内能及比热容精选练习题_第1页
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文档简介

内考一内能的念考二温度、量内的系考三改变物内的种径1

比容考一比热容概2

考二水的比容特及用考三利用比容释些然象3

考四比热容实2济)小刚班的同学备用图所示的实验装置探究“在升高相同温度的情况下,一定质量的液体吸收热量的多少与物质的种类是否有关”(1)在准备实验器材时,应选的两个酒精灯.(2)在此实验中,液体吸收的量的多少是通过来比较的.(3)其中两个小组记录的实验据如下表:实验组别1

液体水

质量/g200

初温/℃25

末温/℃40

加热时/13″煤油200

25

40

6′30″2

200

25

40

12″煤油200

25

40

5′45″通过分析实验数据,他们得出的结论是:

.(4使量相同的同种物质升相同的温度热时间应该相同1两的同学在交流实验数据时却发现,第1组的加热时间明显偏长.其因可能是:.4

【基础练习】1、寒冷的冬天,人们的手常常感到冷。从物理学的角度看,小丽和小亮改变手内能的途径分别是()A.做功、做功做、传递热传递、热传递热递、做功2、关于温度、热量和内能,下说法正确的是()A.物体的温度越高,所含热量越温度高的物体,内能不一定大C.

C

冰块,内能一定为零D.何两物体间都会发生热传递3、夏天,将饮料放进冰箱一段间后,饮料温度降低。试分析饮料在冰箱中的内能变化并解释内能变化的原因。。4、原始的人类用“钻木取火”方法取得火种。你能说出其中的道理吗?现在人们用火柴点火,从物理学的角度来看,它们是否有相同的原理?5、从内能、热量和温度中选择个恰当的物理量填在下边的空线上:(1)热水放热的“热”是指(3)摩擦生热的“热”是指

.(2)热水太热的“热”是指.

.【巩固提高】1.关于温度、热量、内能,以说法正确的是()A.对物体加热,物体的温度一升高.物体温度越高,内能越大C.物体的温度是0℃,其内能是零D热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递2、变物体能的两种途径是做功和热传递,在下列图中属于做功改变物体内能的是()A空气被压缩

B铁锅烫手

C.被热

D.气暖3.极是世上最冷的地方,常年平均气温℃.一天,南极上的小企鹅豆豆和丁丁(见图)之间发生了一次有趣的对话,他们的部分说法如下,其中正确的是()A豆豆:呵呵,我们这里太冷了,冰山肯定没有内能了B丁丁:再冷,组成冰山的分子也在做热运动呀,所以冰山也内能C.丁呵呵,我们嘴里呼出了好白”,这白”是传说中的水蒸气吧D.豆我听人说啊,嘴里呼出“白汽是由水蒸气遇冷液化形成的小水珠成的4.小水滴空中匀速下落的过程中,小水滴的机械能

,内能(“增大”、减小”或不变)5.图所示当试管内水沸腾时,软木塞突然被冲出来,其原因是试管内水蒸气对软木塞

过程中水蒸气的

能转化为软木塞的

能.6.农村,天阳光使水稻田中水的温度升高,水的内能5

(选填“少”“不变”或“加),这

是通过

的方法改变了它的内能.建筑装修工人用锯子锯木材时,锯子会发烫,这时锯子的内能(选填减少”、不变或“增加).7.图所示在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花,把活塞迅速压下去,可看到筒内棉花燃烧,这是通过对气体

的方式,使气体的内能(填“增大“小或“变温度升高,达到棉花的燃点,使棉花燃烧.1.关于比热容,下列说法正确是()A.物体的比热容跟物体吸收或出的热量有关.物体的比热容跟物体的温度有关C.物体的质量越大,它的比热越大.物体的比热容与温度、质量都没有关系2有种液体分别用相同的热得快加热图是加热时液体温度随时间变化的图象.下列分析不正确的是()A如果bc质相同,的热小于c的热B如果ab是种质,的量大于b的量C.果bc是不同种液体,b的点大于c的沸点D.果ab是同种物质,它们的沸点相3.究“较不同物质的吸热能”时,同学们用酒精灯同时开均匀加热质量和初温都相等的沙子和水,装置如图.下列说法正确的是()A实验中,沙子吸热升温较快,说明沙子吸热能力较强B在本实验中,物体吸热多少是由物质的种类决定的C.验,将沙子和水加热到相同温度时,它们吸收的热量相同D.验,加热相同的时间,末温低的物质吸热能力强4.火箭发塔下,常常建一个水池,这里水的主要作用是

(填物态变化名称及吸放热情况),这正是利用了水的廉价和它的

较大,这类似于冬季时北方地窖中放几桶水以免白菜等食物冻坏.5.同学在“比较不同物质的吸热能力的实验时,使用相同的电加热器给水和煤油加热,得到的实验数据如下表:()验中,记录加热时间的目的是:.()析第1、次第3、4次验数据,可以得出的初步结论是同物质升高相同温时吸收热量的多少与物质的

有关;分析第、3次或第2、4次验数据,可以得出的初步结论是:升高相同的温度时,收的热量不同.

吸()果加热相同的时间,质量相同的水和煤油,

温度升高的多.6.天,烈炎炎

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