20XX中职班主任新学期工作计划5篇

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教育打算的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直截了当妨碍学校教育治理工作举行。

所以，务必提高认识，加强职责感，掌握班主任工作规律。

1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一具专心向上，勤奋为学，团结亲爱的群众。

2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。

3、关怀学生日子和健康，组织学生参加各种文体活动。

4、组织学生参加社会实践和公益劳动。

5、关怀和帮忙本班共青团组织进展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。

6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩状况，构成统一的教育力量。

7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和治理。

二、热爱学生，深入了解学生状况。

要想引导学生向好的方向进展，克服不行的方面，首先务必深入了解每个学生的躯体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。

如新接手的新班主任，务必先了解那个班基本状况:人数，男女，年龄状况，政治面貌，担任干部状况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。

三、实施班级治理，构成良好的班风。

1、制订班主任工作打算，加强工作打算性

依照学校工作打算要求，联系本班实际，先订好一具学期工作打算，然后每周要有具体的打算，打算务必做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。

2、培养专心向上、勤奋好学，团结亲爱的班群众。

班级的进展，普通由松散期、成长期、成熟期和完善期四个时期组成，前两个时期对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，必须要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要贴合本班实际，能为同学所明白，有必须鼓励作用，而且学生通过必须努力可以实现的。

3、选好、用好干部。

班级能否成为奋发向上，团结亲爱群众，构成良好的班风，非常大程度上取决于班干的工作潜力和榜样带头作用，所以，要选择具备必须组织工作潜力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起榜样带头作用的同学担任。

4、要组织和开展群众活动，培养群众主义精神和团结亲爱等优良品质。

如参观，游玩，拜访，晚会，主题活动等。

5、要构成正确舆-论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。

日常行为、道德行为在班级应有一具共同标准，构成一种舆-论。别正确行为浮现时，会受到批判，抵制，帮忙，构成一种风气。班级应建立目标治理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等举行量化治理评比，在班内构成舆-论监督，促进良好班风构成。

透过我每学期给班级制订工作打算，我们班级在年级中取得了较好的成绩，期望大伙儿可以长期持续这种良好的学期风气。

【篇二】20XX中职班主任新学期工作打算

时刻过得非常快，学生实习接近尾声了。通过陪学生举行三个月的工作实践，使我深刻体味到，要当好一具班的班主任的确别容易。从学生进入工厂的那一天开始我担负起12级中专6班的班主任，三个月下来，我总结如下几方面。

一、认识熟知班群众

一具班群众，有四十名同学，我还没来得及在教室认识她们，就分了两批进入工厂开始了实习工作，对我来讲接手一具二手班级，之前又没有班主任工作经验，治理起来真是难上加难，我开始了匆忙的奔波，去认识她们，从记录她们的手机号和姓名开始。渐渐熟知，别到了两天的时刻对每一位同学都熟悉起来，然而还别是十分的了解，相互的了解是需要时刻的累积的。再一方面，我自个儿也以身作责，努力做学生的模范，跟班勤，管理办法得力，班风正、学风浓。

二、及时做好工厂和学生之间的桥梁

当有的学生别适合一具岗位或者感受太累时，及时跟厂子领导沟通，举行调岗，当有的老职员对学生别爱惜时，要及时跟他们领导沟通，举行换岗或者与老职员做好沟通。

三、做好学生思想工作

想让学生切实按照老师的要求做，就务必在思想上让他们相通，思想工作做好了，其它咨询题也就迎刃而解了。我深感思想教育是十分重要的，在这方面，我要紧有以下一些做法：

1、开心式治理

现时期的大部分学生感到实习是别开心的或对实习没兴趣，依照此状况我对本学期的班会举行调整，此时的班会通常先由学生自个儿总结现时期班里的状况，然后是我做总结并以多种形式举行教育。最终做群众游戏，在游戏中鼓舞学生让学生在别妨碍群众的状况下充分展现自个儿的潜力与潜力，到达让同学们感觉到在群众日子、实习是开心的，透过实习找到自个儿应有的位置。

