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文档简介
2022-2023学年八下数学期末模拟试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题4分,共48分)1.下列事件中,属于必然事件的是()A.某校初二年级共有480人,则至少有两人的生日是同一天B.经过路口,恰好遇到红灯C.打开电视,正在播放动画片D.抛一枚硬币,正面朝上2.小明坐滴滴打车前去火车高铁站,小明可以选择两条不同路线:路线A的全程是25千米,但交通比较拥堵,路线B的全程比路线A的全程多7千米,但平均车速比走路线A时能提高60%,若走路线B的全程能比走路线A少用15分钟.若设走路线A时的平均速度为x千米/小时,根据题意,可列分式方程()A.=15 B.C. D.3.如图所示,将一张正方形纸片对折两次,然后在上面打3个洞,则纸片展开后是A. B. C. D.4.今年我市某县6月1日到10日的每一天最高气温变化如折线图所示,则这10个最高气温的中位数和众数分别是()A.33℃33℃ B.33℃32℃ C.34℃33℃ D.35℃33℃5.如图,若一次函数的图象与x轴的交于点,与y轴交于点下列结论:①关于x的方程的解为;②随x的增大而减小;③关于x的方程的解为;④关于x的不等式的解为其中所有正确的为A.①②③ B.①③ C.①②④ D.②④6.如图,在平面直角坐标系xOy中,A(0,2),B(0,6),动点C在直线y=x上.若以A、B、C三点为顶点的三角形是等腰三角形,则点C的个数是A.2 B.3 C.4 D.57.我校开展了主题为“青春·梦想”的艺术作品征集活动、从八年级某六个班中收集到的作品数量(单位:件)统计如图,则这组数据的众数、中位数、平均数依次是()A.48,48,48 B.48,47.5,47.5C.48,48,48.5 D.48,47.5,48.58.式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是()A.x>﹣2 B.x≥﹣2 C.x<﹣2 D.x≤﹣29.如图,已知A点坐标为(5,0),直线y=kx+b(b>0)与y轴交于点B,∠BCA=60°,连接AB,∠α=105°,则直线y=kx+b的表达式为()A. B. C. D.10.根据如图所示的程序计算函数y的值,若输入的x值是4或7时,输出的y值相等,则b等于()A.9 B.7 C.﹣9 D.﹣711.如图所示,已知P、R分别是四边形ABCD的边BC、CD上的点,E、F分别是PA、PR的中点,点P在BC上从B向C移动,点R不动,那么EF的长()A.逐渐增大 B.逐渐变小C.不变 D.先增大,后变小12.如图,在平面直角坐标系中,已知点A(1,3),B(n,3),若直线y=2x与线段AB有公共点,则n的值不可能是()A.1.4 B.1.5 C.1.6 D.1.7二、填空题(每题4分,共24分)13.4是_____的算术平方根.14.分解因式:x2-2x+1=__________.15.已知关于x的方程的系数满足,且,则该方程的根是______.16.气象观测小组进行活动,一号探测气球从海拔5米处出发,以1m/min速度上升,气球所在位置的海拔y(单位:m)与上升时间x(单位:min)的函数关系式为___.17.如图,在等边三角形ABC中,AB=5,在AB边上有一点P,过点P作PM⊥BC,垂足为M,过点M作MN⊥AC,垂足为N,过点N作NQ⊥AB,垂足为Q.当PQ=1时,BP=_____.18.如图,等腰Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=10,等腰直角三角形ADE绕着点A旋转,∠DAE=90°,AD=AE=6,连接BD、CD、CE,点M、P、N分别为DE、DC、BC的中点,连接MP、PN、MN,则△PMN的面积最大值为_____.三、解答题(共78分)19.(8分)如图,点N(0,6),点M在x轴负半轴上,ON=3OM,A为线段MN上一点,AB⊥x轴,垂足为点B,AC⊥y轴,垂足为点C.(1)直接写出点M的坐标为;(2)求直线MN的函数解析式;(3)若点A的横坐标为﹣1,将直线MN平移过点C,求平移后的直线解析式.20.