南靖中学教师招聘2022年考试真题及答案解析一

南靖中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【整理版】1：查找解决问题的可能途径与方案，选择适当的解决问题的操作步骤的过程是（）

单项选择题：

A、发觉问题

B、理解问题

C、提出假设

D、验证假设

2：教育与______相结合，是马克思主义教育学说的一个重要原理，也是现代教育的一条基本规律。()

单项选择题：

A、社会生活

B、科学技术

C、生产劳动

D、经济建设

3：生产力对教育的制约作用体现在（）。

多项选择题

A、打算教育进展的规模

B、制约教育的结构

C、制约教育的内容

D、打算教育进展的速度

E、打算教育进展的方向

4：一个争强好胜的同学和另一个共性脆弱的同学在一起很可能感到更拘束。这在非正式同学群体形成的主要影响因素中属于（）

单项选择题：

A、类似性因素

B、空间因素

C、需要的互补性

D、仪表

5：归纳式学习属于自上而下的迁移。（）

推断题

对

错

6：下面是关于“丝绸之路”的有关学问的叙述，不正确的是（）。

单项选择题：

A、丝绸是当时重要的运输品

B、时间始于我国的唐代

C、从长安始终到地中海国家

D、是商贸之路也是文化沟通之路

7：中国古代将收集民歌叫（）

单项选择题：

A、保藏

B、采律

C、采风

D、春游

8：老师职业道德修养主要包括（）。

单项选择题：

A、职业道德意识修养和职业道德行为修养

B、职业行为规范和职业道德规范

C、职业道德行为修养和职业行为规范

D、职业道德意识修养和职业道德规范

9：吉尔福特认为制造性思维的核心是【】

单项选择题：

A、聚合思维

B、发散思维

C、抽象思维

D、制造性想象

10：课程方案的中心问题是（）。

单项选择题：

A、开设哪些科目

B、各门学科开设的挨次

C、各门学科的教学时间

D、各门学科的教学方法

11：下列哪种角色是老师职业最显著的标志（）

单项选择题：

A、“家长代理人”角色

B、“同学楷模”角色

C、“学问传播者”角色

D、“严格管理者”角色

12：下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）

单项选择题：

A、老舍是现代杰出的小说家、戏剧家，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本《龙须沟》《茶馆》等

B、郭沫若是我国现代闻名作家，代表作有诗集《女神》，历史剧《屈原》《孔雀胆》等

C、《阿Q正传》《祝愿》《包身工》等小说都反映了半殖民地旧中国劳动人民患病压迫和剥削的生活

D、丰子恺，是中国现代受人仰慕的漫画家，散文家。丰先生的很多漫画，都是以儿童作为题材的，如《阿宝赤膊》《你给我削瓜，我给你打扇》《会议》《我的儿子》等

13：在处理与领导关系时，老师应做到（）。

单项选择题：

A、顾全大局，秉公办事，团结全都

B、急躁教育，循循善诱，不偏不倚

C、相互敬重，相互学习，取长补短

D、相互理解，互通状况，亲密协作

14：“教育不应再限于学校的围墙之内”是一种（）思潮的体现。

单项选择题：

A、制度化教育

B、非制度化教育

C、形式化教育

D、非形式化教育

15：制约学校课程的三大因素是（）

单项选择题：

A、社会、学问、教育制度

B、政治、经济、生产力水平

C、社会、学问、儿童

D、社会、生产力、教育制度

16：以下哪种学校课桌的排放方式不利于师生之间的交往及生生之间的交往（）。

单项选择题：

A、秧田式

B、圆桌式

C、马蹄型

D、半圆型

17：下面不属于道德领域的是（）

单项选择题：

A、社会公德

B、职业道德

C、家庭美德

D、个人品德

18：（）是师德的灵魂。没有爱就没有教育。老师必需关怀爱惜全体同学，敬重同学人格，公平公正对待同学。对同学严慈相济，做同学的良师益友。爱护同学平安，关怀同学健康，维护同学权益。

