人教版高二英语同步课后习题Unit 2 words and expressions 专项练习

Unit2wordsandexpressions专项练习

一、根据汉语意思填写单词

1.Doctorswarnpeoplethatonemaydevelopskincancerifhisskin(暴露)tothesuntoo

much.

2.Thebookdescribedthe(适应)ofthisanimaltotheextremelyhotlivingconditions.

3.Eachclasswillgivea(an)(报告)duringtheseminarinourschool.

4.Inthe(复杂的)relationshipbetweenthechurchandthestate,theyhadanimportant

parttoplay.

5.Hewasintelligentbutsufferedfromalackof(雄心).

6.Withoutmuch(动力)inyourstudy,youwon'tmakemuchprogressinit.

7.Encouragedbytheteacher,theyactively(参力H)intheEnglishspeechcontestheld

lastSunday.

8.Theexperiencedspecialisthasprofessionalskillsand(洞察力).

9.Hisparentshavesomegreat(期望)forhisfuture.

10.Thedrivingtestwill(使具备资格)youtodrive.

二、用单词的适当形式完成句子

11.Wecurrentlyhavesix(tutor)availabletohelpstudentswiththeirhomework.

12.Mybrotherisayoungmanwithgreat(ambitious).

13.Thebookdescribedthe(adapt)ofdesertspeciestothehotconditions.

14.Takecarenottokeepyourchildren(expose)tobadbooks.

15.Hehadbeenintwomindsaswhether(involve)himselfinthatbusiness.

16.Ihadsomedifficultyatfirst(recall)whywewerethere.

17.Thegovernmentmustmaintainastrongsenseofresponsibilitytothepeopleandtakeforceful

measurestosolvetheproblemsinordertoliveuptothe(expect)ofthepeople.

18.Thevalueandimpactof(motive)goesbeyondoursocialcircleandexistence.

19.Infact,the(participate)ofchildrenshouldnotbeignoredtothedevelopmentwiththe

company.

20.Politicalandpersonal(ambition)arestartingtoprevailovereconomicinterests.

21.Believethat(engage)inviolenceagainstthestateisnotimmoral.22.Theyinvited

theworldtoparticipateaninternationalexposition.

23.Filtalktothem,butIwon'tfeel(comfort)aboutit.

24.Therewillsoonbeashortfallinsupplyof(qualify)youngpeople.

25.Someofteenagersmaybecome(involve)intobaccooralcoholabuse.

26.Thisfilmisan(adapt)ofafamousnovel.

27.Asthewageswerelow,therewasno(apply)forthejob.

28.Draytonis(optimism)thatintenyearsAshokawillbemakingreallyserious,

practicalprogressinbringingaboutsocialchangebychangingthewaywelookateconomic

development.

29.Determiningwhereweareinrelationtoour(surround)remainsanessentialskill

foroursurvival.

30.AsfarIknow,theyhavegoneabroadforfurthereducation.

31.AsfarasIam(concern),heissuitablefortheposition.

32.Hewasawardedtheprizebecauseofhiseffortstoachievepeaceandinternational

(cooperate).

33.Teenagersinteractwithpeopleinordertolearnhowtobecome(competence)adults.

34.Therearefewthingsintheworldthatcanbetterormorerapidlytreat(depress)than

exercisesuchasrunning.

35.Hewasnotsatisfiedwiththesummercampbecausethewholeexperiencewas

(depress).

36.Shealways(behave)wellwhenherauntscometovisit.

37.Thelandscape,beautifulonitsown,somehowcomestolifeandbreathesbecausethiswoman

isengagingit.

38.putsomepinebranchesintothebaskettomakethisnestsafeand(comfort).

39.WhenMr.Kinggotoffthecar,hefoundhimself(take)intoawood.

40.Themanfoundhimself(surround)byseveralbigboys.

三、完形填空

Nooneisbornawinner.Peoplemakethemselvesintowinnersbytheirown41

Ilearnedthislessonfroma(n)42manyyearsago.Itookthehead43jobat

aschoolinBaxley,Georgia.Itwasasmallschoolwithaweakfootballprogram.

Itwasatraditionfortheschoofsoldteamtoplayagainstthe44teamattheendof

springpractice.Theoldteamhadnocoach,andtheydidn'tevenpracticeto45thegame.

