初中欣赏作文集锦五篇

第初中欣赏作文集锦五篇初中欣赏作文篇1

若我，是一株绘入遥远深冬的竹，文学便是小雪后的新雨，送来三月阳春，送来竹露清响。文学，润物细无声。

若我，是一颗眠于温柔土壤的种，文学便是地下的小川，将惫懒的我唤醒，送我去见那东升旭日，流云万千。文学，润物细无声。

我记得有一个人，他的梦里有亡人在梳妆，他的歌里有竹杖芒鞋的洒脱淡然。

他叫做苏轼，他以一种蹒跚寥落的姿态，倚在天涯的最远处，一蓑烟雨任平生。他用一调悠远飘渺的叹息，歌他不系之舟般的一生。他叫做苏轼，他用他的歌，让我懂得洒脱，懂得坚强。他的歌，润物细无声。

我记得有一个人，他饮下的不是酒，是剑上凛冽的寒光，他的情人，不是北方倾城遗世的佳人，而是天上的月亮。

他叫做李白，他站在红尘的最远处，吟一段抽刀断水水更流，他吟出了自由。他卧在五陵长安的最低处，掬一捧年华酿的酒，就着千里之外的月光饮入喉，从此身后无烦忧，他饮下的，是狂放与豁达。他云游四方，邀月同酌共舞，那是怎样一种浪漫情怀？他叫做李白，他用他的月亮，他的酒，教给我豁达，教给我追寻灵魂的自由。他的诗，润物细无声。

我记得有一个人，他总是梦到蝶，然他说，或是蝶的梦里有他，他说有个地方叫做北冥，那里有一条鱼叫鲲，鲲振翅化为巨鸟，翅若垂天之云，虽九万里亦可扶摇直上。

他叫做庄周，他用他的梦，织出了俗世逍遥，他用他的梦，建造了一座巍峨的殿堂，他用他的梦，绘出十丈红尘之外，那一方淡泊的净土。他叫做庄周，他许了我一个渺远的梦，送我一个可以囊括天宇的胸襟，给我一双能之上九万里的灵魂翅膀。他的梦，润物细无声。

他们的歌，他们的诗，他们的梦想，给予我，给予亿亿万华夏子孙经年不逝的神韵。这片温柔的土壤上，处处是他们的自由，他们的豁达，他们的广博。

润物细无声的文学，让灵魂的土地上开出最绚烂的花，让精神的夜空盛放耀目的烟火。

文学，润物细无声。

初中欣赏作文篇2

时光荏苒，来到浦模已经两年了。浦模的学校生活丰富多彩，每天都在演绎着精彩的学校故事，像一朵朵小花，点缀着我的学校生活，最让我印象深刻的则是去年秋季的运动会了。

记得那是秋高气爽的九月里，我已做好了充分的准备，每个班级的一份子都跃跃欲试。我首先进行了广播操比赛，以往每个同学懒散的架势都早已消失，呈现出的是精神抖擞的七一班，最后，我班获得了不错的名次。

接下来，当老师宣布了运动会正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。还没有比赛的运动员都焦急地等待着各自比赛的时间。女子800米和男子1000米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动，记得我班每位同学都拼尽了全力努力地跑，虽然我班的同学并不擅长跑步，但是在这次长跑中，我班拿到了十分不错的成绩，这也少不了班主任的帮助。记得几乎每位同学跑步时，她会跟着那位同学一起助跑，每一位同学都会受到老师的鼓舞，都会极力想超越这个影子，每当看到老师吃力的样子，我十分感动，这次运动会我班获得了不错的成绩，我也获得了立定跳远第二名。

所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。

这就是我丰富学校故事中的一件。它让我感受到了我班是一个多么富有凝聚力的集体。聚是一团火，散是满天星。菁菁学校，类似这样的故事还在延续，我会珍惜这段可贵的学校生活，珍惜与同学老师的情谊，因为我也是故事中的一个角色。

初中欣赏作文篇3

该书通过里梅尔·格列佛船长之口，叙述了周游四国的奇特经历。但仔细体会，却处处揭露着英国社会的黑暗现实，并寄寓着作者的理想。

虽然格列佛起初以为小人国与英国毫不相像，但实际上小人国却是英国的写照.透过那似是荒谬的逻辑，我们看到的是：国王比他的臣民只高出一个指甲，却狂妄地自命为头顶天的宇宙统治者，以其无常的喜怒决定老百姓的命运。官吏们也无需德才兼备，只要跳绳跳得高，就可得到高官厚禄。

小人国的`两党以鞋跟高矮为区分标志，这里影射的是当年英国的托利党（即保守党的前身）和辉格党（后来发展成自由党）两党政治；而吃鸡蛋时是从大头敲开还是从小头敲开，则指的是天主教与新教（亦称清教，即加尔文教派）之间关于教会仪式的无稽之争。为了这一区区争端，竟导致了小人国的内战，甚至殃及邻国。由于小人国里的警察制度和诬告成风，格列佛不得不逃离那里。