单项选择题：

A、关爱同学

B、爱岗敬业

C、教书育人

D、关怀集体

19：教学过程最基本的功能是（）

单项选择题：

A、传授学问

B、形成技能

C、培育智能

D、进展共性

20：罗森塔尔效应主要反映了老师的什么对同学的影响（）

单项选择题：

A、表扬

B、批判

C、期望

D、人格

21：“惟上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的进展因素的哪一理论?（）

单项选择题：

A、环境打算论

B、遗传打算论

C、教育万能论

D、儿童学理论

22：教学目标主要是对老师的教学行为的描述。（）

推断题

对

错

23：注意同学基础学力培育的课程是（）

单项选择题：

A、基础型课程

B、拓展型课程

C、讨论型课程

D、实践型课程

24：定势对迁移的发生起着促进作用。（）

推断题

对

错

25：能解决教育中无儿童，见物不见人倾向的课程观是（）。

单项选择题：

A、课程是学问

B、课程是方案

C、课程是阅历

D、课程是活动

26：吹拉弹唱属于（）

单项选择题：

A、识记技能

B、心智技能

C、操作技能

D、认知技能

27：老师不直接将学习内容供应给同学，而是为同学创设问题情境，引导同学去探究和发觉新学问和问题的方法是（）。

单项选择题：

A、把握学习法

B、发觉法

C、讲授法

D、头脑风暴法

28：具有权威性、多样性、强制性的课程是（）

单项选择题：

A、综合课程

B、核心课程

C、国家课程

D、校本课程

29：为了有效地观看直观对象，必需运用感知规律，突出直观对象的特点。这些感知规律包括（）

多项选择题

A、强度律

B、活动律

C、层次律

D、差异律

E、组合律

30：班级工作的组织者、领导者和教育者是（）。

单项选择题：

A、校长

B、教育主任

C、班主任

D、任课老师

31：充分利用同学头脑中生动而鲜亮的形象来关心记忆，这是使用了（）。

单项选择题：

A、组织策略

B、复述策略

C、元熟悉策略

D、精细加工策略

32：新课程教学改革要求我们首先确立（）。

单项选择题：

A、先进的教学观念

B、与新课程相适应的、体现素养教育精神的教学观念

C、老师为主导，同学为主体的教学观念

D、以课堂教学为中心的教学观念

33：我国老师的资格条件必需包括的要素有（）。

多项选择题

A、必需是中国公民

B、必需有良好的思想道德品质

C、必需具有规定的学历，或国家老师资格考试合格

D、必需具有教育教学的力量

E、必需体格达标

34：我国考试机构通常根据评分的方式，将选择题、是非题、匹配题、填空题归属于（）。

单项选择题：

A、主观题

B、问题解决题

C、客观题

D、开放式问题

35：有目的地严格掌握或创设肯定条件，人为地引起或转变某种心理现象并加以记录的心理学方法，叫做（）

单项选择题：

A、观看法

B、调查法

C、试验法

D、育阅历总结法

36：班级文化中，班级精神是灵魂，物质文化是基础，制度文化是保障。（）

推断题

对

错

37：以饮食文化为例，美国人吃牡蛎而不吃蜗牛，犹太人吃鱼而不吃猪肉等，体现了文化的（）

单项选择题：

A、差异性

B、多样性

C、共同性

D、详细性

38：测验结果的牢靠性或全都性的程度是【】

单项选择题：

A、效度

B、区分度

C、信度

D、难度

39：真正为课程论建立起心理学基础的人是（）。

单项选择题：

A、夸美纽斯

B、亚里士多德

C、赫尔巴特

D、卢梭

40：班主任转化后进生，首先要做到的是（）

单项选择题：

A、关心后进生树立自信念

B、关心后进生搞好学习

C、关心后进生改正错误

D、做好家访，争取家长协作

41：《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（）。

单项选择题：

A、直观性原则

B、巩固性原则

C、启发性原则

D、循序渐进原则

42：老师在观看教室里进行班级活动时，可以发觉三类力气，其中一种力气是指不增进也不干扰同学学习行为的力气，我们称其为（）

单项选择题：

A、消极力气

B、中性力气

C、惰性力气

D、乐观力气

43：练习曲线的作用不包括（）

单项选择题：

A、表示练习的结果

B、关心人们分析、考察动作技能随练习量的增加而改进的一般趋势

C、描述动作技能随练习时间的变化

D、检验同学的心理素养

44：古代雅典的教育目的在于培育忠于统治阶级的强悍的军人，教育内容单一，方法较严峻。（）

推断题

对

错

45：罗马帝国灭亡后，西欧为了更好地布道，设立众多教区学校，讲授的内容是（）。

多项选择题

A、宗教教育

B、读书学问

C、骑士教育

D、世俗教育

46：教育起源于（）。

单项选择题：

A、人类早期的心理仿照

B、人类的生产劳动

C、生物界老动物对幼小动物的照料

D、问题还有待于进一步讨论

47：短时记忆的容量有肯定的限度，其平均数量为（）个组块。

单项选择题：

A、6±2

B、6±1

C、7±1

D、7±2

48：1623年，（）首次把“教育学”作为一门独立的学科提了出来。

单项选择题：

A、赫尔巴特

B、夸美纽斯

C、培根

D、洛克

49：有关班级管理的内容中不包括（）

单项选择题：

A、班级德育管理

B、班级体貌管理

C、班级文体活动管理

D、班级常规管理

50：群体对每一个成员的吸引力是（）

单项选择题：

A、群体分散力

B、群体压力

C、群体规范

D、群体舆论

51：群体教学是初级的集体教学形式。（）

推断题

对

错