Beingthecoachofthenewteam,IwasexcitedbecauseIknewweweregoingtowin,buttomy

disappointmentweweredefeated.Icouldn't46Ihadgotintosuchasituation.Thinking

hardaboutit,Icameto47thatmyteammightnotbethenumberoneteaminGeorgia,

buttheywere48me.Ihadtochangemy49abouttheirabilityandpotential.

IstarteddoinganythingIcouldtohelpthembuildalittle50.Mostimportant,Ibegan

totreatthemlike51.Thatsummer,whentheotherteamsenjoyedtheir52,wemet

everydayand53passingandkickingthefootball.

Sixmonthsaftersufferingour54onthespringpracticefield,wewonourfirstgame

andoursecond,andcontinuedto55.Finally,wefacedthenumberoneteaminthestate.I

feltthatitwouldbea56forusevenifwelostthegame.Butthatwasn'twhathappened.

MyboysbeatthebestteaminGeorgia,givingmeoneofthegreatest57ofmylife!

FromtheexperienceIlearntalotabouthowtheattitudeoftheleadercan58the

membersofateam.Insteadofseeingmyboysaslosers,Ipushedand59them.Ihelped

themtoseethemselves60、andtheybuiltthemselvesintowinners.

Winnersaremade,butborn.

41.A.luckB.testsC.effortsD.nature

42.A.experimentB.experienceC.visitD.show

43.A.operatingB.editingC.consultingD.coaching

44.A.successfulB.excellentC.strongD.new

45.A.cheerforB.prepareforC.helpwithD.finishwith

46.A.believeB.agreeC.describeD.regret

47.A.realizeB.claimC.permitD.demand

48.A.reactingtoB.lookingforC.dependingonD.caringabout

49.A.decisionB.attitudeC.conclusionD.intention

50.A.prideB.cultureC.fortuneD.relationship

51.A.leadersB.partnersC.winnersD.learners

52.A.rewardsB・vacationsC.healthD.honor

53.A.riskedB.missedC.consideredD.practiced

54.A.defeatB.declineC.accidentD.mistake55.A.relax

B,improveC.expandD.defend

56.A.shameB.burdenC.victoryD.favor

57.A.chancesB.thrillsC.concernsD.offers

58.A.surpriseB.serveC.interestD.affect

59.A.encouragedB・observedC.protectedD.impressed

60.A.honestlyB.individuallyC.calmlyD.differently

四、阅读选择

JourneyBackinTimewithScholars

ClassicalProvence(13days)

JourneythroughthebeautifulcountrysideofProvence,France,withProf.OriZ.Soltes.Wewill

visitsomeofthebest-preservedRomanmonumentsintheworld.Ourtouralsoincludesachance

towalkinthefootstepsofVanGoghandGauguin.Fieldsofflowers,tile・roofed(瓦屋顶)villages

andtastymealsenrichthiswonderfulexperience.

SouthernSpain(15days)

Spainhaslovelywhitetownsandthescent(芳香)oforanges,butitisalsoatreasuryofancient

remainsincludingthecitiesleftbytheGreeks,RomansandArabs.Aswetravelsouthfrom

MadridwithProf.RonaldMessiertohistoricToledo,RomanMeridaandintoAndalucia,we

explorehistoricalmonumentsandarchitecture.

China'sSacredLandscapes(21days)

DiscovertheChinaof“pastages,“itswalledcities,templesandmountainscenerywithProf.

RobertThorp.Highlights(精彩之处)includeChina'smostsacredpeaksatMountTaiand

Hangzbou'srollinghills,waterwaysandpeacefultemples.Wewillwanderintraditionalsmall

townsandendourtourwithanexceptionalmuseuminShanghai.

Tunisia(Udays)

JoinProf.PedarFossonourin-depthTunisiantour.TourhighlightsincludetheRomancityof

Dougga,theundergroundNumidiancapitalatBullaRegia,RomanSbeitlaandtheremoteareas

aroundTataouineandMatmata,uiqueforundergroundcities.Ourjourneytakesustopicturesque

Berbervillagesandlovelybeaches.

61.WhatcanvisitorsseeinbothClassicalProvenceandSouthernSpain?

A.Historicalmonuments.B.Fieldsofflowers.

C.VanGogh'spaintings.D.Greekbuildings.

62.WhichcountryisProf.Thorpmostknowledgeableabout?A.France.B.Spain.

