小班教师个人工作计划范本5篇

—小班教师个人工作计划范本5篇在做工作方案时要仔细思索，好的工作方案应像名目树一样，层次分明，环环相扣，是一个完好的体系。用完好的工作方案去指导我们的工作，会到达省时、省力，事半功倍的效果。下面就是给大家带来的小班老师个人工作方案，欢送大家阅读! 20XX年小班老师个人工作方案范本【1】新的学期已进入正轨，使我有了明确的工作目标，以至更清楚地朝着方案去实施。并以饱满的精神状态投入到每日工作中，一如既往的勤勤恳恳，为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康进展，将从以下几个方面开展工作：一、良好环境的创设 1、卫生环境与其他老师共同维护班级卫生，给幼儿制造一个良好的生活和学习环境。创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥当处理，将担心全因素降低到最低限度。 2、教学环境为了幼儿能在轻松、愉快的环境气氛下学好英语，没有压力地“玩”着学，激发他们学英语的主动性，其潜力很快就会表现出来。幼儿的留意力不易集中，简单分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的留意力，贯彻更多游戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习爱好。二、教育观念的创新的老师更要学会创新，老师只有不断地改进自己的工作，不断地尝试新的教学方式和教学风格，能够试图从不同的角度去发现问题，解决问题。不断爱惜和培育同学的好奇心、求知欲，爱护同学的探究精神、创新思维，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。 1、品德教育方面协作教养员连续强化幼儿的常规培育。通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培育幼儿能遵守各项规章。强化对游戏的指导，在游戏中培育幼儿之间的友爱精神。 2、智育方面多开展智力游戏，进展幼儿的观看力和思维力量。激励幼儿多观看季节改变及四周人、事、物等。通过观看，使幼儿加深对日常事物的熟悉。主动开展共享阅读课题研讨活动，以促进幼儿全面的进展。为幼小连接做好过渡，连续抓好幼儿识字、教学，促进孩子身心和谐进展，为幼儿进入小学打好根底。三、努力提高自己的专业素养修养 1、仔细对待工作中的每一件事，尽自己的力量完成到，这才是老师责任心的表达。尊重孩子、走进孩子，在活动中学习观看幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为看法、学习状况，并进行一些记录，提高自身的观看、记录技能。 2、主动关怀国内外学前教育信息和专业理论。通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新学问、新技能。 3、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，按时记录教育教学中的困难及相关资料的搜集和反思。仔细做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的经验。四、主动做好家长工作家长是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份珍贵的教育资源。我们用细致入微的工作看法赢得了家长们的信任和支持。我们还将一如既往地做好如下工作： 1、热忱接待家长，不定期地与家长联系，共同协商育儿经验。，同时仔细搜集家长反应看法，虚心接受合理建议。 2、主动邀请家长参与教学活动及各类大型活动。 3、如遇特别情况按时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。 4、邀请家长主动参与到教学活动中去，与老师共同商讨、策划教育方案、结合各种方式向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反应幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，我们肯定可以杰出地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐烦和责任心，换取每个家长的放心。我会努力坚持科学的进展观，坚持以改革创新为动力，以全面提高幼儿身体素养、培育幼儿制造力和想像力、激发幼儿对科学领域的爱好、教给幼儿粗浅的学问为重点，提高幼儿多方面的素养。 