人教版九年级道德与法治下册 5.1 走向世界大舞台共19张PPT

初三道德与法治第五课第一框走向世界大舞台主讲人：时振科讲课时间：2020年2月13日10:15--11:00前置检测1、选择题答题三步2、材料题答题四步要求：独立背诵，有条件的同学发语音。限时3分钟我家庭学校社会国家更广阔的世界运用你的经验为中华之崛起而读书。——周恩来国既不国，家何能存！——杨靖宇爱祖国高于一切。——肖邦热爱自己的祖国是理所当然的事。

——海涅世界是一本书。每一个人就是其中的文字，每一个国家是装订线，时代就是页。

——罗高我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。第三单元走向未来的少年第五课少年的担当第一框走向世界大舞台第三单元走向未来的少年第五课少年的担当第六课我的毕业季第七课从这里出发第一框走向世界大舞台第二框少年当自强教学目标1、通过材料分析，知道我们了解世界的形式2、通过对生活现象的评析，理解我们走进世界的意义3、通过几种学习活动方式的比较，理解识记我们应怎样为世界添光彩材料一：唐朝时期，为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”。跟随使节来华的，还有很多留学生和留学僧等。材料二：在耶鲁校园，至今悬挂着一位中国人的画像，画像上的人是被誉为“中国留学生之父”的容闳。100多年前，中国青年容闳走进了耶鲁大学校园，4年后他以优异的成绩获得了文学学士学位，成为毕业于美国大学的第一个中国留学生。由他主持的“幼童赴美留学计划”，让国人第一次得以平视西方教育，受其教益。材料三：2018年共有来自196个国家和地区的492185名各类外国留学人员在全国31个省(区、市)的1004所高等院校学习，比2017年增加了3013人，增长比例为0.62%(以上数据均不含港、澳、台地区)。思考：(1)出国留学只是我们了解世界的一种途径，我们走向世界的形式还有哪些？(2)说说在这些经历中你有哪些收获。活动一：通过材料分析，知道我们了解世界的形式（1）了解世界的形式与外国友人交流，参观国内外的展览，观看外国电影，参加国际夏令营活动，学习外国语言，通过互联网、广播、电视、报刊、书籍等了解世界。(2)说说在这些经历中你有哪些收获。世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们要珍惜每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。互联网在增加社会生活便捷性的同时，也容易把人限制在电脑面前，限制在固定的住所之中，由此出现了“宅男宅女”现象。有人说，“宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样，就让他们“宅”着不是挺好吗？你如何评价上述观点？他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢？活动二：通过对生活现象的评析，理解我们走进世界的意义(1)宅男宅女过分迷恋网络，不理会现实世界的交往活动，是消极的，很可能造成在现实世界中的交流障碍，容易产生对网络的依赖性，形成性格的两面性。由于人们在现实世界中的接触逐步减少，由此可能造成社会中人们之间的疏离、孤独和冷漠。(2)“宅”沉浸在虚拟世界中，并没有走向世界。我们要在现实中走向世界，在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。探究与分享二、我们为什么要走向世界（我们走进世界的意义）①我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。②我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。③面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。④我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。《岳阳楼记》现场教学。创客空间，老师指导，学生自主探究。(1)教材提供的四幅图片分别反映的是什么学习方式？(2)选择你喜欢的学习方式，并说说理由。(3)想一想：这四幅图片共同说明了什么？(4)这样的学习经历对适应未来世界的挑战有什么意义？科技馆，学生分组研学机器人实验室学生进行技能训练活动三：通过几种学习活动方式的比较，理解识记我们应怎样为世界添光彩三、识记我们应怎样为世界添光彩，并学会解答相关的生活现象①我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。②着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素质：1）不断丰富知识储备，增强人文底蕴；2）树立科学精神，掌握科学思维方法；3）增强社会责任，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。1、我们应怎样为世界添光彩课堂小结

5.1走向世界大舞台我们为什么要走向世界我们为什么要为世界添光彩我们应怎样为世界添光彩1.2019年5月25日，2019年暑期中国国际青少年机器人交流（南京站）抽签活动成功举行。此次活动是我国广大青少年走向世界、了解世界、认识世界、赢取未来的重要平台。下列属于我们走向世界的形式的有()①小刘与父母一起去法国旅游②南昌市某中学在学校培训室开展“新时代学雷锋”教育活动③某中学学生参加第三届国际青少年领袖模拟G20峰会④小张宅在家里玩电脑游戏A.①②B.①③C.②③D.③④2.活跃在东京的落语家（类似于单口相声演员）入船亭游京，曾历时3个月环游中国。他讲述在中国旅途中的所见所闻时表示，中国进步速度惊人，沿途没有遇到反日者，他甚至觉得中国学生“或许比日本人还更懂落语”。这告诉我们()A.应走向世界，以促进彼此之间的沟通与理解B.中华民族的传统文化是世界上最优秀的文化C.随着科技的发展，人类面临各种机遇与挑战D.世界是多彩的，人们走向世界的形式是相同的达标检测3.蝴蝶效应是指在一个动力系统中，初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应。蝴蝶效应给我们的启示有()①我们所做的事情都有可能对世界发展产生影响②国家和社会的发展对我们个人的成长影响深远③我们要从普通的事做起，为人类发展贡献力量④促进人类发展和世界进步的重任全部在青少年身上A.①②B.②③C.①③D.②④4.发展的中国、繁荣的亚洲，对未来世界至关重要。中国是亚洲的中国，亚洲是世界的亚洲；亚洲好，世界才能好；世界好，亚洲才能好。下列属于中国为世界作贡献的是()①中国维和部队在非洲苏丹执行维和任务②美国向台湾地区出售军事武器③中国派救援部队搜救泰国少年足球队④中国与美国爆发贸易摩擦A.①②B.①③C.②③D.③④5、2018年7月26日晚，由上海市人民对外友好协会和上海市青年联合会主办的第14届上海国际青少年互动友谊营，在同济大学第二附属中学举行闭营式。韩国营员们带来了歌舞串烧，来自厄瓜多尔的营员演绎了别具风情的舞《致我美丽的厄瓜多尔》，美国营员们上演了小品《美国偶像》，尼泊尔营员深情演绎中文歌曲《洋过海来看你》，最后叠台的中国营员们带来表演《歌舞青春》，大家一起在歌声中舞动青春。朝夕相伴、携手同行的十天，已让各国少年们年轻的心紧紧相连。互动友谊营就此告一段落，可这动听的故事，未完待续……（1）你认为参加国际青少年互动友谊营活动有什么意义?(2)着眼未来，我们该怎么做?答案：（1）意义：①有利于我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长；②有利于我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量；③有利于面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问④有利于我们一路