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文档简介
克拉玛依中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【整理版】1:以下哪一类不属于组织策略?()
单项选择题:
A、群集
B、摘录
C、过度学习
D、列提纲
2:课后作业设计包括作业题的()
多项选择题
A、选择
B、辅导
C、布置
D、编排
E、批改
3:群体进展的最高阶段是()
单项选择题:
A、松散群体
B、联合群体
C、非正式群体
D、集体
4:老师必需以自己良好的德行和习惯去影响和培育同学,使之成为品德优秀的新一代。这是老师职业道德的()特征。
单项选择题:
A、明显的示范性
B、剧烈的时代性
C、利他性
D、高度的自觉性
5:嘉奖与惩处可以对个体的态度与品德的形成起到肯定的作用。()
推断题
对
错
6:《太平御览》属于工具书中的()。
单项选择题:
A、年鉴
B、索引
C、政书
D、类书
7:在各类学习评定中,一般是在教和学的过程中进行的,目的在于了解教学结果,探究教学中所存在的问题和缺陷,以便对教学工作进行调整的是()
单项选择题:
A、配置性评定
B、形成性评定
C、总结性评定
D、综合性评定
8:关于教育对生产力进展的促进作用,下列说法错误的是()。
单项选择题:
A、教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是劳动力再生产的重要手段
B、教育是科学学问再生产的手段
C、教育是进展科学的一个重要手段
D、教育可以促进政治民主
9:科学地说,遗传素养是人身心进展的()。
单项选择题:
A、物质前提
B、打算因素
C、主导作用
D、无关因素
10:托尔斯泰说“假如一个老师把喜爱事业和喜爱同学结合起来,他就是一个完善的老师。”这意味着老师要敬重同学、信任同学。()
推断题
对
错
11:我国科举制度中,殿试考上者称为(),第三名叫作()。
单项选择题:
A、进士榜眼
B、贡士探花
C、院士榜眼
D、进士探花
12:同学渴望充分发挥自己的潜能,盼望自己越来越成为所盼望的人物,完成与自己力量相称的一切活动。依据马斯洛的需要层次理论,这属于()。
单项选择题:
A、自我实现的需要
B、敬重的需要
C、求知的需要
D、审美的需要
13:有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜鸣地哭”,这是使用了()。
单项选择题:
A、组织策略
B、精细加工策略
C、元熟悉策略
D、复述策略
14:依据经典条件作用论,食物引发的狗的唾液分泌反应是()。
单项选择题:
A、中性反应
B、条件反应
C、无条件反应
D、操作反应
15:创立元素周期表的科学家是()。
单项选择题:
A、门捷列夫
B、波义耳
C、居里夫人
D、玻尔
16:当代教育中,学历教育和非学历教育的界限渐渐淡化。()
推断题
对
错
17:行为塑造法的优点是可使嘉奖的数量与同学良好行为的数量、质量相适应。()
推断题
对
错
18:柏拉图的教育思想集中体现在()中。
单项选择题:
A、《抱负国》
B、《政治学》
C、《论演说家的培育》
D、《民主主义与教育》
19:将学习内容分成小的单元,同学每次学习一个小的单元并参与单元考试,直到同学以80%~100%的把握水平通过考试为止,然后才能进入下一个单元的学习,这种学习方法是()
单项选择题:
A、发觉学习
B、合作学习
C、程序教学
D、把握学习
20:同学、学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式就是()。
单项选择题:
A、课堂情境
B、课堂结构
C、课堂形势
D、课堂教学
21:青年初期是指年龄在()阶段的儿童。
单项选择题:
A、6~11、12岁
B、11、12~14、15岁
C、14、15~17、18岁
D、3~6、7岁
22:依据需要的不同性质,可以将动机分为()。
多项选择题
A、内在动机
B、外在动机
C、生理性动机
D、社会性动机
E、主导动机
23:关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法是不正确的?__________。
单项选择题:
A、考试焦虑症必要时可以心理治疗协作抗焦虑的药物来处理
B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严峻
C、考试焦虑症的形成缘由主要是同学内部的压力,所以只要处理好同学的心态和观念就可以了
D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一
24:下列不属于元认知策略的是()。
单项选择题:
A、方案策略
B、学习策略
C、监控策略
D、调整策略
25:我国奴隶社会的教育内容主要是()。
单项选择题:
A、四书
B、五经
C、六艺
D、七艺
26:在维纳的归因模式中,努力属于()。