(8分)某网络约车公司近期推出了“520专享”服务计划,即要求公司员工做到“5星级服务、2分钟响应、0客户投诉”,为进一步提升服务品质,公司监管部门决定了解“单次营运里程”的分布情况.老王收集了本公司的5000个“单次营运里程”数据,这些里程数据均不超过25(千米),他从中随机抽取了200个数据作为一个样本,整理、统计结果如下表,并绘制了不完整的频数分布直方图.组别单次营运里程“x”(千米)频数第一组0<x≤572第二组5<x≤10a第三组10<x≤1526第四组15<x≤2024第五组20<x≤2530根据以上信息,解答下列问题:(1)表中a=,样本中“单次营运里程”不超过15千米的频率为;(2)请把频数分布直方图补充完整;(3)估计该公司5000个“单次营运里程”超过20千米的次数.(写出解答过程)21.(8分)如图,在平面直角坐标系中,已知点A(-3,0),B(0,-1),C(0,)三点.(1)求直线AB的解析式.(2)若点D在直线AB上,且DB=DC,尺规作图作出点D(保留作图痕迹),并求出点D的坐标.22.(10分)写出同时具备下列两个条件的一次函数关系式_____.(写出一个即可)(1)y随x的增大而减小;(2)图象经过点(1,﹣2).23.(10分)如图,矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,点P是线段AD上一动点(不与与点D重合),PO的延长线交BC于Q点.(1)求证:四边形PBQD为平行四边形.(2)若AB=6cm,AD=8cm,P从点A出发.以1cm/秒的速度向点D匀速运动.设点P运动时间为t秒,问四边形PBQD能够成为菱形吗?如果能,求出相应的t值;如果不能,说明理由.24.(10分)在正方形ABCD中,点F是BC延长线上一点,过点B作BE⊥DF于点E,交CD于点G,连接CE.(1)若正方形ABCD边长为3,DF=4,求CG的长;(2)求证:EF+EG=CE.25.(12分)如图1,矩形的顶点、分别在轴与轴上,且点,点,点为矩形、两边上的一个点.(1)当点与重合时,求直线的函数解析式;(2)如图②,当在边上,将矩形沿着折叠,点对应点恰落在边上,求此时点的坐标.(3)是否存在使为等腰三角形?若存在,直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由.26.已知关于x的一元二次方程有实数根.(1)求k的取值范围;(2)若原方程的一个根是2,求k的值和方程的另一个根.
参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、A【解析】A.某校初二年级共有480人,则至少有两人的生日是同一天;属于必然事件;B.经过路口,恰好遇到红灯;属于随机事件;C.打开电视,正在播放动画片;属于随机事件;D.抛一枚硬币,正面朝上;属于随机事件。故选A.2、D【解析】解:设走路线A时的平均速度为x千米/小时,根据题意得:﹣=.故选D.3、D【解析】
根据折叠的图形分析可得在正方形的每个边上有三个圆点.共有12个点.【详解】根据折叠的图形分析可得在正方形的每个边上有三个圆点.共有12个点.观察选项即可的D选项符合条件.故选D.【点睛】本题主要考查正方形的折叠问题,关键在于确定数量.4、A【解析】试题分析:众数是在一组数据中,出现次数最多的数据,这组数据中33℃出现三次,出现的次数最多,故这组数据的众数为33℃.中位数是一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数).由此将这组数据重新排序为31℃,32℃,32℃,33℃,33℃,33℃,34℃,34℃,35℃,35℃,∴中位数是按从小到大排列后第5,6个数的平均数,为:33℃.故选A.5、A【解析】
根据一次函数的性质进行分析即可.一次函数与y轴交点的坐标总是(0,b),与x轴总是交于(-,0);当k>0时,直线必通过一、三象限,y随x的增大而增大;当k<0时,直线必通过二、四象限,y随x的增大而减小.根据2分析函数与方程和不等式的关系.【详解】解:根据题意可知:由直线与x轴交点坐标可知关于x的方程的解为;由图象可知随x的增大而减小;由直线与y轴的交点坐标可知关于x的方程的解为;由函数图象分析出y>0时,关于x的不等式的解为所以,正确结论是:①②③.故选A.【点睛】本题考核知识点:一次函数的性质.解题关键点:结合函数的图象分析问题.6、B【解析】
