着远的星，坚定梦的方向终于我看见梦想的堡卸下上的行，发现早已满满滴落福的

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