52：元认知的实质是个人对认知活动的自我意识和（）。

单项选择题：

A、自我掌握

B、自我认知

C、自我指导

D、自我学习

53：老师公正的内容包括（）

多项选择题

A、敬重同学的人格

B、坚持真理

C、秉公办事

D、奖罚分明

54：备课是教学的起点和前提，因此备课在上课前就已经全都完成了。（）

推断题

对

错

55：刺激—反应联结学习理论最初的代表人物是（）

单项选择题：

A、桑代克

B、华生

C、斯金纳

D、布鲁纳

56：采纳把握学习进行教学，同学的成果是以在团体测验中的名次为依据的。（）

推断题

对

错

57：下列大型水利枢纽中，最早修建于长江干流上的是（）。

单项选择题：

A、葛洲坝工程

B、三门峡工程

C、三峡

D、刘家峡

58：依据头脑内学问的不同形式或学习任务的简单程度，可以将学问学习分为（）。

多项选择题

A、归属学习

B、并列结合学习

C、符号学习

D、概念学习

E、命题学习

59：“课程是阅历”的观点具有哪些特点?（）

多项选择题

A、强调学习者是课程的主体及能动性

B、突出课程的综合性和整体性

C、课程从学习者角度动身和设计

D、课程联系学习者个人的阅历

E、课程是外在于学习者的，凌驾于学习者之上

60：在早期的迁移理论中，提倡两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说是谁提倡的（）。

单项选择题：

A、桑代克

B、贾德

C、奥苏伯尔

D、安德森

查看答案

1：答案C

解析：

2：答案C

解析：

3：答案A,B,C,D

解析教育进展的方向受政治经济制度的制约。

4：答案C

解析同学双方的需要及对方的期望构成互补关系时，较易组织在一起。

5：答案错误

解析归纳式学习是一种自下而上的迁移。

6：答案B

解析“丝绸之路”是西汉时张骞出访西域开拓的。

7：答案C

解析在我国古代，“采风”的含义主要是指采集民歌。

8：答案A

解析老师职业道德修养的内容包含意识和行为两方面修养。详细说来，老师职业道德修养主要包括职业道德抱负、学问、情感、意志、信念和行为习惯六个方面。

9：答案B

解析发散思维是制造性思维的核心，它有三个特征：流畅性、变通性和独创性。(本解析由张恩凯供应)

10：答案A

解析：

11：答案C

解析老师的根本任务是教书育人，“学问传播者”角色是他们最显著的标志。

12：答案C

解析《包身工》是报告文学。

13：答案A

解析B项是老师处理和同学之间关系时应遵循的原则；C项是老师处理和同事之间关系时应遵循的原则；D项是老师处理和同学家长之间的关系时应遵循的原则。

14：答案B

解析非制度化教育的典型表征即“教育不应再限于学校的围墙之内”。

15：答案C

解析：

16：答案A

解析秧田式能最大限度地利用教室空间，对于那些班级人数较多、教室面积较小的学校来说，秧田式是他们的唯一选择。它最大的缺点是，简单形成以老师为中心，不利于师生之间的交往及生生之间的交往。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙供应)

17：答案D

解析：

18：答案A

解析关爱同学是师德的灵魂。没有爱就没有教育。老师必需关怀爱惜全体同学，敬重同学人格，公平公正对待同学。对同学严慈相济，做同学的良师益友。爱护同学平安，关怀同学健康，维护同学权益。

19：答案A

解析：

20：答案C

解析：

21：答案B

解析“惟上智与下愚不移””“生而知之”强调遗传等内部因素对人进展的影响，属于遗传打算论，又称内发论。

22：答案错误

解析：

23：答案A

解析：

24：答案错误

解析【系统解析】定势对迁移毕竟是乐观的影响还是消极的影响，取决于很多因素，但关键要使学习者首先能意识到定势的这种双重性。

25：答案D

解析能解决教育中无儿童，见物不见人倾向的课程观是课程是活动。杜威认为课程应是儿童自己组织的一系列活动，儿童通过活动获得阅历，学会独立解决问题，熬炼力量。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙供应)

26：答案C

解析操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。

27：答案B

解析：

28：答案C

解析国家课程是一级课程。它编订的宗旨是保证国家确定的一般教育的培育目标和一般教育的世界先进水平，规定同学应把握的基础学问和基本技能。具有权威性、多样性、强制性的特点。(本解析由张恩凯供应)

29：答案A,B,D,E

解析这些感知规律包括：强度律、差异律、活动律和组合律。

30：答案C

解析：

31：答案B

解析在识记中，给人以剧烈心情反应的或形象生动鲜亮的人或事，简单无意识记。在学习中，要尽量地运用这些条件，如培育同学对某门学科的爱好，来加强随便识记。利用无意识记的方法是复述策略中的一种。故选B。

32：答案B

解析教学观念不转变，教学改革无从谈起。新课程教学改革要求我们首先应确立起与新课程相适应的、体现素养教育精神的教学观念。

33：答案A,B,C,D

解析《教育法》第10条规定：“国家实行老师资格制度，中国公民凡遵守宪法和法律，具有良好的思想品德、具有本法所规定的学历或经国家老师资格考试合格，有教育力量，经认定合格的，可以取得老师资格。”

34：答案C

解析：

35：答案C

解析：

36：答案正确

解析：

37：答案B

解析：

38：答案C

解析：

39：答案C

解析赫尔巴特被认为是真正为课程论建立起心理学基础的人。

40：答案A

解析：

41：答案C

解析略

42：答案B

解析中性力气，指不增进也不干