河南省新乡市招聘考试及教育学、心理学、教师职业道德教师教育国考招聘考试招聘考试

河南省新乡市招聘考试《及教育学、心理学、教师职业道德》教师教育招聘考试《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.道德教育的概念实有广义和狭义之分，广义的道德教育，是指（）上的德育，道德品质教育只是它的一个组成部分。A、伦理学B、哲学C、教育学D、社会学【参考答案】C2.在我国目前家庭结构状况来看（）。A、联合家庭和扩大家庭逐渐增多B、不完整家庭有减少的趋势C、家庭规模逐渐趋于小型化D、核心家庭减少【参考答案】C3.《李有才板话》被茅盾誉为“走向民族形式的里程碑”，是“山药蛋派”的代表作。下列作品与《李有才板话》系同一作者的是（）。A、《我们村里的年轻人》B、《小二黑结婚》C、《咱们的退伍兵》D、《包身工》【参考答案】B4.以下各选项中，不属于文化的物质形态的是（）。A、文物B、民族价值观C、古建筑D、工艺品【参考答案】B5.国家功能一般分为（）。A、立法功能、司法功能和行政功能B、领导功能、监督功能和仲裁功能C、立法功能、司法功能和监督功能D、领导功能、司法功能和行政功能【参考答案】A6.人的健康不仅要有健康的身体，还要有（）。A、健康的人格B、健康的习惯C、健康的心理D、健康的生活【参考答案】C7.被誉为“世界学前教育之父”的教育家是（）。A、蒙台梭利B、福禄贝尔C、杜威D、卢梭【参考答案】B8.马卡连柯“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是（）。A、从学生实际出发的原则B、知行统一的原则C、尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则D、集体教育和个别教育相结合的原则【参考答案】C9.提高学习效率不仅要有一个适合自己的方法，还需要有一个好的学习环境，合理设计好自己的学习空间，这属于（）策略。A、学习心境管理B、社会资源利用C、学习时间管理D、学习环境管理【参考答案】D10.“化性起伪”是（）

提出的。A、荀子B、老子C、庄子D、孔子【参考答案】A11.“道之所存，师之所存也”体现了教师职业的（）。A、示范者角色B、授业解惑者角色C、传道者角色D、研究者角色【参考答案】C12.在柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点中，只根据行为后果是否受惩罚来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（）。A、惩罚和服从取向阶段B、权威和社会秩序取向阶段C、良心或原则取向阶段D、“好孩子”取向阶段【参考答案】A13.汉语中最早将“教”和“学”连用的是在战国时期的哪本著作（）。A、《说文解字》B、《礼记·学记》C、《孟子·尽心上》

D、《论语》【参考答案】C14.下列关于世界科技革命的说法不成立的是（）。A、15世纪以来，世界科技大致发生了五次革命B、世界科技革命包括两次科学革命和三次技术革命C、第五次科技革命包括电子技术革命和信息技术革命两个阶段D、目前，信息技术革命尚未结束【参考答案】A15.强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，方法比较灵活的教育是（）。A、古代印度B、古代埃及C、斯巴达D、雅典【参考答案】D16.上好课的先决条件是（）。A、了解学生B、融洽的师生关系C、先进的教学设备D、备课【参考答案】D17.在其它教育基本要素都具备的情况下，教育过程中起决定作用的是（）。A、教育者的主导性B、受教育者的主动性C、教育的目的D、教育的方法【参考答案】B18.（）是著名的行为主义心理学家，他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。A、加涅B、奥苏贝尔C、桑代克D、斯金纳【参考答案】D19.宪法规定：“父母有抚养教育未成年子女的义务，（）。”A、子女有赡养扶助父母的义务B、成年子女有赡养扶助年老父母的义务C、子女有赡养扶助丧失劳动能力的父母的义务D、成年子女有赡养扶助父母的义务【参考答案】D20.每年的