大人国的人无论体力还是理智都超过了那群“小人”；大人国里实行的是理想化的、有教养的君主政体，国王贤明而正直，经常关怀臣民，法律也是自由和福利的保障。

在大人国国王的要求下，格列佛向他介绍了英国的社会及制度，他的溢美之词在国王的追问下破绽百出。国王对英国存在的营私舞弊、侵略战争和法律不公大加指责，并指出其原因就在于人心的卑劣自私。

飞岛国的科学家脱离人民与实际，从事不着边际的“科学研究”，尤其是对属地的居民，更采取残暴的手段：稍有叛逆，就将飞岛驾临上空，阻隔阳光，或降到其国土上，将居民碾压成粉。这里揭露的正是英国对爱尔兰的殖民统治。

格列佛还到了一个魔术家的国度，在那里回溯了古罗马的政治，对比了英国的制度。此时，他的思想已从支持君主政体变为拥护共和了。不过，他还只是赞美处于“自然状态”下的宗法社会。

如果这种看法还属于“浪漫的倒退”的话，格列佛对智马国的描述，则指出了文明社会对于人类的腐蚀，表明只有生活在自然状态下的人，才是纯洁高尚的。这一观点后来被法国的卢梭发扬光大，成为浪漫主义文学的发端。

智马国的居民分为状似野兽的“雅虎”和有智慧、会说话的智马两类。“雅虎”代表了人类的贪欲和败坏，而智马则生活在原始的善良社会。不言而喻，如果人类堕落下去，将与动物无异，那是多么可悲啊！

斯威夫特生活的时代是由培根开创的实验科学和牛顿奠定的古典力学方兴未艾之际。他笔下的小人国和大人国虽是虚构的，但其居民身高分别是正常人类的十二分之一和十二倍。那里的一切建筑和器物，都具有语文比例的准确性，全书结构匀称而明显，这都符合理性思维的要求。

初中欣赏作文篇4

人生或苦难或悲伤或失意或落拓或充实或寂寥，跟漫漫历史长河相比起来，何其渺小？有幸来世上走一遭已是不易，何必追求生活中的事事完美呢？难以释怀，大可不必。

鹰击长空，鱼翔浅底，骆走沙漠，虎啸深山，每一种生命都有它的优劣，至于如何评价，关键在于我们眼睛和心灵上的窗帘罢了，正所谓横看成岭侧成山。

要学会欣赏，用一颗愉快的心欣赏，你会发现，世界原来是很美的。不是吗？张爱玲不美，但她那由内心散发出来的才气与独特的气质会令多少惊叹与赞美，三毛也不美，但她那梦中的橄榄树与房屋的撒哈拉沙漠令多少人如痴如醉；爱因斯坦甚至很丑，但无碍他对科学热衷的心，梵高甚至可以用令人恐怖来形容，但无碍他对艺术的痴狂??只是换了个角度，这些外貌上不完美的人给我们留下的却是跨越历史长河的记忆。

要学会欣赏，用一颗平静的心欣赏，你会发现，你会发现，遗憾也美丽。不是吗？病魔束缚了霍金的身体，宇宙中却弥漫着这位科学巨匠睿智的思维；当天生智障的周舟沉浸在音乐的世界中时，却俨然是一切生命的主宰；张继有落榜之痛，才有流传千古的寒山钟声??世界万事万物皆有属于它的归属，要学会欣赏，不必苛求完美。

要学会欣赏，用一颗感恩的心欣赏，你会发现，生命处处有光彩，不是吗？如果你不能为大道，那就当一条小路，如果你不能成为太阳，那就做一颗星星。生活属于自己的，成功不在于尺寸的大小，而在于做好的你。要学会欣赏自己，你就拥有了天使的微笑。横看成岭侧成山，只须要学会欣赏，心雨也是晴。

初中欣赏作文篇5

我欣赏那过人的想象力，在小孩子的眼中，一切都是美的，一切都充满了无数的幻想。那种小孩子眼中的世界十大人们无法理解的。

一次，我看过一个小女孩这样一幅奇特的画：一个有着一双洁白翅膀的小女孩飞在天空中亲吻着太阳公公的脸，他的旁边是月亮婆婆，调皮的小星星挣脱了他们的手一个个跳到大地上，动物们纷纷来拾捡做项链。然而她爸爸妈妈却只是笑笑说：“傻丫头。”当她捧着这幅画，呈现在我眼前，我被这美丽而充满幻想的画面所感染了，她有着丰富的想象和美好的心灵，在她眼中，世界是和谐的。

我欣赏那妙哉的文笔，没有堆砌着太多华丽的词藻，字里行间透漏着一种朴实。

冰心奶奶的名篇《纸船——寄母亲》以一个孩子的口吻讲述了折叠纸船寄予母亲的事，表面层次读到的只是一个孩子的可爱，实际是寄托对母亲那无与伦比的思念之情，那是伤心，那是悲哀。那是含着泪写出来的。

我欣赏那坚定的信念，坚强的精神，以那坚强的精神坚守坚定的信念，任何困难都无法阻挡铿锵的前进步伐。

回首五年前，华夏大地发生了两起大地震，几秒钟的时间，却毁掉