单项选择题:
A、内部的、稳定的、不行掌握的
B、内部的、不稳定的、可掌握的
C、外部的、稳定的、不行掌握的
D、外部的、不稳定的、可掌握的
27:学习动机是由()几个方面构成的。
多项选择题
A、意志
B、学习需要
C、诱因
D、爱好
E、学习期盼
28:将学习失败归因于自己的力量不足会提高学习的乐观性。()
推断题
对
错
29:推断和确定教育法律的效力等级通常应遵循特别法优于一般法原则。()
推断题
对
错
30:老师职业道德基本原则是老师调整个人与他人、社会的关系的根本指导原则。()
推断题
对
错
31:课堂倾听的内容主要有()
多项选择题
A、同学的回答与争论
B、同学的提问和质疑
C、同学的需要和情感
D、同学的思想和心声
32:《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,这体现了下列哪个教学原则()
单项选择题:
A、启发式原则
B、因材施教原则
C、循序渐进原则
D、巩固性原则
33:示意教学法的核心就是老师间接地告知同学怎么做。()
推断题
对
错
34:()是一种间接的强化方式。
单项选择题:
A、外部强化
B、内部强化
D、替代强化
35:信息技术的智能化意味着同学学习的“共性化”将日益成为学校运转的基础。()
推断题
对
错
36:“在教学过程中,老师指导同学学习以达到教学目的而实行的教与学相互作用的活动方式的总称”是()
单项选择题:
A、教学方法
B、教学设计
C、教学媒体
D、教学讨论
37:单项选择题:制度化教育的标志是()。
单项选择题:
A、教育实体
B、学校
C、学校教育系统
D、终身教育
38:英国物理学家()创造了世界上第一只电子管,标志着人类从今进入电子时代。
单项选择题:
A、弗莱明
B、爱迪生
C、法拉第
D、贝尔
39:环境打算论的代表人物是()
单项选择题:
A、格塞尔
B、杜威
C、华生
D、霍尔
40:直观的方法是教学的手段,而不是教学的目的,教学中不能为直观而直观。()
推断题
对
错
41:任何一个班集体的形成都经受了()阶段。
多项选择题
A、初识
B、组建
C、形成
D、进展
E、解体
42:下列哪一个推断不正确()班级是个简单的小社会,是学校行政体系中最基层的行政组织班级是开展学校课程实施的基本单位班级是开展教学活动的基本单位班级通常由老师、一群同学及环境组成,通过师生交互影响的过程实施教育教学活动,以实现教育教学目标
单项选择题:
A、班级是个简单的小社会,是学校行政体系中最基层的行政组织
B、班级是开展学校课程实施的基本单位
C、班级是开展教学活动的基本单位
D、班级通常由老师、一群同学及环境组成,通过师生交互影响的过程实施教育教学活动,以实现教育教学目标
43:语言表达“精确 ”的要求不包括()。
单项选择题:
A、恰当使用修辞手法
B、符合特定的情境
C、符合事理及对象
D、正确使用口语、书面语
44:()是教学的空间结构和时间序列的统一,所要解决的是班、课、时的问题。
单项选择题:
A、教学内容
B、教学原则
C、教学方法
D、教学组织形式
45:促进个体进展从潜在的可能状态转向现实状态的打算性因素是()。
单项选择题:
A、遗传素养
B、环境
C、个体主观能动性
D、教育
46:《中华人民共和国老师法》自()起施行。
单项选择题:
A、1994年1月1日
B、1994年9月10日
C、1993年11月1日
D、1995年1月1日
47:我国中学校课程的表现形式有()
多项选择题
A、课程方案或教学方案
B、课程标准或教学大纲
C、课本或教材
D、课堂教学
E、教案
48:影响人格进展的社会因素包括()。
单项选择题:
A、家庭教养模式、学校教育、同辈群体
B、家庭教养模式、学校教育、社会环境
C、父母性格、学校教育、同辈群体
D、家庭教养模式、校风校纪、同辈群体
49:太阳系中离太阳最近的两大行星是()。(2022年上半年)
单项选择题:
A、水星金星
B、地球火星
C、火星金星
D、地球水星
50:课程改革就其实质来讲,就是课程()的问题。
单项选择题:
A、现代化
B、综合化
C、系统化
D、理论化
51:“弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。”这种观点给当今教育的启示是()。
单项选择题:
A、教学相长,相互敬重
B、乐教善教,讲究教法
C、严于律己,为人师表
D、有教无类,教书育人
52:倾听比询问更有利于搜集资料。()
推断题
对
错
53:按我国心理学家对个体心理进展的划分,少年期相当于我国在校同学的()。
单项选择题:
A、高校阶段
B、高中阶段
C、学校阶段
D、学校阶段
54:噬菌体侵染试验有力地证明白,()是遗传物质。
单项选择题:
A、蛋白质
B、白细胞
C、DNA
D、血小板
55:正常行驶的汽车意外地遇到了故障的时候,司机紧急刹车。在这样的状况下他所产生的一种特别的紧急的心情体验.就是()。
单项选择题:
A、热忱
B、心境
C、应激
D、激情