解:如图,AB的垂直平分线与直线y=x相交于点C3,∵A(0,3),B(0,6),∴AB=6-3=3,以点A为圆心,以AB的长为半径画弧,与直线y=x的交点为C3,C3,∵OB=6,∴点B到直线y=x的距离为6×,∵>3,∴以点B为圆心,以AB的长为半径画弧,与直线y=x没有交点,AB的垂直平分线与直线的交点有一个所以,点C的个数是3+3=3.故选B.考点:3.等腰三角形的判定;3.一次函数图象上点的坐标特征.7、A【解析】
根据众数、中位数的定义和加权平均数公式分别进行解答即可.【详解】解:这组数据48出现的次数最多,出现了3次,则这组数据的众数是48;
把这组数据从小到大排列,最中间两个数的平均数是(48+48)÷2=48,则中位数是48;
这组数据的平均数是:(47×2+48×3+50)÷6=48,
故选:A.【点睛】本题考查了众数、中位数和平均数,众数是一组数据中出现次数最多的数;中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(或最中间两个数的平均数).8、B【解析】
根据二次根式有意义的条件可得,再解不等式即可.【详解】解:由题意得:,解得:,
故选:B.【点睛】此题主要考查了二次根式有意义的条件,关键是掌握二次根式中的被开方数是非负数.9、B【解析】
根据等腰直角三角形的性质和三角函数分别求B、C两点的坐标,利用待定系数法求直线的表达式.【详解】∵A点坐标为(1,0),∴OA=1,∵∠BCA=60°,∠α=101°,∴∠BAC=101°﹣60°=41°,∴△AOB是等腰直角三角形,∴AO=BO=1,∴B(0,1).∵∠CBO=90°﹣∠BCA=30°,∴BC=2CO,BO==CO=1,∴CO=,∴C(﹣,0),把B(0,1)和C(﹣,0)代入y=kx+b中得:,解得:,∴直线BC的表达式为:y=x+1.故选B.【点睛】本题考查了利用待定系数法求直线的解析式、含30度角的直角三角形、等腰直角三角形的性质及图形与坐标特点,熟练掌握图形与坐标特点是本题的关键.10、C【解析】
先求出x=7时y的值,再将x=4、y=-1代入y=2x+b可得答案.【详解】∵当x=7时,y=6-7=-1,∴当x=4时,y=2×4+b=-1,解得:b=-9,故选C.【点睛】本题主要考查函数值,解题的关键是掌握函数值的计算方法.11、C【解析】
根据三角形的中位线的定理,首先表示EF的长度,再根据AR是定值,从而可得EF是定值.【详解】解:∵E、F分别是PA、PR的中点,∴EF=AR,∴EF的长不变,故选:C.【点睛】本题主要考查三角形的中位线的性质,关键在于表示变化的直线.12、A【解析】
由直线y=2x与线段AB有公共点,可得出点B在直线上或在直线右下方,利用一次函数图象上点的坐标特征,即可得出关于n的一元一次不等式,解之即可得出n的取值范围即可判断.【详解】∵直线y=2x与线段AB有公共点,∴2n≥3,∴n≥.∵1.4<,∴n的值不可能是1.4.故选A.【点睛】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,用一次函数图象上点的坐标特征,找出关于n的一元一次不等式是解题的关键.二、填空题(每题4分,共24分)13、16.【解析】试题解析:∵42=16,∴4是16的算术平方根.考点:算术平方根.14、(x-1)1.【解析】
由完全平方公式可得:故答案为.【点睛】错因分析容易题.失分原因是:①因式分解的方法掌握不熟练;②因式分解不彻底.15、和1.【解析】
把x=1,和x=-1代入方程正好得出等式4a-1b-c=0和c-a-b=0,即可得出方程的解是x=1,x=-1,即可得出答案.【详解】∵ax1-bx-c=0(a≠0),把x=1代入得:4a-1b-c=0,即方程的一个解是x=1,把x=-1代入得:c-a-b=0,即方程的一个解是x=-1,故答案为:-1和1.【点睛】本题考查了一元二次方程的解的应用,主要是考查学生的理解能力.16、y=x+1.【解析】