C.China.D.Tunisia.

63.WhichofthefollowinghighlighttheTunisiantour?

A.Whitetowns.B.Undergroundcities.C.Tile-roofedvillages.D.Rollinghills.

五、七选五

Ahousewarmingpartyisaspecialpartytobeheldwhensomeonebuysormovesintoanew

apartmentorhouse.Thepersonwhoboughtthehouseormovedistheonewhothrowstheparty.

Thepartyisachanceforfriendsandfamilytocongratulatethepersononthenewhome.64.And

itisgoodtimetofillthenewspacewithloveandhopefulpresents.

65.Somepeopleregisteralistofthingstheywantorneedfortheirnewhomeatalocal

stores.Somecommonthingspeoplewillputonagiftregistryincludekitchentoolslikeknivesand

thingslikecurtains.Evenifthereisn'taregistry,agoodhousewarminggiftissomethingto

decoratethenewhousewith,likeapieceofartoraplant.

66.Thisisoftenappreciatedsinceatahousewarmingthereisn'talotoffoodserved.There

areusuallynoplannedactivitieslikegamesatahousewarmingparty.Thehostorhostessofthe

partywill,however,probablygivealltheguestsatouroftheirnewhome.Sometimes,becausea

housewarmingpartyhappensshortlyafterapersonmovesintotheirnewhome,peoplemaybe

askedtohelpunpackboxes.67.

Housewarmingpartiesgettheirnamefromthefactthatalongtimeagopeoplewould

actuallybringfirewoodtoanewhomeasagift.68.Nowmosthomeshavecentralheatingand

don'tusefirestokeepwarm.

A.Thisisn'tusualthough.

B.Itistraditionaltobringagifttoahousewarmingparty.

C.Youcanalsobringfoodordrinkstosharewiththeotherguests.

D.Ifyou'reluckyenoughtoreceivegifts,keeptheminasafeplace.

E.Italsogivespeopleachancetoseewhatthenewhomelookslike.

F.Thebesthousewarmingpartiesencourageoldfriendstogettogether.

G.Thiswassothatthepersoncouldkeeptheirhomewarmfbrthewinter.

六、用单词的适当形式完成短文

阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

LastOctoberIlefttheUKbehindandjoinedGillottsSchoolontheirrugbyandhockeytour

insunnyItaly.ItwasmyfirsttimeawayonasportstourandIcouldnothaveenjoyedit

69・(much)!Fivedaysofsports,betweentrainingandmatcheswithItalianplayers,butalso

plenty70.timeforsightseeingandfreemomentstoenjoyanicecreaminthesun.

71.ourflighthadlandedinMilan,wegotonourcoachanddroveforacoupleofhours

towardsourhomefortheweek,theHotelSanZeno,a72.(comfort),family-runaccommodation,

withasplendidviewofLakeGarda.Startingthedaywithaself-ledtraining,enjoyingaboattour

onthelake,wanderingalongthestreetsofSirmioneforafewhoursandheadingoff73,(play)a

sport—thesearejustafew74.(example)ofthekindofadventuresyoucouldbehaving!

Thegirlsandboysonthistourseemedtoenjoy75.(they)thoroughly,especiallyafter

winningALLoftheirgames!Ifoundmyself76,(cheer)themonlikeaproudauntand

celebratingafterwardswithfood,drinkandsocialtime,hostedbyrugbyclubsaftermatches.On

thelastdayweheadedbackto77.airport,butnotbeforestoppinginMilan!We78.(pay)avisit

totheSanSiromuseumandenjoyedastadiumtourbeforemovingontoMilancitycentreforan_

afternoonofshopping.

七、短文改错

79.假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共

有10处语言错误，每句中最多有两处。错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号(八)，并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线(\)划掉。

修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；

2.只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。

WhenIwaseight,myfatherboughtmethenewbikeformybirthday.Mybrotherofferedto

teachmehowtoride.Atfirst,theyrodeandletmewatching.Thenheexplainedmetheskillsof

controllingthebike.Stillpuzzling,Igotonthebike,butitdoesn'tmoveasexpected.Ilostmy

balanceandfalloffthebike.Atonce1burstintotearbecauseIsawbloodontheground.WhileI

stoodup,myleftleghurtbad.Later,Ilearnedtorideabike.Butthisexperiencetoldmethat

thoughsomelessonswerepainfultolearnthem,yetwecouldbenefitalot.