2、做好个不同学的思想工作

有点学生摆别准自个儿的位置，总觉得自个儿别适合在工厂干活，就应在办公室玩着电脑，还有的学生嫌实习工资少，别情愿去实习，别能正确的对待实习，这就要做思想工作。当某些非常让我生气的事发生后，我采取平复法，先别找学生谈话，等自个儿平复下来重新调整思路后，用另一种方式再找学生谈。这时心平气和，思路清楚，谈话往往能到达非常好的效果。

六、加强与家长联系

职业院校的学生的实习是十分重要的，，所以班主任怎么抓好学生们的实习才是最重要，也是最难的。本班学习氛围非常好，竞争意识强，然而由于大部分基本上女生，进工厂实习对一部分女生来讲是非常难的。针对这种状况，我在与学生谈心之余，了解他们的想法，同时鼓舞她们坚持完成实习。在鼓舞的基础上，提出更高目标。在此期间，对一些别愿再工厂实习，去外头打工的举行了与家长的沟通，家长与我站在了同一战线，最终都能回来，使班级整体在实习上有了进步。

以上我要紧谈了自个儿在班主任工作中的几点做法和体味。总之，三个月的班主任工作使我学到了许多，潜力也得到了加强。然而我也清醒地理解，自个儿做得还非常别够，由于本人经验别脚，心有余而力别脚，离那些经验丰富的班主任还非常远，有点工作还没有做到位，还做得非常别够，存在一些咨询题有待解决然而，在今后的工作中，我会别断地积存经验和教训，尽快提高自个儿。

【篇三】20XX中职班主任新学期工作打算

本学期我担任新一届的焊接专业班的班主任，依照对该班学生举行沟通后的了解和我们学校的实际状况以及自身的实际条件，特制定本打算，

职校班主任工作打算。

一.指导思想:

尊重;信任;共情;关注;在德育工作中要尊重每个学生的人格，相信他们的潜在的力量，善于发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都实用心的一面。我们也理解，你假如别负职责的去埋怨或者是批判或者是惩处一具学生，算是对他人格的极度别尊重和别信任，那样的结果是换来学生对你的别尊重和别明白，结果是班主任工作的极难开展。我们也理解“己所别欲，勿施与人”，“用人别疑，疑人别用”。惟独在了解的基础上充分的尊重和信任，才干限度的发挥学生的潜能。所谓“共情”是指要和学生的感受持续相通，即要经常换位考虑，惟独我们经常换位考虑，我们才干理解学生在想啥，他想的对别对，他的做法是否贴合他们的特征。所谓“关注”，算是关注学生的成长进步的每一具细节，我们都理解细节决定成功。

二.奋斗目标:

要到达一具标准的职校学生的形象，需要做到“八有”:“有人格，有胸怀，有教养，有潜力;有打算，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎么样做人，后面的“四有”是教给他们怎么学习。1、“有人格”是做人的最起码的标准;2、“有胸怀”会使我们的班级群众变得融洽，同学们之间会亲如一家;3、“有教养”，注意，“教养”并别是一具个性贬义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路，假如你咨询他为啥他会回答:因为没有x好似他遵守交通规则是为x守的。我们的学生也是这样，经常看到学生在“检查”中写到:我对别起老师的教育之情，对别起家长的抚育之恩好似他们整天的学习是在为老师学，为家长学，惋惜的是我们有许多教师看到学生以上的“检查”，也许就认为学生确实差不多悔改了!像如此的学生和老师都属于没有“教养”的范围!4、这么啥是“有潜力”呢有的学生每次考试还可以，然而实际操作不好，不可能歌唱，不可能吟诗，不可能书法，不可能组织，不可能演说，别知道幽默┉┉如此的学生我觉得算是没有潜力;5、“有打算”:非常多学生是得过且过型，他们整天忙忙碌碌，或者无所事事，这些基本上没有打算的表现，有的学生别服气，讲我有打算，比如我要成为一名优秀的工人，优秀的技术