直接利用原高度+上升的时间×1=海拔高度,进而得出答案.【详解】气球所在位置的海拔y(单位:m)与上升时间x(单位:min)的函数关系式为:y=x+1.故答案为:y=x+1.【点睛】此题主要考查了函数关系式,正确表示出上升的高度是解题关键.17、或【解析】分析:由题意可知P点可能靠近B点,也可能靠近A点,所以需要分为两种情况:设BM=x,AQ=y,若P靠近B点,由题意可得∠BPM=30°,根据直角三角形的性质可得BP=2BM=2x,AN=2y,CM=2CN=10-4y,再根据AB=BC=5,PQ=1,列方程组,解出x、y即可求得BP的长;若点P靠近A点,同理可得,求解即可.详解:设BM=x,AQ=y,若P靠近B点,如图∵等边△ABC,∴AB=BC=AC=5,∠A=∠B=∠C=60°∵PM⊥BC∴∠BMP=90°则Rt△BMP中,∠BPM=30°,∴BM=BP则BP=2x同理AN=2y,则CN=5-2y在Rt△BCM中,CM=2CN=10-4y∵AB=BC=5,PQ=1∴解得∴BP=2x=;若点P靠近A点,如图由上面的解答可得BP=2x,AQ=y,CM=10-4y∴解得∴BP=2x=综上可得BP的长为:或.点睛:此题主要考查了等边三角形的性质和30°角的直角三角形的性质,关键是正确画图,分两种情况讨论,注意掌握和明确方程思想和数形结合思想在解题中的作用.18、31【解析】
由题意可证△ADB≌△EAC,可得BD=CE,∠ABD=∠ACE,由三角形中位线定理可证△MPN是等腰直角三角形,则S△PMN=PN1=BD1.可得BD最大时,△PMN的面积最大,由等腰直角三角形ADE绕着点A旋转,可得D是以A为圆心,AD=6为半径的圆上一点,可求BD最大值,即可求△PMN的面积最大值.【详解】∵△ABC,△ADE是等腰直角三角形,∴AD=AE,AB=AC,∠BAC=∠DAE=90°,∴∠BAC﹣∠DAC=∠DAE﹣∠DAC,∴∠BAD=∠CAE且AB=AC,AD=AE,∴△ADB≌△AEC,∴DB=EC,∠ABD=∠ACE.∵M,N,P分别是DE,DC,BC的中点,∴MP∥EC,MP=EC,NP=DB,NP∥BD,∴MP=NP,∠DPM=∠DCE,∠PNC=∠DBC.设∠ACE=x°,∠ACD=y°,∴∠ABD=x°,∠DBC=45°﹣x°=∠PNC,∠DCB=45°﹣y°,∴∠DPM=x°+y°,∠DPN=∠DCB+∠PNC=∠DCB+∠DBC=45°﹣y°+45°﹣x°=90°﹣x°﹣y°,∴∠MPN=90°且PN=PM,∴△PMN是等腰直角三角形,∴S△PMN=PN1=BD1,∴当BD最大时,△PMN的面积最大.∵D是以A点为圆心,AD=6为半径的圆上一点,∴A,B,D共线且D在BA的延长线时,BD最大.此时BD=AB+AD=16,∴△PMN的面积最大值为31.故答案为31.【点睛】本题考查了旋转的性质,等腰直角三角形的性质,全等三角形的判定和性质,三角形的中位线定理,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题.三、解答题(共78分)19、(1)(﹣2,0);(2)y=2x+1;(2)y=2x+2【解析】
(1)由点N(0,1),得出ON=1,再由ON=2OM,求得OM=2,从而得出点M的坐标;(2)设出直线MN的解析式为:y=kx+b,代入M、N两点求得答案即可;(2)根据题意求得A的纵坐标,代入(2)求得的解析式建立方程,求得答案即可.【详解】(1)∵N(0,1),ON=2OM,∴OM=2,∴M(﹣2,0).故答案为:(﹣2,0);(2)设直线MN的函数解析式为y=kx+b,把点(﹣2,0)和(0,1)分别代入上式,得:,解得:k=2,b=1,∴直线MN的函数解析式为:y=2x+1.(1)把x=﹣1代入y=2x+1,得:y=2×(﹣1)+1=2,即点A(﹣1,2),所以点C(0,2),∴由平移后两直线的k相同可得:平移后的直线为y=2x+2.【点睛】本题考查了待定系数法求函数解析式以及一次函数图象上点的坐标特征,熟练掌握待定系数法是本题的关键.20、(1)48,0.1;(2)见解析;(3)750次.【解析】
(1)①由各组频数之和等于数据总数200可得出a的值;用第一、二、三组的频数和除以200可得;
(2)根据频数分布表中的数据可把频数分布直方图补充完整;
