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文档简介

第4课

分一分

变一变

课时

1课时

教学目标

知识与技能：学生通过对形状的表现到分割再重新组合新的形状，体会形状变化和造型•表现的关系。

过程与方法：学生能够利用绘画工具装饰基本形，创作一个美观的蛋糕，并能正确的使用剪和粘贴的方法，将蛋糕分割、重组成新的造型。

情感、态度和价值观：培养学生团结合作以及感恩的意识，懂得成长的意义，知道珍爱自己，关爱父母。

教学重点

形状分割与重组。

教学难点

学会选择适当的分割角度。

教学准备

教师：课件、不同形状的生日蛋糕范画作品。

学生：水彩笔、剪刀、胶水等。

教学过程

主备

复备

一、组织教学：检查工具和材料

二、情境导入，激发兴趣

1.播放《生日快乐歌》，教师和学生一起唱。

2.教师：同学们，过生日时你会和家人、朋友一起做什么？

你喜欢的生日蛋糕是什么样的？

学生交流。

3.揭示课题。

教师：今天我们就一起来画蛋糕，并把它《分一分变一变》。

三、欣赏、回忆，画蛋糕

1.投影展示不同形状的蛋糕范画。

教师：老师也给大家准备了一些不一样的蛋糕，你们看一看，喜欢吗？（学生回答）

你还喜欢哪些形状的蛋糕？

学生交流。

2.教师根据学生的描述迅速范画一个蛋糕作品。

3.学生画出自己喜欢的蛋糕。

四、欣赏作品，开拓思维

1.过渡：同学们画的蛋糕都很漂亮，可蛋糕怎么分呢？有能怎么变呢？我想请一名同学和老师一起来分一分，变一变。

2.师生合作完成作品。

3.教师：谁来说说刚才老师都用了哪些方法？

学生回答。

教师小结：把画好的蛋糕进行任意或有规则的分割，再进行组合、添画，就可以得到一幅有趣的蛋糕作品。

4.课件出示学生作品，引导欣赏，分析制作方法，拓展思维。

五、大胆创作

1.出示作业要求：将你画好的蛋糕用你喜欢的方式分一分，变一变，制作一件有趣的蛋糕作品。

2.学生制作，教师巡视指导。

六、展示评价，总结拓展

1.投影出示部分学生作品，说说自己的创意。

2.其他同学提出修改建议。

3.教师总结。

4.课后拓展：把自己制作的满意的蛋糕作

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