人员，我讲那是理想，愿望，或者是你的打算太空洞，可操作性别强。因此我规定，每月的1号是全班同学制定打算日，每个人都要制定出操作可行的打算，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每一天都要制定一具打算;一旦有了打算，这么渐渐的就会“有规律”起来。6、“有规律”:日子有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成绩的稳步提高，决别能“三天打鱼两天晾网”，有这么多的学生别是别聪慧，是由于做事没有规律而白费了太多的时刻，从而学习成绩及潜力非常普通;7、“有效率”:经常看到有的学生整天忙碌，埋头苦干，算是看别出进步，缘故就在于没有提高“效率”。

三.具体措施:

(一)思想行为教育方面:

1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位职责制:全班设置大约30个岗位，如此就作到了人人有事做，真正把班级当成了自个儿的家庭一样来看待，让有点淘气的学生有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的注意力，并且又可以使学生逐步走向自主治理，真正成为自个儿的主人。可谓“一箭三雕”。

2、实施班级常规:为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主治理设置一具良好的后盾，我专门制定了十分详细的班级一日、一周及一月常规，使情况具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易治理，学生的状况容易量化，为今后的工作开展打下基矗

3、发挥主题班会的作用:主题班会是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一具同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我计划每两周高一次主题班会，资料也是紧密联系本班实际状况以及学校的动态。

4、多开展一些比赛活动:其目的一是为了锻炼学生的潜力，另一方面也增强了学生的群众主义感。增强学生间的凝结力。

5、确定每周的主题，提高潜力:如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增强学生各方面的潜力。

(二)学习方面:

为了提高学生的学习和潜力，我制定了以下措施:

1、每月每周每一天都要制定出自个儿学习的打算。

2、每一天清晨按照班级规定读书。

3、每一天抽出5分钟时刻练字。

4、经常开展一些比赛如“技能竞赛”，“环保知识比赛”，“法制知识比赛”，借以来提高学生的学习效率。

5、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。

6、加强对学生综合潜力的培养，专心培养学生的制造精神，开展形式多样的活动，如知识比赛、读书交流会等。

7、加强自主作业时的自主治理。

8、加强职业道德建设及心理素养教育。

【篇四】20XX中职班主任新学期工作打算

接任会计29班这是第四个学期开始了，有了上几个学期那个班的带班经验，本学期制定工作打算如下:

第一:搞好班级的稳定工作

稳定才干求得进展，稳定才干进步，没有班级的稳定，就无从谈学习争优，无从讲考核优秀，对学生的日常行为要一如继往的严格要求，学生“五别禁令”要时时抓，处处抓，对有破坏班级和谐稳定的苗头必须要及时采取措施，及时制止，确保班级有稳定良好的学习氛围。

第二:完成好政教处的部署、安排。

关于学校、政教处的部署、安排，仔细执行，使学生在搞各种活动的过程中提高自我，完善自我，透过完成一系列的活动、任务凝结班群众的力量，树立班群众的正气，使学生有一具良好、团结、向上的奋斗环境。

第三:加强班干部的培训

学生干部归根到底还不过学生，在工作当中难免会有过错、失误，也许会难以拿捏把握分寸，或者有的甚至就别具备担当班干部的潜力，对学生干部别可以听之任之，放任自流，应当及时关注，及时了解他们的工作效果，工作状况，同时每周赋予辅导、赋予推举、赋予正确的引导帮忙，让他们更加得心应手的工作，真正成为自个儿的左膀右臂。