(3)用5000乘以样本中“单次营运里程”超过20公里的次数所占比例即可得.【详解】(1)a=200-(72+26+24+30)=48;样本中“单次营运里程”不超过15公里的频率为=0.1.故答案为48,0.1;(2)补全图形如下:(3)5000×=750(次).答:该公司这5000个“单次营运里程”超过20公里的次数约为750次.【点睛】本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计表获取信息的能力;利用统计表获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.也考查了利用样本估计总体.21、(1)y=x-1;(2)画图见解析,点D的坐标为(,).【解析】
(1)设直线AB解析式为:y=kx+b,把A,B坐标代入,求解即可;(2)按照题目要求画图即可,根据题意可得点D在线段BC垂直平分线上,据此可求出D点坐标.【详解】(1)设直线AB解析式为:y=kx+b,代入点A(-3,0),B(0,-1),得:,解得,∴直线AB解析式为:y=x-1;(2)如图所示:∵B(0,-1),C(0,),DB=DC,∴点D在线段BC垂直平分线上,∴D的纵坐标为,又∵点D在直线AB上,令y=,得x=,∴点D的坐标为(,).【点睛】本题考查了用待定系数法求一次函数解析式,尺规作图,垂直平分线的性质,掌握知识点是解题关键.22、y=-x-1【解析】试题分析:当y随着x的增大而减小时,则k<0,则本题我们可以设一次函数的解析式为:y=-x+b,然后将点(1,-2)代入求出b的值.考点:函数图象的性质23、(1)详见解析;(2)点P运动时间为秒时,四边形PBQD是菱形.【解析】
(1)依据矩形的性质和平行线的性质,通过全等三角形的判定定理判定△POD≌△QOB,所以OP=OQ,则四边形PBQD的对角线互相平分,故四边形PBQD为平行四边形.
(2)点P从点A出发运动t秒时,AP=tcm,PD=(4-t)cm.当四边形PBQD是菱形时,PB=PD=(4-t)cm.在直角△ABP中,根据勾股定理得AP2+AB2=PB2,即t2+32=(4-t)2,由此可以求得t的值.【详解】(1)证明:∵四边形ABCD是矩形,∴AD∥BC,∴∠PDO=∠QBO,在△POD和△QOB中,∴△POD≌△QOB(ASA),∴OP=OQ;又∵OB=OD∴四边形PBQD为平行四边形;(2)答:能成为菱形;证明:t秒后AP=t,PD=8﹣t,若四边形PBQD是菱形,∴PD=BP=8﹣t,∵四边形ABCD是矩形,∴∠A=90°,在Rt△ABP中,由勾股定理得:AB2+AP2=BP2,即62+t2=(8﹣t)2,解得:t=.即点P运动时间为秒时,四边形PBQD是菱形.【点睛】本题考查了平行四边形的判定、矩形的性质以及菱形的性质.凡是可以用平行四边形知识证明的问题,不要再回到用三角形全等证明,应直接运用平行四边形的性质和判定去解决问题.24、(1);(2)证明见解析.【解析】
(1)根据正方形的性质可得∠BCG=∠DCB=∠DCF=90°,BC=DC,再根据同角的余角相等求出∠CBG=∠CDF,然后利用“角边角”证明△CBG和△CDF全等,根据全等三角形对应边相等可得BG=DF,再利用勾股定理列式计算即可得解;(2)过点过点C作CM⊥CE交BE于点M,根据全等三角形对应边相等可得CG=CF,全等三角形对应角相等可得∠F=∠CGB,再利用同角的余角相等求出∠MCG=∠ECF,然后利用“角边角”证明△MCG和△ECF全等,根据全等三角形对应边相等可得MG=EF,CM=CE,从而判断出△CME是等腰直角三角形,再根据等腰直角三角形的性质证明即可.【详解】(1)解:∵四边形ABCD是正方形,∴∠BCG=∠DCB=∠DCF=90°,BC=DC,∵BE⊥DF,∴∠CBG+∠F=∠CDF+∠F,∴∠CBG=∠CDF,在△CBG和△CDF中,,∴△CBG≌△CDF(ASA),∴BG=DF=4,∴在Rt△BCG中,CG2+BC2=BG2,∴CG==;(2)证明:如图,过点C作CM⊥CE交BE于点M,∵△CBG≌△CDF,∴CG=CF,∠F=∠CGB,∵∠MCG+∠DCE=∠ECF+∠DCE=90°,∴∠MCG=∠ECF,在△MCG和△ECF中,,∴△MCG≌△ECF(SAS),∴MG=EF
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