参考答案

1.isexposed

【详解】

考查固定短语。句意：医生警告人们，如果皮肤过多地暴露在阳光下，可能会得皮肤癌。根

据汉语意思'‘暴露"，可知短语为beexposedto,且根据上文Doctorswarnpeople可知为一般

现在时，主语为it,故谓语动词用单数。故填isexposed。

2.adaptation

【详解】

考查名词。句意：这本书描述了这种动物如何适应极热的生活条件。在定冠词the后应是名

词形式；根据句意和所给汉语提示，应是名词adaptationo故填adaptation。

3.presentation

【详解】

考查名词。句意：在我们学校的研讨会上，每个班都要做一个报告。句中用名词作宾语，根

据不定冠词a可知，用名词的单数形式。根据汉语提示及句意，故填presentation。

4.complex/complicated

【详解】

考查形容词。句意：在教会和国家之间复杂的关系中，他们扮演着重要的角色。根据汉语提

示"复杂的''和空后的“relat沁nship”可知，应填形容词complex/complicated作定语，修饰名词。

故填complex/complicatedo

5.ambition

【详解】

考查名词。句意：他很聪明，但缺乏雄心壮志。根据汉语提示“雄心”可知，此处应用名词

ambition作介词of的宾语。故填ambition()

6.motivation

【详解】

考查名词。句意：如果在学习上没有多大的动力，你就不会取得多大的进步。根据句意及汉

语提示可知，此处使用名词motivation,不可数名词。故填motivation。

7.participated

【详解】

考查动词时态。句意：在老师的鼓励下，他们积极参加了上周日举行的英语演讲比赛。根据

句意和汉语提示可知，空处需用动词participate"参加”作谓语，根据时间状语lastSunday可

知，该句用一般过去时。故填participated。

8.insight

【详解】

考查名词。句意：经验丰富的专家具有专业技能和洞察力。结合句意和提示词可知，insight“洞

察力”，抽象概念，不可数。故填insight。

9.expectations

【详解】

考查名词。句意：他的父母对他的未来抱有很大的期望。结合句意和提示词，expectation"期

望”符合语境，作have的宾语；该词可数，结合句子，填复数形式。故填expectations。

10.qualify

【详解】

考查动词。句意：驾照考试将让你有资格开车。根据句意和汉语提示，qualify"使具备资格”

作谓语，空格前有will,后面用动词原形，故填qualify。

【点睛】

11.tutors

【详解】

考查名词的数。句意：我们目前有六位家庭教师帮助学生做家庭作业。tutor家庭教师，可

数名词；基数词six后需接可数名词复数。故填tutors。

12.ambition

【详解】

考查名词。句意：我哥哥是一个雄心勃勃的年轻人。介词with后接名词形式。根据句意，

故填ambition«

13.adaptation

【详解】

考查名词。句意：这本书描述了沙漠物种对炎热条件的适应情况。定冠词the修饰名词，空

处需填名词作宾语，adaptation意为"适应”，表抽象概念，不可数。故填adaptation。

14.exposed【详解】考查非谓语动词。句意：当心，不要让你的孩子接触坏书。beexposed

t。接触，在句中作宾语补足语，所以用过去分词形式。根据句意，故填exposed。

15.toinvolve

【详解】

考查)特殊疑问词加动词不定式的用法。句意：他一直在犹豫是否要参与那件事。whetherto

do是否要做。根据句意，故填toinvolve。

16.recalling

【详解】

考查动名词。句意：一开始我很难回忆起我们为什么在那里。havesomedifficulty(in)doingsth.

做某事有一些困难，固定搭配，所以空处需用动名词作宾语。故填recalling。

17.expectations

【详解】

考查名词。句意：政府必须以对人民高度负责的精神，采取有力措施解决存在的问题，决不

辜负人民的期望。定冠词the修饰名词，空处需填名词作宾语，expectation表示“具体的期望”