20XX年小班老师个人工作方案范本【2】本学期，我将依据我班幼儿的详细情况，合理布置幼儿一日生活，动静交替，抓住生活中每一个教育锲机，做到保教有机结合，提高保育质量，掌握每个月发病率，提高出勤率，让孩子身心健康进展。 1、养孩子间的互相学习、自主性和决策的力量，建立一个共同探讨的团体。 2、营造一个充满爱的班级气氛，让幼儿有安全感，培育幼儿的责任感，并初步形成升中班的意识。 3、连续仔细学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。 4、帮忙家长具备正确的儿童观、教育观、学问观，幼儿期教育重心是独特力量的培育，使家长认同熟识我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。详细工作布置：我这学期负责园里的卫生保健工作，在工作中要做到： 1.仔细贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，如消毒制度、卫生制度、入厕要求等等，严格按要求执行。 2.保育工作落实到人。除了做好幼儿园规定的工作之外，还依据工作流程布置每一名工作人员的工作详情，以做到事事有专人负责。主要工作任务： 1、德育工作是本学期重点工作，必需把德育工作浸透到各种教育及活动中，主动协作班长工作。 2、培育幼儿玩玩具要轻拿轻放，不要乱扔，不玩了要放回原来的地方，保持教室的干净习惯。 3、“元旦”要到了，主动协作班长把节目排好，并组织好没有排练的幼儿的秩序。 4、做好幼儿的午休工作，幼儿快升中班了，指导幼儿自己穿某某服。 5、留意天气改变，为幼儿按时增减衣服，预防幼儿患上各种疾病。 6、培育幼儿能用一般话连贯地说出自己的意愿和想法。 7、制作好上课所需教具，上好每节教学活动。 20XX年小班老师个人工作方案范本【3】新学期的准备工作也已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，为了能更好的教育幼儿，使幼儿能够健康、欢乐的成长，切实的协作学校工作，替幼儿父母分忧解难，本人依据中班幼儿的年龄特点及需要为根底，制定了个人工作方案如下：一、“人生应有目的，否则你的努力将属徒然。”为教育事业奉献我的一生，这是我的抱负，也是我的目标。其过程是艰辛的!我目前准备尽快提高学业，让自己有扎实的学问储藏，从而更好地顺应时期的脚步。二、不断地挑战自我。一位抱负的老师，应擅长熟悉自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致。老师要不断地挑战自我，不断地追求胜利、设计胜利。三、擅长合作，具有人格魅力。我作为文博的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢送的的老师。另外，我、童老师、丁老师一起担当中一班的教育教学工作。我将做到与他们和谐相处，并将我们之间的效应发挥。四、充满爱心，受孩子敬爱。关怀和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己的努力满意孩子进展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。为人师表，在日常生活中时辰提示自己，强化自身修养，为孩子做表率。关怀集体、关怀他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的力量。五、追求卓越，富有创新精神。老师应当是教育家，而不是老师匠。他们的区分，就在于是否追求卓越，富有创新精神。老师应当是一个不断探究、不断创新的人，应当是一个教育上的有心人。六、勤于学习，不断充实自我。勤于学习，充实自我是成为一名优秀老师的根底。老师跟其它专家不一样，需要多方面的学问，一个学问面不广的老师，很难给同学人格上的感召。孩子年龄越小，他们对老师的希望越高，他们越把老师当作百科全书。在他们眼里，老师是无所不知的，而假如老师是一问三不知，他们就非常绝望。所以，老师最重要的任务是学习，是完善自己的学问结构。七、关注人类命运，具有社会责任感。老师不光是给孩子们学问，而更重要的是培育同学一种主动的生活看法，以主动的生故意境、主动的人生看法对待生活。因此，作为一位抱负老师，他应当非常关注社会、关注人类命运，非常注意培育同学的社会责任感。