9月

10日定为“教师节”的决定颁布始于（）。A、1985年B、1989

年C、1993

年D、1995年【参考答案】A21.原始社会末期，担负教育年轻一代主要任务的是（）。A、学校教育B、家庭教育C、社区教育D、社会教育【参考答案】B22.根据公务员工作职责和提高素质的需要，对公务员应当进行分级分类培训。机关对新录用人员应当在（）。A、录用后三个月内进行初任培训B、录用后半年内进行初任培训C、录用后一个月内进行初任培训D、试用期内进行初任培训【参考答案】D23.下列关于中国音乐与戏曲的说法不正确的是（）。A、中国的五大戏曲剧种是京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧B、京剧中旦行的四大派别为梅（兰芳）派、程（砚秋）派、荀（慧生）派、袁（雪芬）派C、五音不全的五音在古代指宫、商、角、徵、羽D、京剧分生、旦、净、末、丑五个行当【参考答案】B24.提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是（）。A、列宁B、加里宁C、苏霍姆林斯基D、陶行知【参考答案】B25.（）是教育心理学中最基本、最核心的问题之一。A、动机理论B、品德学习C、问题解决D、学习理论【参考答案】D26.德育的实施渠道或形式就是德育的（）。A、方法B、手段C、内容D、途径【参考答案】D27.发展经济和保护环境，关系到人类的前途和命运，成为全球普遍关注、亟待解决的重大问题。西方工业社会了二战以来经济和社会迅猛发展的人间喜剧，了科技革命给人类带来的空前无限的风光，但也亲身体验了环境破坏所带来的生态危机的切肤之痛。填入划横线部分恰当的一项是（）。A．扮演

欣赏B．参与

感受C．目睹

领略D．经受

分享【参考答案】C28.央视《全球资讯榜》栏目有段广告：每天，我们只给你介绍三位全球热门人物；只报道最受关注的全球要闻事件；只评选出全球五大上榜公司；只发布全球最新的财经新闻；只介绍最具有想象力的前沿科技；——《全球资讯榜》，中央电视台经济频道，每天中午

12∶00。知讯者生存。对这段文字中“知讯者生存”的理解最准确的是（）。A．它的创意源于“只有偏执狂才能生存”，而“偏执狂”已不是“丧失理智的代名词”B．原话中的“偏执狂”是指敢想敢干、敢打敢拼、敢爱敢恨、敢于创新的人C．初听细品耸人听闻，细品觉得鞭辟人里、精致妥当D．整个节目的品味升至一个境界：提供的是资讯，关注的是生存【参考答案】D29.在教学《谈笑》一文时，教师叫了四位笑的表情不一，但乐于表演的学生站在讲台上，要求其他的学生观察他们的面部表情这种导入方法称为（）。A、事例导入B、表演导入C、实验导入D、经验导入【参考答案】B30.“师德兴则教育兴，教育兴则民族兴”。这句话突出反映了（）。A、教育在师德中的重要性B、师德在教师素质中的基础地位C、民族在教育中重要性D、师德在教育中重要性和教育在民族发展中的重要性【参考答案】D31.行政强制的设定和实施，应当依照法定的（）。A、权限、范围、条件和程序B、行为、范围、条件和程序C、权限、性质、条件和程序D、权限、范围、程度和程序【参考答案】A32.裴斯泰洛齐认为：“发展是个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位，这就是教育的目的。”这观点反映的教育目的价值取向是（）。A、生活本位论B、社会本位论C、个人本位论D、文化本位论【参考答案】C33.资本的最初形态总是表现为一定数量的（）。A、厂房、设备B、原材料

C、劳动力D、货币【参考答案】D34.教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于（）。A、裴斯泰洛齐B、赫尔巴特C、杜威D、康德【参考答案】D35.“举一反三”“闻一知十”是指（）。A、定势B、迁移

C、应用D、技能【参考答案】B36.进入（）以后，生产力结构、经济结构、产业结构的复杂多样化，带来了学校教育结构的复杂多样。A、17世纪B、18

世纪C、19

世纪D、20世纪【参考答案】D37.儿童学习语言过程中最早出现的句型是（）。A、电报句B、单词句C、联合复合句D、判断句【参考答案】B38.建立学习时间表属于学习策略中的（）。A、认知策略B、精细加工策略C、元认知策略D、资源管理策略【参考答案】D39.在原型内化阶段，言语的作用是（）。A、标志动作B、组织动作C、联系动作D、巩固概况动作【参考答案】D40.下列不属于课程表安排应遵循的原则的是（）。A、整体性原则B、迁移性原则C、生理适宜原则D、合理性原则【参考答案】D41.瑞士教学家（）曾主张教师要研究学生的本性，并提出“教学要心理化”，这在客观上推动了教育心理学的产生。A、裴斯泰洛奇