时是可数名词，此处用复数表泛指。故填expectations。

18.motivation

【详解】

考查名词。句意：动机的价值和影响超越了我们的社交圈和存在。在介词of后应用名词作

宾语。名词motivation意为"动机"。故填motivation。

19.participation

【详解】

考查名词。句意：实际上，孩子的参与对于公司的发展是不可忽视的。在定冠词Ihe后应是

名词形式，在句中做主语；participate是动词，名词形式为participation0故填participation。

20.ambitions

【详解】

考查名词复数和主谓一致。句意：政治和个人野心开始压倒经济利益。根据are可知，主语

为复数。故填ambitions。

21.engaging

【详解】

考查非谓语动词。句意：相信对暴力对抗国家并不是不道德的。宾语从句中，从句缺少主语，

所以用动名词作主语。根据句意，故填engaging。

22.in

【详解】

考查固定短语。句意：他们邀请全世界参加一个国际博览会。participatein参加，固定短语,

所以空处需用介词in。故填in。

23.comfortable

【详解】

考查形容词。句意：我会跟他们谈的，但我会觉得不舒服。feel为系动词，空处需填形容词

comfortable作表语。故填comfortable。

24.qualified

【详解】

考查形容词。句意：合格年轻人的供应很快就会出现短缺。修饰名词，前用形容词形式。

qualified有资格的。根据句意,故填qualified。

25.involved

【详解】

考查固定短语。句意：有些青少年可能染上吸烟或酗酒的毛病。短语be/becomeinvolvedin,

意为“参与，与......有关“，故填involved。

26.adaptation

【详解】

考查名词。句意：这部电影是根据一本著名小说改编的。不定冠词an后需接可数名词单数,

adapt的名词为adaptation"（电影或电视的）改写本，改编本“，可数名词。故填adaptation。

27.applicant

【详解】

考查名词。句意：因为工资低，没有什么人申请这份工作。therebe+名词，表示“有某物或

某人“，根据句意，此处用名词applicant“申请人”，且此句中be动词是was,可知应用名词

单数，故填applicant。

28.optimistic

【详解】考查形容词。句意：Drayton乐观地认为，十年后，Ashoka将通过改变我们看待

经济发展的方式，在实现社会变革方面取得真正认真、实际的进展。分析句子可知，设空处

接在系动词be后作表语，应用形容词，故填optimistic。

29.surroundings

【详解】

考查名词。句意：根据我们周围的环境来确定自己身在何处，这是我们生存的一项必不可少

的技能。分析句子可知，设空处为介词to的宾语，并且前面有形容词性物主代词。ur修饰,

应用名词surrounding,根据语境，应用复数形式，故填surroundings。

30.as

【详解】

考查固定短语。句意：据我所知，他们出国深造了。asfarasIknow为固定用法，意为“据我

所知故填as。

31.concerned

【详解】

考查固定表达。句意：就我所知，他适合这个职位。根据句意可知，此处为固定表达asfaras

sb.concerned”就某人所知故填concerned«

【点睛】

32.cooperation

【详解】

考查名词。句意：因为对实现和平和国际合作所付出的努力，他获得奖赏。分析可知，此处

应用名词作achieve的宾语，cooperation”合作"，抽象概念，不可数。故填cooperation。

【点睛】

33.competent

【详解】

考查形容词。句意：青少年与人交往是为了学习如何变得有能力。此处缺少形容词作系动词

become的表语，表示“有能力的"，故填competent。

34.depression

【详解】

考查名词。句意：世界上很少有东西能够比运动更好或更快地治疗抑郁，例如跑步。根据句

意可知，此处应用名词作treat的宾语，depression“抑郁”，不可数名词。故填depression。

【点睛】

35.depressing

【详解】

考查形容词。句意：他对夏令营不满意，因为整个经历令人沮丧。根据句意和空前的was

可知，后面需加形容词“令人沮丧的”作表语，depressing意为“令人沮丧的“，修饰物。故填

depressing»

