体育教师工作计划安排3篇

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体育老师工作方案支配

体育老师工作方案支配篇1

1、传授工作的筹划

(1)门生环境分析：

本学期本人任教高一年的门生选项为两个女子技击传授班和一个男人技击传授班，都是复活进入平山中学的，高二年选项为女子技击传授班，都展现一些人数乱七八糟的现象，但也根本上是上个学期选项时的根本环境，应付进修时起到这个项目标延续性有必然的救助。进修时也能明了到老师的传授意图，如许方便传授的整体支配，也可在必然程度上增强一些技巧难度与要求。

(2)讲义与教辅分析：

①分析讲义与教辅的内容与布局：这个学期实行2个学分同时选项，如许有益于全学期的进修筹划与支配，不消再教根本功，本学期本人筹划在高一年的传授内容是田径与根本体操(广播操)及初级长拳联合举行传授，高二选项支配校本课程“技击剑”里的一个套路举行传授，再联合表演的办法互助举行的适用技巧举行传授，如许有益于门生的进修乐趣，从内容与布局上的支配是珍视门生的进修进程，特殊是举动的到位，学不在多，而在精。

②分析讲义的特点与重点、难点：讲义的特点为有益于门生的进修，乐趣比较浓，应付进修进程比较珍视，方便门生的本质差别者的进修;重点在于武德，这是本个项目开设的重点，也是传授进程中最重最重的重点，让门生知道进修的根本意图，也让门生能自我掌握;难点在于如何去掌握套路的适用技巧，长进学乃至用，能有防身的本事。

③发起传授任务：在周全成长体能的根本上，进一步成长伶俐、气力，速度和有氧耐力，武德的培养;指导门生学会公道掌握操练与评论辩论的时候，明了兑现目标时大略遇到的坚苦。在延续体悟长进和告成的进程中，表现出适合的自负心，构成勇于克服坚苦自动向上，积极开畅的精良品行;熟悉当代社会所必需的互助和竞争意识，在技击进修进程中学会尊敬和关怀他人，将本身健康与社会须要相干联，表现出精良的体育操行品行，联合本身项目去明了一些技击名流并能对他们举行大略的评价;加强探讨性的进修，去评论辩论与探讨技巧的适用性，加强学生之间的评论辩论交换的关键。

(3)传授目标：

①整体目标：建立“健康我”的理念，培养门生的健康意识和体格，在必修田径传授的根本进步一步鼓舞门生进修“初级长拳”、“剑”的乐趣，培养门生的毕生材育意识，以门生身心健康成长为中间，珍视门生主体职位处所的同时存眷门生的个别差别与差别需求，确保每个门生都受益，以及多样性和挑选性的传授理念，联合黉舍的实际环境，方案本传授工作筹划，以满足门生选项门生的需求，加深门生的活动体悟和明了，包管门生在高一年田径必修根本上再加上“长拳”来指导男女生进修体育模块的自动性，再联合高二年的“剑”选项课的进修中修满2学分。加强进修“长拳”以及“剑”的根本套路，提拔进修的的乐趣，提拔门生本身的本质，特殊是武德的培养。

②具体目标：

活动参与：a养成精良的练武的锻炼风俗。b按照科学锻炼的原则，订定并履行个人锻炼筹划。c学会评价体育锻炼结果的紧急办法。

活动技巧：a熟悉技击活动项目标代价，并存眷国表里浩大要赛事。b有目标的长进技巧战术程度，并进一步加强技、战术的应用本事。c进修并掌握社会前提下活动的技巧与办法，并掌握活动创伤时和告急环境下的深奥处理办法。

身段健康：a能经过议定多种路子成长肌肉气力和耐力。b明了一些疾病等有关学问，并明了身段健康在进修、糊口生涯中和紧急意义。c构成精良的糊口生涯办法与健康行动。

心理健康：a自发经过议定体育活动变化心理情况，并竭力获得告成感。b在技击操练活动中表现出调理感情的意愿与行动。c在具有适用技巧操练中体悟到克服坚苦带来兴奋。

社会适应：a在进修活动中表现出精良的体育操行与互助立异精神。b具有经过议定各种路子获得体育与健康方面学问和办法的本事。

(4)传授方法：

实行老师树范与讲解，门生评论辩论，操练，老师评价，再举行个别教育，掉队行门生操练，最掉队行亮相与门生的综合评价相联合的办法办法，培养门生的精良的进修风俗、进修办法更好地结束传授任务，到达传授目标;履行培优扶中辅差，，实行进修小组的建立，加强进修小组的彼此进修、彼此评论辩论、彼此探讨的效用，提拔进修的效果;加强多边学科的整合，特殊是加强心理健康的教诲，加强活动力学、活动医学等举行进修，以提拔门生的活动自我守卫意识与本事。