B、卡普杰列夫C、乌申斯基D、维果斯基【参考答案】A42.德育“认知模式”的提出者是（）。A、科尔伯格B、皮亚杰C、班杜拉D、奥苏伯尔【参考答案】B43.倡导教师辅导学生从活动中自己学习的教学模式的人是（）。A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、瓦•根舍因【参考答案】C44.决定教育目的因素是（）。A、生产力B、政治经济制度C、上层建筑D、科学技术【参考答案】B45.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（）。A、管理能力

B、组织能力C、教育能力D、教学效能感【参考答案】D46.所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（）。A、针对性、因材施教B、逻辑性C、知识性D、创造性【参考答案】A47.“除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分

12

个馒头的计算板书出来：12÷３=4(人)12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了（）。A、巩固性原则B、直观性原则C、理论联系实际原则D、因材施教原则【参考答案】C48.有一首诗是“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，其中蕴涵的哲理是（）。A、事物的发展需要矛盾B、要透过事物的现象看本质C、事物的发展是由量变达到质变D、事物发展的总趋势是新事物代替旧事物【参考答案】D49.教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与（）相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。A、社会实践B、生产劳动C、生产力D、劳动资料【参考答案】B50.完全根据学生能力水平或学习成绩编班进行教学的分组方法是（）。A、外部分组B、内部分组C、目标分组D、作业分组【参考答案】A二、多选题51.由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是（）。A、班规B、体育锻炼标准C、作业要求D、课堂常规E、值日生制度【参考答案】AE52.皮亚杰的儿童道德发展的过程包括（）。A、前道德阶段B、自我中心阶段C、权威阶段D、自律或合作道德阶段E、公正道德阶段【参考答案】ABCDE53.选择教学方法的依据有（）。A、依据教学目的和任务的要求B、依据课程性质和教材特点C、依据学生的年龄特征D、依据学校的教学实践、设备、条件E、教师业务水平、实际经验及个性特点【参考答案】ABCDE54.学生文化的基本特征有（）。A、差异性B、非正式性C、过渡性D、多样性

E、互补性【参考答案】BCDE55.以下关于课外活动的论述，正确的是（）。A、课外活动是学生自愿选择、自愿参加的B、课外活动也能在校内举行

C、选修课是学生自己选择的，属于课外活动D、课外活动是近代学校才出现的教育活动E、课外活动可以扩大学生的活动领域【参考答案】ABE56.人口的社会结构包括人口的（）。A、文化结构B、年龄结构C、阶级结构D、职业结构E、地域分布结构【参考答案】ACDE57.单一课指在一节课中主要完成一种教学任务的课，又可细分为（）。A、新授课B、复习课C、练习课D、实验课E、测验课【参考答案】ABCDE58.下列关于实验法的论述，正确的是（）。A、实验法是在物理、化学、生物等自然科学的教学中运用得较多B、它不仅有利于学生掌握知识，而且有利于培养学生的动手能力和科学的严谨的学习态度C、要求教师注意启发，讲究语言艺术D、要求目的明确，精选内容E、重视语言指导，重视教师示范作用【参考答案】ABDE59.无论你的嗅觉器官如何灵敏，你也嗅不出这瓶从商店买来的香油是社会主义国家生产的还是资本主义国家生产的。这说明（）。A、商品仅仅是一种物品B、商品的使用价值只是商品的自然属性C、商品的价值虽然反映人与人的关系，但商品的使用价值只反映人与自然的关系D、生产商品的劳动只具有自然属性【参考答案】BC60.小明为了获得父母的奖励而努力学习，他的学习动机是（）。A、低级动机B、高级动机C、外在的动机

D、内部的学习动机E、远景的间接性动机【参考答案】AC61.教学媒体包括（）。A、投影B、录像C、计算机D、黑板E、图片【参考答案】ABCDE62.古希腊对后世影响较大的教育家主要有（）。

A、苏格拉底B、昆体良C、柏拉图D、亚里士多德E、夸美纽斯【参考答案】ACD63.下列属于正迁移的是（）。A、数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响B、在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为C、外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响E、举一反三【参考答案】ABCE64.依据评价的目的、时间的不同，课程与教学评价分为（）。A、诊断性评价B、常模参照评价C、目标参照评价D、形成性评价E、总结性评价【参考答案】ADE65.成败归因理论的稳定因素包括（）。A、个人的能力B、工作任务的难度C、个人的努力程度D、运气E、个人的心境【参考答案】AB66.教育目的对于教育活动意义重大。具体说来，教育目的的主要功能表现为以下三点。（）A、管理功能B、导向功能C、调控功能D、评价功能E、教育功能