36.behaves

【详解】

考查动词时态。句意：当阿姨们上门拜访时，她总是表现得很好。分析可知，设空处为主句

谓语动词，结合语境和下文的come可知，为一般现在时，主语she是第三人称单数，谓语

动词应用三单现形式。故填behaveso

【点睛】

37.with

【详解】

考查介词与其它词类的搭配。句意：风景本身就很美，但不知何故，它变得栩栩如生，令人

窒息，因为这个女人正与之交融。固定搭配engagewith…（交战、与接洽）。故填wi因。

38.comfortable

【详解】

考查形容词。句意：我把一些松枝放进篮子里，使这个巢安全舒适。分析句子可知，设空处

与形容词safe并列作宾语补足语，应用形容词，故填comfortable。

39.taken

【详解】

考查过去分词。句意：金先生下车后，发现自己被带进了一片树林。分析句子成分可知，空

处放在宾语himself后作补充说明，take与himself构成动宾关系，此处用take的过去分词作

宾补。故填taken。

40.surrounded【详解】考查过去分词。句意：那人发现自己被几个大男孩包围了。本句已

有谓语found且无连词，动词surround用非谓语形式，宾语himself和动词surround是逻辑

上的动宾关系，用过去分词表被动，作宾补。故填surrounded。

41.C

42.B

43.D

44.D

45.B

46.A

47.A

48.C

49.B

50.A

51.C

52.B

53.D

54.A

55.B

56.C

57.B

58.D

59.A

60.D

【分析】

本文是一篇记叙文。多年前作者担任过一个学校足球队的教练，在一次比赛中输给了学校的

老队。作者开始反思，不停的训练和鼓励队员，最终不可思议的赢得州里最强的对手。从这

次经历中，作者感悟到：没有人天生就是赢家，只有依靠自己的努力才能成为赢家。

41.本题考查语境判断之其他线索。句意：人们靠自己的努力使自己成为赢家。A.luck幸

运；B.tests测试；C.efforts努力；D.nature自然。根据前一句Nooneisbornawinner.（没有

人天生就是赢家）以及常识可知，只有依靠自己的努力才能成为赢家。故选C。

42.本题考查语境判断之其他线索。句意：我从多年前的一次经历中学到了这个教训。

A.experiment实验；B.experience经历；C.visit参观；D.show展示。根据下文可知，作者

是从一次经历中得出这样的教训的。故选B。

43.本题考查语境判断之逻辑关系和对应原文。句意：我在乔治亚州巴克斯利的一所学校担

任主教练。A.operating操作；B.editing编辑；C.consulting咨询；D.coaching指导。根据

后文Beingthecoachofthenewteam,IwasexcitedbecauseIknewweweregoingtowin,butto

mydisappointmentweweredefeated.可知，作者在一所学校担任主教练工作。故选D«

44.本题考查语境判断之其他线索。句意：学校的老队在春季训练结束时与新队比赛是一个

传统。A.successful成功的；B.excellent杰出的；C.strong强壮的；D.new新的。根据前半

句Itwasatraditionfortheschoolsoldteam中的oldteam提示可知，春季训练结束时，学校

新老队伍对抗是一个传统。故选D。

45.本题考查语境判断之其他线索。句意：老队没有教练，他们甚至没有训练准备比赛。

A.cheerfor为...欢呼；B.preparefor为....准备；C.helpwith帮助某人做....；D.finish

with结束于；和……断绝关系。老队没有教练，他们甚至不练习来准备比赛。故选B。

46.本题考查语境判断之逻辑关系。句意：我真不敢相信我竟然陷入这样的境地。A.believe

相信；B.agree同意；C.describe描述；D.regret后悔。根据前句buttomydisappointmentwe

weredefeated.可知，作者不能相信会遇到这样的情况。故选A。

47.本题考查语境判断之逻辑关系。句意：仔细想想，我意识到我的队伍可能不是乔治亚州

的头号队伍。A.realize意识到；B.claim宣称；C.permit允许;D.demand要求。短语come

torealize意为“开始意识到作者开始意识到失败的原因是作者的队也许不是佐治亚州头号

队伍。故选Ao

48.本题考查语境判断之其他线索。句意：但他们都在依靠我A.reactingto对……起反应；

B.lookingfor寻找；C.dependingon依靠；D.caringabout关心。这里指队员们都依赖作者,

因为作者是主教练。故选C。

49.本题考查语境判断之其他线索。句意：我不得不改变我对他们能力和潜力的态度。A.