第四:加强班级学生的德育培养

随着经济社会的进展，人们越来越看重的是金钞票利益，看重的是经济价值，学生也深受社会的妨碍，有点学生对亲情、对同学之间的友情表现的非常是冷漠、淡泊，甚至关于同学的困难“事别关己、高高挂起”。加强对学生德育方面的引导教育，个性是对一些中国传统美德的重申培养，透过搞一系列的二课堂活动、群众活动，培养学生的合作意识、团队精神、亲爱互助精神，个性是利用好“红XXX三月”的学雷锋活动，让班级当中的学生都感觉到真情亲爱的完美。

第五:关注一些比较个性的学生

透过一具学期的观看了解，班级当中总会有一些行为适应不行、学习成绩比较差、脾气比较古怪、家庭有点特别等等如此的学生，对如此的学生要赋予个性的关注，要关注他们的日子、学习，他们做的别对、别规范的地点及时赋予纠正帮忙和引导关心，让他们感到信心、感到温暖，让他们别掉队、别走远，让他们也为班级的团结、稳定、拼搏向上尽一份力，而且针对别同的学生还得采取别同的方法，施硬施软，该文该武自个儿掌握，只要可以取得良好的效果。

第六:强抓学风建设，引导学生提早进入高三对口升学的备战状态。

千方百计想尽一切方法为学生营造良好的求学氛围，建设良好的班级学风。多于代课教师沟通、了解状况，制定学风建设打算，仔细对待每次的月考，关于有期望考上大学的学生要一向盯紧，常抓别懈，再接再厉，多进展苗子学生，多给学生加劲、鼓舞。使学生有压力感、紧迫感，使学生提早进入对口升学备战状态。

第七:加强自身的业务学习

人别学便会闭目塞听，当班主任亦是这样，别仅仅要注重平常仔细学习业务知识，而且还要留心当下学生的喜好、追求，如此才干“知己知彼”，才干“对症下药”，如此才干把班级治理好，把学生教育好，把自个儿的工作干好。平常还要接着关注“班主任博客圈”，向各位同仁学习一些珍贵的经验，平常遇事多与老教师沟通交流。总之一句话，“虚心使人进步，骄傲使人降后”，要想有所长进，有所建树，务必谦虚，如此才干“取人之长，补己之短”，如此才干竭力担当好班主任这一神圣职务。

【篇五】20XX中职班主任新学期工作打算

本学期是二年级的第二学期，也是学生在校的最终一具学期，了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况,我特制定了以下20x年下学期班主任工作打算。

一、指导思想：

在学校办学理念的统一领导下，在学校德育处的直截了当领导下，完善德育内容，创新德育办法，健全德育制度，针对本班学生特点，因地制宜，因材施教，行使班主任职责，使本班形成良好的班风、学风。

二、工作目标

1、培养学生主人翁意识，建立良好的学风、班风。

2、进一步培养良好的行为适应和学习适应。

3、培养学生健全人格，使学生尽快投入实习前的学习日子状态。

4、加强班级常规治理，协调各科教师治理，保证学生学习正常有序举行。

5、巩固良好班风,完善班级治理制度，凝结挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

6、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

7、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

三、具体措施

1、完善制度，形成良好班风学风。

班级里实行职责明确分工，引导学生举行自我治理，自我约束，提高学生学习的主动性。首先，强化班干部主动工作的能力，让班干部在各个职责上行动起来，充分发挥班干部的主人翁意识，配合班主任搞好班级常规治理和各项治理。从制度的要求动身，加强学生自我的认识与监督，对每个学生每一具项目要有具体而严格的要求，如：仪表方面要做到保持着装整洁，说究文明礼貌等，卫生方面做好公共和个人卫生工作，要按时，自个儿地面卫生保持整洁、别可有纸屑等。

并且，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率;提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化;利用刊物对学生举行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生;经过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝结力;以形成良好的班风学风。

2、提高知识，明确职责，加强责任感

班主任是学校教育打算的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直截了当妨碍学校教育管理工作举行。所以，必须提高认识，加强责任感，把握班主任工作