凤庆2022年中学教师招聘考试真题及答案解析一

凤庆2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1：在教育活动中要有法依法，无法依政策。（）

推断题

对

错

2：班主任培育的途径有（）

多项选择题

A、开展全面培训

B、实施岗前培训

C、进行专项培训

D、校本模式培训

E、情感素养培训

3：世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。

单项选择题：

A、英国

B、美国

C、德国

D、法国

4：当今建构主义学习理论的基本观点不包括（）学问观学习观同学观老师观

单项选择题：

A、学问观

B、品德观

C、同学观

D、老师观

5：坚持性善论，主见儿童是德育的主体，德育必需以儿童为中心，敬重儿童的进展需求。这一理论特征反映的德育模式是（）。

单项选择题：

A、仿照模式

B、认知模式

C、体谅模式

D、行动模式

6：对老师要“关爱同学”的详细要求是（）。

多项选择题

A、关怀爱惜全体同学，敬重同学人格

B、公平公正对待同学

C、对同学严慈相济。做同学的良师益友

D、爱护同学平安，关怀同学健康，维护同学权益

E、不讽刺、挖苦、卑视同学，不体罚或变相体罚同学

7：为全体人民服务，为每一位受教育者供应同样的机会体现了现代教育的——特征（）

单项选择题：

A、公共性

B、将来性

C、科学性

D、生产性

8：测验是要考查教学是否实现了两个维度目标的交叉，这两个维度的教学目标是指（）

单项选择题：

A、教学内容目标．心理操作和进展目标

B、教学方法目标，心理操作和进展目标

C、教学手段目标，心理操作和进展目标

D、教学内容目标，教学方法和进展目标

9：第一次提出“国家实行老师资格制度”的国家法律文件是（）

单项选择题：

A、《老师资格条例》

B、《老师资格认定的过渡方法》

C、《〈老师资格条例〉实施方法》

D、《中华人民共和国老师法》

10：男女同学智力进展速度存在着年龄倾向年龄差异。因此，从总体上讲男女同学的智力进展水平的差异是很大的。（）

推断题

对

错

11：班杜拉认为强化对学习过程的影响不包括反应结果的（）

单项选择题：

A、信息功能

B、记忆功能

C、动机功能

D、强化功能

12：依据操作技能形成过程中的动作特点，可将操作技能的形成分为操作定向、操作仿照、操作整合和操作娴熟四个阶段。（）

推断题

对

错

13：老师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。

单项选择题：

A、师生关系

B、同事关系

C、师长关系

D、师校关系

14：老师收集文献资料可以通过（）

多项选择题

A、阅读有关著作

B、扫瞄新的期刊

C、利用工具书

D、剪报和卡片、图表

E、使用IE检索工作

15：在Excel中，选中某单元格并输入“123”，按Enter键后，此单元格的显示内容为“￥123”，则此单元格的格式被设置成了（）

单项选择题：

A、数值

B、文本

C、科学计数

D、货币

16：从“多门之屋生风，多嘴之人生祸”动身，必定能推出（）。

单项选择题：

A、多门之屋可能生风，多嘴之人可能生祸

B、多门之屋必定生风，多嘴之人必定生祸

C、多门之屋可能不生风，多嘴之人可能不生祸

D、多门之屋必定不生风，多嘴之人必定不生祸

17：学校教育制度建立的依据是（）

多项选择题

A、政治经济制度

B、生产力进展水平

C、人的身心进展规律

D、个体的主观能动性

E、社会的需要

18：在道德修养方法上，提出“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”观点的是（）

单项选择题：

A、孟子

B、孔子

C、墨子

D、荀子

19：中学校教育科学讨论中，讨论对象是（）。

单项选择题：

A、教学内容

B、同学

C、教法

D、问题

20：课堂倾听的类别有介入型倾听和非介入型倾听。（）

推断题

对

错

21：学习是导致有机体行为变化的唯一因素。（）

推断题

对

错

22：班级成员在听从班集体的正确打算和担当责任的前提下，参加班级管理的方式叫作（）。

单项选择题：

A、常规管理

B、平行管理

C、民主管理

D、目标管理

23：合作学习也是一种教学策略，它的特征是以同学的主动合作学习的方式代替（）。

单项选择题：

A、老师的主导教学

B、独立完成作业

C、家庭作业

D、个别课堂练习

24：下列哪一种说法不完全正确（）

单项选择题：

A、教育对政治经济的变革起打算作用

B、教育为政治经济制度培育所需要的人才

C、教育是一种影响政治经济的舆论力气

D、教育可以促进民主

25：选择与运用教学方法的基本依据不包括（）。

单项选择题：

A、教学目的和任务的要求

B、同学特点

C、课程性质和教材特点

D、学校的要求

26：道德两难指的是同时涉及两种道德规范的情境或问题。（）

推断题

对

错

27：充分利用同学头脑中生动而鲜亮的形象来关心记忆，这是使用了（）

单项选择题：

A、组织策略

B、精细加工策略

C、元熟悉策略

D、复述策略

28：要关心孩子学电脑，最好家长先学会使用电脑，这样既可以向孩子推举软件，也可以有效地防止孩子使用不健康的软件，并可为孩子树立一个不断学习、勇于进取的人生榜样。这段话的主要意思是（）。