decision决定；B.attitude态度;C.conclusion结论；D.intention意图。因为失败，作者不得

不改变对队员们能力和潜力的态度。故选B。

50.本题考查语境判断之其他线索。句意：我开始尽我所能帮助他们树立一点自尊心。A.pride

自豪，自尊心；B.culture文化；C.fortune幸运：D.relationship关系。因为失败，队员们很

沮丧，所以作者开始做任何能做的事情来帮助队员们建立一点自尊心。故选A。

51.本题考查语境判断之其他线索。句意：更重要的是，我开始像获胜者对待他们。A.leaders

领导；B.partners伙伴;C.winners获胜者；D.learners学习者。根据后文Insteadofseeingmy

boysaslosers,Ipushedand19them.以及文中最后一句提示可知,作者开始像获胜者

对待他们。故选C。

52.本题考查语境判断之其他线索。句意：那年夏天，当其他球队享受假期时。A.reward

报酬；B.vacations假期；C.health健康;D.honor荣誉。根据Thatsummer可知,当其它队

队员享受着他们假期的时候，他们在忙着训练。故选B。

53.本题考查语境判断之其他线索。句意：我们每天见面，练习传球和踢足球。A.risked冒

险；B.missed错过；C.considered考虑；D.practiced练习。根据上文Theoldteamhadnocoach,

andtheydidn'tevenpracticeto5thegame.提示可推知，这里指练习传球和踢球。故

选D。

54.本题考查语境判断之逻辑关系和对应原文。句意：在春季训练场受挫六个月后。A.defeat

打败；B.decline下降;C.accident事故；D.mistake错误。根据上文buttomydisappointment

weweredefeated.提示可知，在春季训练赛场遭受失败之后。故选A。

55.本题考查语境判断之感情色彩。句意：我们赢得了第一场和第二场比赛，并且继续进步。

A.relax放松；B.improve提高,进步；C.expand扩大；D.defend防御。根据前句wewonour

firstgameandoursecond,andcontinuedto可知，所填词是褒义词，因为是足球队，所以水平

是提高。故选Bo

56.本题考查语境判断之其他线索。句意：我觉得即使我们输掉了比赛，这对我们来说也是

一场胜利。A.shame羞愧；B.burden负担；C.victory胜利；D.favor赞成。根据后文evenif

welostIhegame.可知，前后文是让步关系，所以前文与后文相反，所以此处表达“即使我们

输掉比赛，我们感觉它会是一场胜利故选C。

57.本题考查语境判断之其他线索。句意：我的孩子们击败了佐治亚州最好的球队，给了我

一生中最激动人心的时刻之一。A.chances机会;B.thrills激动；C.concerns关心;D.offers

提供。根据前句MyboysbeatthebestteaminGeorgia可推知，是作者一生中最激动人心的一

次！故选B。

58.本题考查语境判断之其他线索。句意：从这次经历中，我学到了很多关于领导者的态度

如何影响团队成员。A.surprise惊讶；B.serve服务;C.interest兴趣；D.affect影响。结合

前文内容可知，通过这次经历，作者学到了很多关于领导者的态度是如何影响(affect)团队成

员的。故选D。

59.本题考查语境判断之其他线索。句意：我没有把我的孩子看作失败者，而是鼓励他们。

A.encouraged鼓励；B.observed观察；C.protected保护；D.impressed给予某人深刻印象。

根据Ipushed可知，作者在推动和鼓励他们。故选A。

60.本题考查语境判断之其他线索。句意：我帮助他们以不同的方式看待自己。A.honestly

诚实地;B.individually个别地；C.calmly镇静地；D.differently不同地。根据后句andthey

builtthemselvesintowinners.可知，作者以胜利者看待队员们，结果经过努力，他们果真变成

了胜利者，故选D。

【点睛】

易错分析：

Mostimportant,Ibegantotreatthemlike11.

11.A.leadersB.partnersC.winnersD.learners

本题容易误选B项，认为作者把队员当伙伴，但根据后文Insteadofseeingmyboysaslosers,

Ipushedand19.（hem.以及文中最后一句提示可知,作者开始像获胜者对待他们。故

选C。

61.A

62.C

63.B

【分析】

这是一篇应用文。文章主要介绍了四个国家中，那些可以让人们回顾过去的著名景点。

61.

细节理解题。根据第一部分的Wewillvisitsomeofthebest-preservedRomanmonumentsinthe

world.（我们将参观一些世界上保存最完好的罗马建筑遗迹）和第二部分的weexplore

historicalmonumentsandarchitecture4我们探索历史遗迹和建筑）可知，在ClassicalProvence

和SouthernSpain游客们可以参观历史遗迹。A.Historicalmonuments（历史遗迹）符合以上

说法，故选A项。

62.

推理判断题。根据第三部分的China'sSacredLandscapes（21days）（中华神山21天）和Discover

theChinaof"pastages”，itswalledcities,templesandmountainscenerywithProfRobertThorp.