56:按评价的方式,教学评价方法可分为自我评价和他人评价。()
推断题
对
错
57:老师在实践教育创新过程中的详细要求有()
单项选择题:
A、敬重同学主体地位
B、为人师表
C、喜爱同学
D、注意礼仪
58:是学校文化的基本要素。()
单项选择题:
A、老师文化
B、课堂文化
C、课程文化
D、同学文化
59:在当代消失了哪几种课程形式?()
多项选择题
A、融合课程
B、相关课程
C、核心课程
D、广域课程
E、活动课程
60:老师的根本职责是()。
单项选择题:
A、喜爱同学
B、严谨治学
C、为人师表
D、教书育人
查看答案
1:答案C
解析组织策略是一种对信息进行归类整理的策略,如概念图、图表、层级图、群集等,过度学习是属于复述策略的一种。
2:答案A,D
解析:
3:答案D
解析:
4:答案A
解析题于的描述体现了老师职业道德的示范性。
5:答案正确
解析略。
6:答案D
解析类书是我国古代百科全书式的资料汇编,辑录各种书中的材料,按门类、字韵等编排以备查检,如《太平御览》《古今图书集成》《艺文类聚》。
7:答案B
解析:
8:答案D
解析:
9:答案A
解析本题考查遗传对人身心进展的作用的理解。遗传素养是人身心进展的物质前提,但不能夸大遗传的作用.将其作为人身心进展的打算因素。学校教育在人的身心进展中起主导作用。
10:答案正确
解析托尔斯泰的这句话强调的是“要喜爱教育就必需做到喜爱同学”,所以意味着老师要敬重同学、信任同学。(本解析由张恩凯供应)
11:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】我国古代科举考试从下到上依次为院试,也叫童试,考上者称为生员,即秀才;乡试,也叫秋闱,生员才能参与,考上者称为举人;会试,又叫春闱,举人才能参与,考上者称为贡士;殿试,皇帝主考,贡士才能参与,考上者称为进士,前三名依次叫状元、榜眼、探花。因此本题选D。
12:答案A
解析自我实现的需要是指个人渴望自己的潜能能够得到充分的发挥,盼望自己越来越成为盼望的人物,完成与自己力量相称的一切活动。
13:答案B
解析精细加工策略是一种理解性的记忆策略,利用谐音联想法关心记忆是其中一种。
14:答案C
解析:
15:答案A
解析居里夫人的杰出贡献是放射性理论;波义耳提出了“波义耳定律”,描述了“在密闭容器中的定量气体,在恒温下,气体的压强和体积成反比关系”;玻尔创立了原子结构理论,为物理学的进展奠定了基础;门捷列夫创立了元素周期表。
16:答案正确
解析:
17:答案错误
解析代币嘉奖法的优点是可使嘉奖的数量与同学良好行为的数量、质量相适应。
18:答案A
解析:
19:答案D
解析:
20:答案B
解析课堂结构就是由同学、学习过程和学习情境组成的相对稳定的模式。
21:答案C
解析:
22:答案C,D
解析依据需要的不同性质,动机分为生理性动机和社会性动机。
23:答案C
解析:
24:答案B
解析元认知策略是通过对自己的认知过程的监控和调整,来提高学习的效率和效果的学习策略,主要包括方案策略、监视策略和调整策略。
25:答案C
解析我国奴隶社会的教育内容主要是六艺:诗、书、礼、易、乐、春秋。(本解析由张恩凯供应)
26:答案B
解析:
27:答案B,E
解析学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期盼。
28:答案错误
解析成败的缘由与力量、努力、任务难度、运气都有关系,归因于力量的不足不肯定能提高学习的乐观性。
29:答案正确
解析:
30:答案正确
解析老师职业道德基本原则是老师调整个人与他人、社会的关系的根本指导原则。本题的观点是正确的。(本解析由何龙供应)
31:答案A,B,C,D
解析课堂倾听的内容主要有:同学的回答与争论;同学的提问和质疑;同学的需要和情感;同学的思想和心声。(资料来源《教学技能理论与实践》)(本解析由张恩凯供应)
32:答案A
解析“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了启发式教学原则。
33:答案错误
解析:
34:答案D
解析替代强化是观看者因看到榜样受到强化而犹如自己也受到强化一样,是一种间接的强化方式。
35:答案正确
解析:
36:答案A
解析:
37:答案C
解析学校教育系统的形成,即意味着制度化教育的形成。
38:答案A
解析1904年,英国物理学家弗莱明创造电子管,标志着人类从今进入电子时代。
39:答案C
解析:
40:答案正确
解析系统暂无解析
41:答案B,C,D
解析班集体的形成一般都经受了组建、形成和进展三个阶段。
42:答案B
解析:
43:答案A
解析语言“精确 ”的要求包括:符合特定的情境;符合事理及对象;正确使用口语和书面语;精确 表达范围、程度及心理。恰当使用修辞手法是语言“生动”的要求。
44:答案D
解析教学组织形式是教学的空间结构和时间序列的统一,
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