单项选择题：

A、家长学会使用电脑对孩子学电脑有直接关心

B、孩子学电脑需要家长的多方关心

C、家长学会使用电脑对关心孩子学习和成长有诸多好处

D、家长要关心孩子学电脑，首先自己要学会电脑

29：在指导同学学习的过程中，老师既要面对全体同学，促进每个同学的全面进展，又要因材施教，进展每个同学特长。属于老师的哪一角色要求（）

单项选择题：

A、学习的指导者和促进者

B、行为规范的示范者

C、心理辅导员

D、班集体活动的领导者

30：依据学习内容的不同划分标准，一般可以把学习分为哪三类？（）。

单项选择题：

A、学问学习、意义学习和命题学习

B、意义学习、发觉学习和机械学习

C、命题学习、接受学习和发觉学习

D、技能学习、学问学习和社会规范学习

31：发觉法就是让同学查找人类尚未知晓的事物。（）

推断题

对

错

32：对民办学校重大问题拥有决策权的是（）

单项选择题：

A、校长

B、教职工代表大会

C、学校工会

D、学校董事会

33：“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中一段故事。这个故事是（）。

单项选择题：

A、过五关斩六将

B、蒋干偷书

C、煮酒论英雄

D、单骑救主

34：把儿童道德进展分为他律道德和自律道德两个阶段的心理学家（）。

单项选择题：

A、皮亚杰

B、柯尔伯格

C、加涅

D、班杜拉

35：被称为“杂交水稻之父”的是（）。

单项选择题：

A、杨振宁

B、袁隆平

C、王淦昌

D、钱学森

36：网络信息资源检索中最常规、最普遍的方式是（）。

单项选择题：

A、扫瞄

B、电子邮件预定

C、利用搜寻引擎

D、利用名目型检索工具

37：光的物理特征有（）

多项选择题

A、波长

B、色调

C、振幅

D、纯度

E、明度

38：先行组织者策略的提出者是美国闻名心理学家（）。

单项选择题：

A、斯金纳

B、布鲁纳

C、奥苏伯尔

D、桑代克

39：同学情感学习评价一般采纳（）

单项选择题：

A、测验和试验

B、整体印象评价法和操行评定评价法

C、观看法和问卷法

D、作品表现法和表演评价法

40：认为只要给了足够的时间和适当的学习，几乎全部的同学都可以完成评价项目的80%—90%。这种理论属于（）

单项选择题：

A、合作学习

B、程序教学

C、情境教学

D、把握学习

41：师生之间的心理关系包括认知关系和（）

单项选择题：

A、工作关系

B、人际关系

C、情感关系

D、非正式关系

42：（）阶段的动作具有高度的敏捷性、稳定性和精确     性。

单项选择题：

A、原型内化

B、操作定向

C、操作娴熟

D、操作仿照

43：老师职业角色形成的最终阶段是（）

单项选择题：

A、角色信念形成

B、角色认知

C、角色认同

D、角色内化

44：一般迁移也称普遍迁移、非特别迁移，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去。（）

推断题

对

错

45：言语直观是在形象化的语言作用下，通过同学对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。（）

推断题

对

错

46：某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、全都程度称为（）。

单项选择题：

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

47：对未完成义务教育的未成年犯和被实行强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（）予以保障。