HighlightsincludeChina'smostsacredpeaksatMountTaiandHangzhou*srollinghills,

waterwaysandpeacefultemples（^0Robert教授一起发现中国的过去，有墙的城市、寺庙和山

景。精彩之处包括中国最神圣的泰山之巅，杭州起伏的群山、运河和宁静的寺庙）可知，去

中国的神山之行总共有27天，而且Thorp对中国的名山非常了解。由此推测Thorp在这四

个国家里最了解中国。C.China（中国）符合以上说法，故选C项。

63.

细节理解题。根据第四部分的TourhighlightsincludetheRomancityofDougga,the

undergroundMumidiancapitalatBullaRegia,RomanSbeitlaandtheremoteareasaround

TaraounineandMatmata,uniqueforundergroundcities.（突尼斯的旅游亮点包括罗马城市

Dougga,地下城市Mumidian,它是BullaRegia的首府，RomanSbeitla以及在Taraounine和

Matmata附近的区域，它们是独特的地下城市）可知，突尼斯的旅游亮点是地下城市。B.

Undergroundcities（地下城市）符合以上说法，故选B项。

64.E

65.B

66.C

67.A

68.G

【分析】

本文是说明文，介绍了乔迁聚会的目的，礼物的选取，活动安排和名称的由来。

64.

上句Thepartyisachanceforfriendsandfamilytocongratulatethepersononthenewhome.（这

个聚会是朋友和家人祝贺新家的机会）。介绍庆祝乔迁之喜的聚会是亲戚朋友祝贺搬新家的

人的一次机会，下句Anditisagoodtimetofillthenewspacewithloveandhopefully

presents4现在是时候用爱和希望的礼物来填补新家了）。介绍这也是给新家装满爱和希望礼

物的好时机。E项：它也给了人们一次看看新家什么样的机会。与上下句并列，都是庆祝乔

迁之喜聚会的目的，故选E。

65.

下文Somecommonthingspeoplewillputonagiftregistryincludekitchentoolslikeknivesand

thingslikecurtains.和likeapieceofartoraplant.列举了参加聚会所带礼物的清单，可以是厨

房工具、窗帘、艺术品或绿植。这些都和参加聚会带礼物有关，B项：带礼物去参加乔迁派

对是一种传统，概括了本段内容，引出下文，故选B。

66.

本段介绍了聚会的活动安排，根据后文Thisisoftenappreciatedsinceatahousewarmingthere

isn'talotoffoodserved.（这一点通常是值得赞赏的，因为在乔迁派对上不会提供很多食物）。

指出因为新搬家，所以主人不会准备太丰盛的食物或太多的活动。那么本句是在建议你可以

带上自己的食物或饮料与其他客人分享搬家，所以主人不会准备太丰盛的食物或太多的活

动。C项：你也可以带上食物或饮料与其他客人分享。故选C。

67.

本段提到在乔迁聚会上人们会聚餐，主人带领客人参观新家。上句提到，由于乔迁聚会是在

搬进新家后不久举行的，人们可能会被要求帮助打开箱子。根据常识可知在乔迁聚会上让客

人们帮忙干活是不常见的，A项：但这并不常见。表达了此意，与上文衔接，故选A。

68.

上句介绍了乔迁聚会名称的由来，根据bringfirewoodtoanewhomeasagift.可知人们会带柴

火作为礼物，那么本空承接上文说明了带柴火的目的和作用。G项：这样人们就可以在冬天

的时候保持家里温暖。符合语境。故选G。

69.more

70.of

71.After

72.comfortable

73.toplay

74.examples

75.themselves

76.cheering

77.the

78.paid

【分析】

这是一篇记叙文。短文叙事了上周作者去意大利进行橄榄球和曲棍球巡回赛，并叙述了这段

旅行期间所做，所看。69.考查副词比较级。否定词+比较级表达最高级，意思是“再……也

不为过所以空处填much的比较级more。故填more。

70.考查介词。plenty。色许多”为固定短语，即可以修饰可数名词复数，也可以修饰不可数

名词。故填of。

71.考查连词。分析句子可知，作者到了米兰之后，又上了一辆长途大巴车。所以本句为

after引导的时间状语从句。故填A代er。

72.考查形容词。comfortable为形容词修饰名词accommodation。故填comfortableo

73.考查动词不定式。分析