2、传授探讨的筹划

课题探讨：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开拓与传授;做好“乐趣奥运会进入校内”课题的开题筹办。做为“芳华期健康教诲进入校内”课题组的成员，帮忙课题组举行探讨，绽开活动。

体育老师工作方案支配篇2

一、指导思想

本学期，体育工作的指导思想是：牢固树立“健康我”和素养教导的指导思想，以同学进展为本，坚持面对全体同学，全面提升同学身心健康水平;使他们具有面向挫折的受能力和对待胜利的正确态度，以适应社会生活的需要。重点开展丰盛多彩的广泛性的体育活动和小型比赛活动;发扬科学精神，开展科学探索;注重工作质量，提升工作效益。为培养德智美等全面进展的高素养人才而努力。

二、更新观念，树立全新的教学观

当今，小学体育围绕《体育与健康》新课程标准的实施和为落实同学天天一小时体育熬炼深入改变。

1、课堂教学要充分体现以同学为主的主体性，不断激活同学学习体育的爱好。

2、充分体现教学的层次性，对不同共性、爱好、兴趣、熟悉能力、发育水平的同学，采纳不同的要求和办法。

3、注意同学身心进展的敏感期，在原有些基础上可持续进展。

4、力求在教与学的共同努力下，达到把握提升运动办法，增加体质的即时性的显性目标，与进展同学思维能力、创新精神、塑造健全人格的进展性的隐性目标相结合。

5、进一步强化体育课堂常规和平安教导。课堂常规有要求、有实施、有习惯;同时注重加强对同学举行平安学问的教导，并落实好平安措施。

三、面对全体同学，进展同学共性长处

针对同学不同的身体特点，不同的爱好兴趣，要开展丰盛多彩的课外活动，切实抓好天天一小时体育熬炼，努力使同学素养得到有效提升。

1、首先要以素养教导为指导，乐观构建新的大课间模式，同时进一步提升课间操的质量，整改课间操的秩序。

2、要开展丰盛多彩，具有时代特色，深色同学爱慕的群众性课外体育熬炼与体育竞赛活动，力求活动制度化、内容多样化、要求规范化，注意实效性。试开展“冬季体育活动月”活动，丰盛同学课余生活。

体育老师工作方案支配篇3

一、指导思想

新的课程锐意改变，全面地贯彻教导方针和素养教导的目标。体育老师作为体育课堂教学的主要实施者，就时刻将促进同学健康贯通于课堂实施的全过程，要关注五个学习领域目标的达成，有目的，有方案，有侧重地灵便实施，始终确保"健康我'思想落到实处，使同学身心健康成长。

二、教材分析

依据《课程标准》的基本理念，结合本地区、本小学与同学的实际状况，以及场地设备条件，挑选确定学年教学内容和各项教材的时数比例。确定教学内容时数比例必需要符合健身性、实践性、爱好性、灵便性和综合性原则。本册教材体育保健常识10时数，走和跑共10时数，跳动5时数，投掷6时数，滚翻与平衡5时数，小球类6时数，基本体操4时数，乡土体育5时数，选学内容12时数。

三、德育要求

把德育放在首位，从小抓起，打好基础，并培养同学吃苦耐劳，坚韧拼搏的精神，在体育课中渗透团结配合、相互协助的优良品质。以进展全体同学身体基本活动能力和身体素养、增加体质作为动身点，逐步转变以群众体育为主的教学思想，确立以进展人体基本活动能力为主的教学体系。

四、同学基本状况分析

身体进展特征：三班级同学在动作的协调性方面，骨骼肌有了一定的进展，因而运动感觉有了一定程度的进展，对容易的动作有所控制，动作的精确性、灵巧性进一步增加。

心理进展特征：能够比较概括地、灵便地把握左右概念。在教师的协助下，逐渐学会比较、分析、观看事物的特点，发觉各部分的关系及部分与整体的关系。

社会交往的特征：同学与伙伴交往的时机更多，交往形式开头变得较为复杂，在与伙伴交往中传递信息的技能进一步增加，同学更擅长协调与其他学生的活动，越来越关注同龄群体的评价、赞同和指导。

五、改进教学和提升教学质量的措施

1、重视教学内容的挑选、搭配及办法的更新，提升同学的运动爱好。

2、在课前布置预习内容，预备好下一节课的器材，尤其是自制器材，培养同学的动手能力。

3、从教与学两方面准时取得反馈信息，以改进教学质量，增进教学质量的提升。

4、注意同学的个体差异与不同需求，按照差异性确定学习的目标和评价办法。

六、教学目标

1、运动参加学习领域：乐于学习和出示容易的运动动作，向伙伴出示学会的容易运动动作，向家人出示学会的运动动作。

2、运动技能学习领域：说出所做的容易运动动作的术语;会做容易的组合动作;做出多项球类运动的容易组合动作;做出体操的容易组合