须知，老师的社会责任感影响着同学的社会责任感，学校的气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于将来抱负的追求。所以，我们的老师要努力培育自己的社会责任感，要仔细关注窗外的沸腾生活与精彩世界。、八、坚韧、坚强，不向挫折弯腰。对于一个老师的成长来说，坚忍不拔，坚强不屈的意志是非常重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”行百里半九十的人，不行能取得胜利；而真正的胜利者是坚持走完最终的十里路的人，这就要靠毅力。我们的老师，在任何时分都不要放弃。只有不失利、不向挫折弯腰的老师，才会取得最终的胜利。幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观看力，留意观看幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。 20XX年小班老师个人工作方案范本【4】一、教育教学方面：本学期我主要担当中三班语言、艺术、社会和奥福音乐的教学工作。本班小好友经过小班一年的学习，在各个方面都有了较大地提高，对园内开展的各种活动充满爱好，有较为明显地求知欲望；对一日生活中的各环节常规，内容，形成了肯定的行为习惯；具有初步的责任感。为了使孩子在本学期获得更好地进展，依据我班孩子的年龄特征和实际情况，特制定方案如下：仔细备好每一节活动，钻研学习有关的资料，力争为孩子们创设发现与探究的环境和情境，细心做好材料的准备，使幼儿在轻松、快乐、互动的环境中学到学问，做幼儿学习活动的支持者、合、引导者。引导幼儿逐步学习主动地观看和探究，最终养成探究的习惯。通过形式多样的活动方式激发幼儿主动地表现、主动地参与，提高幼儿的语言等力量。重视幼儿非智力因素的培育，培育幼儿有一个主动向上、健康活泼的良好心理状态；捕获幼儿生活中的教学契机，细致观看每位幼儿力量特点及表现，随时调整自己的教育策略，留意幼儿之间存在的个别差异，集体、小组、个别教学敏捷进行，保证全班孩子的全面进展。语言领域：学习有条理地讲述，培育幼儿的观看力和思维力量，学习“有还有”的句式。培育幼儿在特定场合下的语言应用力量，扮演角色朗诵诗歌，感受语言形式美，了解节日文化，进展语言联想力量，提高语言的制造力和表现力。本事域共有八个主题，方案每月学习两个主题分四个月完成。艺术领域：能够有表情地演唱三拍子和切分节奏的歌曲，依据音乐节奏进行歌词替换游戏，并依据歌词大胆地表现自己。体验、感受秋天的美，并大胆尝试用艺术的方式表达。感知音的上下、强弱，并能用动作和绘画的形式表现。学习感知折纸的方法，感受动手制作的欢乐，并大胆尝试重新搭配的乐趣，会运用多种材料进行制作，感受节日的欢乐气氛。本事域共有七个主题，第二个和第三个主题方案各用三周完成，其他的主题各用两周完成，方案四个月完成。社会领域：了解家，热爱家，培育对家的责任感。熟悉社区，热爱社区，培育社会效劳意识。做英勇、老实的好孩子，培育良好品质。学习与人交往，共同共享欢乐，懂得相互谦让，学会与伙伴合作，培育理解、关怀、爱惜他人，为他人着想的品质。本书共有七个主题，前三个主题各用一个月时间学习，后三个主题用一个月时间学习，方案四个月完成。奥福音乐活动：奥福音乐活动是我园最新引进的一门课程，在学期初，我会仔细参与课前培训，钻研教材，依据四季改变和时令节日的到来，力争为孩子创设良好的情境，以丰富的体验、深度的探究为孩子提供全面的艺术视野。从一首首歌曲、童谣及音乐赏识游戏中，挥洒孩子自由的制造力和鉴赏力。从活泼的图画书和动手做的活动中，孕育孩子的审美观及生活的操作力量。藉由律动舞蹈教学，敏捷孩子的肢体及心灵，为孩子提供一个多元、欢乐、精致的艺术体验。本学期方案教幼儿熟悉五线谱音符位置，听辨上下旋律改变，感应节奏长短改变。熟悉木质乐器、皮质乐器和木管乐器：长笛和双簧管，学习用乐器演奏各种音色，并进行合奏训练。感应一些固定的曲式，熟悉连音线、小节线、终止线，学习角色扮演，并依据音乐进行舞龙舞狮的表演。本课程共有四个主题，每月学习一个主题分四个月完成。二、保育工作方面： 1.依据幼儿园“一月一个好习惯”活动方案，协作班主任和保育老师培育幼儿良好的常规，会运用礼貌用语，主动和老师打招呼。学会饭前便后和手脏时洗手，并学会正确洗手的方法。培育幼儿的良好进餐习惯，做到清静就餐，不挑食，不铺张、不掉饭粒等.午餐后组织幼儿漫步或做清静游戏，并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康进展。 2.与班主任和保育老师团结合作，主动主动创设健康卫生的班级环境，严格依据一日消毒制度执行，做好室内通风、做到教室无杂物，厕所无异味，休息室干净洁净，透气。 