备课组工作总结

备课组工作总结备课组工作总结1一学期来，在学校领导和训练处的直接的领导下，我们高二物理备课组，能以发展训练的理念为指引，以新课程标准为目标，推动物理新课程的改革，深化学习新课标，强化理解新教材，逐步建立新思维，不断探究在新课程改革背景下的教学模式，，强化试验教学，主动组织学生开展试验探究活动，促进学生学习方式的转变，收到较好的教学效果。我们总结如下：一、总结阅历，制定方案随着新课程改革的不断深化，宽阔老师对新课程改革的意义的理解越来越深刻，为了使我们在新的学期里更好地开展课改，收到更好的教学效果，也为了让我们新老师很快的进入新课程的教学中，我们首先进行了新老老师搭配学习的方式，让吴哮老师搭配原理科班物理老师彭卓鹏老师，而我和王树成则搭配原文科班物理老师罗善课老师，总结前人的阅历，后制定教学方案。理科班的主要任务是完成选修3-1的全部内容和3-2的部分教学任务，而文科班就要完成选修1-1的教学任务，及必修1的复习任务。二、备课会议，坚决落实在本学期里我们组织老师连续深化学习《新课程标准》，保持以《新课程标准》为教学指引，老师们认真认真争论新教材，挖掘新教材与旧教材的不同点，深化理解新教材的编辑意图，并对多种版本进行对比参考，尽量选取与新课改目标相一致的内容或做法进行教学。为了有统一的熟识，对教材处理有统一的做法。我们保持每周进行集体备课，争辩不同的教材处理方式，得到统一的熟识。也可以利用备课活动，开展一个试验的争辩，例如利用备课组活动时间，老师进行对地球电势测量、对地球磁场的测量等尽最大的努力改进教学方式，接受多种多样的小试验，调动学生的学习主动性，使班的物理教学取得较好的教学效果。三，开展教研，探究教法我们在本学期里加入了彭湃学校以及陆丰龙山学校的两次教研活动，通过这个同课异构的方式，让新老老师对高考，对水平测试有更深刻的熟识，提升自我素养。四、因材施教，分层教学由于学校的扩招，学生的水平层次相差很大，为了受到更好的教学效果，我们在现有的客观班级的基础上，进行分层教学，做到定人、定时、定质地强化尖子生的指导，力保尖子生智能不断提升。例如，理科班的1、2两个班级为重点班级，科任老师吴哮对这两个班的学生就更关注，常常会有一些提升的.练习题。通过学生多练的方式，老师多讲练习题，让学生掌握做题的规范与技巧。五、准时反馈，调整教学在期中考试后我们组织老师进行考试质量分析，总结阅历和教训，详细分析学生在期中考试中反映的信息，进行教学的调整，同时也召开学生代表座谈会，并进行大面积的学生问卷调查，了解各老师的教学状况及各班学生对物理科的学习状况，整理搜集到的信息，准时反馈给各位老师，教学得到合理的调整。物理科的老师普遍受到学生欢迎。六、自我修练，提升素养本学期我备课组的老师，都有买一些高考资料和高考题来做，提升老师的业务水平。以上是我们备课组一学期来在各级领导的领导下，经过备课组的全体老师共同合作与努力所做的一些工作，我们会再接再厉，连续努力，进一步推动新课改的深化发展，提升我们班级的物理教学质量。备课组工作总结2本学年度，我担当高二化学（2至5班共4个班）的化学教学，兼高二化学备课组组长。此刻就高二化学备课组建设中，的工作作一个小结。高二化学备课组成员由我和朱国英老师组成。高二化学备课组，是一个团结奋进的备课组，各成员间通力合作，开展了一系列的教学改革工作，取得了明显的成果，受到学校领导的肯定和学生的一致好评。现简洁总结如下：一、有方案的支配高二第二学期的教学工作方案：新学期开课的第一天，备课组进行了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作方案及争辩怎么响应学校的号召，开展主体式教学模式的教学改革活动。一个完整完善的工作方案，能保证教学工作的顺当开展和完满完成，所以务必 要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。在以后的教学过程中，保持每周一次的关于教学工作情景总结的备课组活动，发觉情景，准时争辩准时处理。二、定时进行备课组活动，处理有关问题高二化学备课组，做到了：每个教学环节、每个教案都能在争辩中确定；备课组每周一次大的活动，资料包括有关教学进度的支配、疑难问题的分析争辩争论，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。经过细心的预备，每次的备课组活动都能处理一到几个相关的问题，各备课组成员的教学争论水平也在不知不觉中得到了提升。三、进取抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展依据学校的要求，进取认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后团体备课，制作成教学课件后共享，全备课组共用。一般要求每人轮番制作，一人一节，上课前两至三天完成。每周至少两次的学生作业，要求全批全改，发觉问题准时处理，准时在班上评讲，准时反馈；每章至少一次的学生试验，要求全体学生认真观看并记录试验现象，课后认真书写试验报告；每章至少一份的课外练习题，要求要有务必 的学问掩盖面，有务必 的难度和深度；每章一次的测验题，并要到达务必 的预期效果。本学期的中心工作是化学试验考查，我和朱老师为使学生能全面经过，平常重视试验教学，让学生多动手，培养他们的动手本事；考试前一周加班加点让学生到试验室里训练，以增加他们的娴熟程度。四、主动加入教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推动本学期学校施行了多种的教学模式，要使学生加入到教学的.过程中来，更好地提升他们学习的爱好和学习的进取性，使他们更自主地学习，学会学习的方式。本学期分别支配了汪萍琪、朱国英老师的示范公开课。都能进取响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提升自身的教学水平。高二化学备课组，充分发挥每个备课组成员的聪明才智和力气