单项选择题：

A、国家

B、社会

C、学校

D、人民政府

48：20世纪60年月初，课程改革运动的发起人是（）。

单项选择题：

A、桑代克

B、布鲁纳

C、杜威

D、皮亚杰

49：晓东在解决了困扰他许久的数学难题后消失的喜悦感属于（）。

单项选择题：

A、道德感

B、理智感

C、美感

D、效能感

50：我国现行学制属于【】

单项选择题：

A、单轨学制

B、双轨学制

C、分支型学制

D、阶梯型学制

51：“我爱我师，我更爱真理。”这句话可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的（）

单项选择题：

A、民主公平

B、教学相长

C、爱生尊师

D、互容互信

52：德育目标的客观性主要是指德育目标从其内容和产生来说是客观的。（）

推断题

对

错

53：孩子哭闹着要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（）。

单项选择题：

A、正强化

B、负强化

C、惩处

D、消退

54：依据概念所反映的事物属性的数量及其相互关系，可分为（）

多项选择题

A、详细概念

B、抽象概念

C、合取概念

D、析取概念

E、关系概念

55：道德意志的品质不包括（）

单项选择题：

A、自觉性

B、敏感性

C、坚决性

D、坚持性

56：老师职业道德与道德所共有的特征是（）

多项选择题

A、内容的统一性

B、相对的独立性

C、本质的阶级性

D、历史的继承性

E、现象的全都性

57：强调人的身心进展的动因是人自身的内在需要，身心的进展是人的潜能的完善，这种理论是（）

单项选择题：

A、内发论

B、外铄论

C、成熟论

D、多因素相互作用论

58：质检部门对A、B、C、D、E五种不同品牌的32寸平板电视机进行检测，发觉：A的耗电量低于B。B的耗电量不比C高，D的耗电量不如E低．E的耗电量不如B低．其中两种品牌电视机的耗电量是相同的。以下论述确定与以上事实不符的一项是()。

单项选择题：

A、B和C的耗电量相同

B、A和C的耗电量相同

C、A的耗电量低于D

D、E的耗电量不如C高

59：智力技能形成的最高阶段是（）

单项选择题：

A、内部言语

B、活动定向

C、有声的外部言语

D、无声的外部言语

60：品德的心理结构包括道德熟悉、道德标准和道德品质三个主要成分。（）

推断题

对

错

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1：答案正确

解析：

2：答案A,B,C

解析：

3：答案C

解析德国是世界上最早颁布义务教育法的国家。

4：答案D

解析：

5：答案C

解析：

6：答案A,B,C,D

解析这里问的是关爱同学的要求，E项是老师的禁止行为。E不能称为关爱是最低的要求，关爱是一种高层次的要求。

7：答案A

解析为每一位受教育者供应同样的机会，这体现了教育的公共性。

8：答案A

解析：

9：答案D

解析：

10：答案错误

解析：

11：答案B

解析：

12：答案正确

解析：

13：答案A

解析师生关系是老师在职业活动中要处理好各种各样的关系中最核心的关系。

14：答案A,B,C,D,E

解析：

15：答案D

解析”￥”是中国货币符号，单元格自动显示￥123，说明此单元格的格式被设置成货币类型。

16：答案A

解析考查模态命题推理。由“P”可以推出“可能P”。

17：答案A,B,C

解析：

18：答案B

解析：

19：答案D

解析：

20：答案正确

解析课堂倾听是指老师在课堂教学中把感官、感情和智力综合起来，专心去理解和感受同学的各类语言涵义的智力和情感过程。其类型有：介入型倾听；非介入型倾听。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙供应)

21：答案错误

解析行为的变化除学习可以引起外，别的因素如疾病、疲惫均可导致。

22：答案C

解析班级管理是班主任根据肯定的原则和详细要求。对班级中的各种字眼进行方案、组织、协调、掌握，以实现各种共同目标而进行的管理活动，班级管理的模式有常规管理、平行管理、民主管理和目标管理。题干是民主管理的定义。

23：答案A

解析：

24：答案A

解析：

25：答案D

解析选择与运用教学方法的基本依据：教学目的和任务的要求；课程性质和教材特点；同学特点；教学时间、设备、条件；老师业务水平、实际阅历及共性特点。

26：答案错误

解析：

27：答案B

解析精细加工策略是一种理解性的记忆策略，利用视觉想象关心记忆是其中一种。

28：答案C

解析A项“直接”使用不当。D项太肯定，文段并未说家长学会电脑是关心孩子学电脑的必要前提，只是说“最好”。C项全面地概括了文段的主要意思。

29：答案A

解析：

30：答案D

解析【解析】依据学习的内容，可将学习分成：①学问学习；②技能学习；③社会规范的学习。

31：答案错误

解析：

32：答案D

解析民办学校的内部领导体制是董事会领导下的校长负责制，董事会是学校的决策机构，对学校重大问题拥有决策权。

33：答案C

解析这首诗说的是《三国演义》其次十一回曹操煮酒论英雄。

34：答案A

解析瑞士闻名心理学家皮亚杰认为儿童的道德进展大致分为两个阶段：在10岁以前，儿童对道德行为的推断主要是依据他人设定的外在标准，称为他律道德；在10岁以后，儿童的推断主要是依据自己认可的内在标准，称为自律道德。道德教育的目标就是使儿童达到自律道德。

35：答案B

解析袁隆平被称为“杂交水稻之父”。

36：答案C

解析使用搜寻引擎进行检索，是目前最常规、最普遍的方式。这种方式主要是利用分类名目或关键词，在特定搜寻引擎中查找所需信息。

37：答案A,C,D

解析：

38：答案C

解析先行组织者策略的提出者是美国闻名心理学家奥苏伯尔。所谓“先行组织者”，是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它的抽象、概括和综合水平高于学习任务，并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。

39：答案C

解析：

40：答案D

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41：答案C

解析：

42：答案C

解析在操作娴熟阶段，动作的执行达到高度的完善化和自动化。

43：答案A

解析