3.户外活动中协作保育员做好护理工作，按时给幼儿更换衣物.秋天的天气改变较大，为幼儿按时增减衣物，同时教会幼儿简洁的穿脱衣物、整理自己的床铺等。三、安全工作方面： 1.仔细做好晨（午）检工作：首先要清点幼儿人数，然后检查幼儿手脸是否洁净，指甲是否剪短，精神状况是否良好，有无携带危险品入园。是否有人带药，把药妥当收好，最终做好晨（午）检记录。 2.教给幼儿一些安全学问，强化了幼儿的安全意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危险时，会大声呼救。 3.强化一日活动各个环节的管理，必需做到四勤：“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发现担心全的隐患按时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全，并且做好安全教育工作并做好交接班工作，仔细填写交班内容，发现问题汇报，妥当处理。四、家长工作方面： 1.在学期初召开“家长座谈会”，向家长介绍本学期的方案、大型活动的布置，使家长对本学期的工作做到心中有数。本学期进行两次“主题汇报会”邀请家长参与，观摩孩子的活动，让家长充足感受到孩子的进步。元旦前进行“家园同乐会”，请家长和孩子共同参与表演节目，感受节日的欢乐气氛。 2通过“家园联系栏”公布每周的教学方案、工作重点和育儿常识，定时向家长发放家园联系手册.同时仔细搜集家长反应看法，虚心接受合理建议。 3.利用幼儿入园、离园时机与家长多联系，交换情况，沟通幼儿在园内、园外的表现。不定期地与家长电话联系，向家长提供幼儿生活、教育常识给指导，定期了解家庭教育的情况。共同沟通育儿经验。 4.如遇特别情况按时向家长汇报或保持电话联系，有生病未返园的幼儿，每天做到电话访问，并按时进行记录，做到查有实据。五、自身提高方面强化教育教学理论学习，主动参与区教育局组织的连续教育培训和幼儿园为了提高老师的教学水平和专业素养而组织的“老师每月专题培训”。在每周四下午的教研活动中，主动和同事探讨平常在工作中遇到的问题和教学中遇到的困惑，提高个人的教学质量。总之，我会在教学工作中会努力再努力，日常管理上勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己快速成长为一名优秀的幼儿老师。 20XX年小班老师个人工作方案范本【5】我深深的懂得一个合格的幼儿老师是要有爱心、勇于创新和思索的智能型老师，这样的人也是对幼儿老师的要求。我在平常的工作中通过实践，不断总结经验，严格根据一名优秀幼儿老师的标准来要求自已，用爱心去爱他们，用细心照料他们，用真心拥有他们，用诚意感动他们，让我深深的懂得一个合格的幼儿老师是要有爱心、勇于创新和思索的智能型老师，这样的人也是对幼儿老师的要求。我在平常的工作中通过实践，不断总结经验，严格根据一名优秀幼儿老师的标准来要求自已，用爱心去爱他们，用细心照料他们，用真心拥有他们，用诚意感动他们，让可爱的孩子们拥有更多美妙的童年记忆!在新学期中，我会专心关注每一位幼儿的生活、学习，主动开展我园特色的教育教学活动。特制定个人进展方案如下：个人进展目标：做一名有思想、有创新意识的幼儿老师。二、做一名有肯定理论功底、科研力量、专业技能的幼儿老师。三、做一名具有肯定的开拓创新精神的幼儿老师。四、做一名让幼儿宠爱、家长放心的幼儿老师个人进展措施：一、思想工作更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导布置，做好本职工作，强化政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康进展。自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关怀爱惜每一位幼儿，了解他们专心的呵护他们。坦诚仔细的面对每一位家长。二、教育教学工作希望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将仔细准备幼儿活动所需材料；写好每一次教案；多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中；多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿进展；多和经验丰富的老师沟通。生活中，热忱待人，友爱助人，虚心为人，团结向