【参考答案】BCD67.课程现代化的代表人物有（）。A、布鲁纳

B、赞可夫C、杜威D、克伯屈E、瓦?根舍因【参考答案】ABE68.行政处罚的一般程序有（）。A、立案B、说明处罚理由C、听取申辩与听证D、备案【参考答案】AC69.在韦纳的成败归因理论中，个体的努力程度对应的维度应该是（）。A、稳定B、不稳定C、内部D、外部E、可控制【参考答案】BCE70.近代社会引起的教育的巨大变化，其表现包括（）。A、公立教育系统的建立B、教育的世俗化C、初等义务教育的实施D、教育的终生化E、教育的象征性功能占主导地位【参考答案】ABC71.政治、经济制度决定教育的（）。A、领导权B、教育方法C、受教育权D、教育目的E、教育的方针政策【参考答案】ACDE72.教育要素之间的关系可以表述为（ABD）。A、教师是教育影响和学生间的中介B、教育影响是教师对学生施加影响的桥梁C、教师的工作要适应学生的年龄特征D、学生是教师选择和使用教育影响的依据E、教师要提倡因材施教和课外教育【参考答案】ABD73.要对人的全面发展理论有一个正确全面的理解，就不能不看到这一发展的社会历史条件，以下属于马克思主义关于人全面发展学说的社会历史条件的是（）。A、社会生产力及其决定的分工状况是人的全面发展的重要前提B、社会关系是人的全面发展的重要条件C、教育是人的全面发展实现的重要途径D、社会主义可以完全实现人的全面发展E、原始社会的人的发展是人获得全面发展的典范【参考答案】ABC74.关于

20世纪以后世界教育的发展变化，下列说法中正确的是（）。A、职业教育受到普遍重视B、政治道德教育呈现国家主义特征C、平民教育运动、进步主义教育运动普遍展开D、教育在数量上获得很大发展E、义务教育普遍向中等教育延伸【参考答案】ABCDE75.教师的人格特征是指（）。A、个性B、情绪C、健康D、处理人际关系的品质E、衣着打扮【参考答案】AC76.实施素质教育的目标是把我国的基础教育真正变成（）。A、职业性教育B、预备性教育C、选择性教育D、普及性教育E、发展性教育【参考答案】DE77.中国共产党在中国革命中战胜敌人的“主要法宝”有（）。A、群众路线B、统一战线C、武装斗争D、党的建设【参考答案】BCD78.建构主义学习理论的基本观点主要集中在对（）的描述上。A、知识观B、学习观C、学生观D、态度观E、教学观【参考答案】ABC79.对概念的分析一般包括（）。A、定义B、特征C、例证D、上位概念E、下位概念【参考答案】ABCDE80.中学生观察力发展的特点有（）。A、目的性更明确B、抗干扰性增强C、精确性提高D、持久性明显发展E、概括性更强【参考答案】ACDE81.布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则包括（）。A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则E、发展原则【参考答案】ABCD82.教育心理学的发展经历了（）几个阶段。A、独立时期B、初创时期C、发展时期D、成熟时期E、完善时期【参考答案】BCDE83.泰勒认为，不同的教育流派、学者和学校在教育目标的来源上往往强调某个方面，而任何单一的来源都不足以成为课程目标的基础，课程目标应当来源于以下方面（）。A、对学生的研究B、对当代社会生活的研究C、学科专家对目标的建议D、国家的需要E、教师的教学水平【参考答案】ABC84.个体主观能动性的活动层次包括（）。A、学校活动B、生理活动C、心理活动D、社会活动E、家庭活动【参考答案】BCD85.教育学在最初形成时期的主要著作有（）。A、凯洛夫的《教育学》

B、斯宾塞的《教育论》C、洛克的《教育漫画》D、卢梭的《爱弥儿》E、夸美纽斯的《大教学论》【参考答案】BCDE86.构成我国全面发展教育的内容有（）。A、德育B、智育C、体育D、美育E、劳动技术教育【参考答案】ABCDE87.个体身心发展的特殊性表现在（）。A、个体身心发展是在社会实践过程中实现的B、个体身心发展具有能动性C、个体身心发展具有创新性D、个体身心发展是自然性和社会性的统一E、个体身心发展具有不平衡性【参考答案】AB88.教育要素之间的联系主要表现为（）A、教师与社会的联系B、教育内容与社会的联系C、教的主体与学的主体间的联系D、学生与社会的联系E、教育活动之主客体间的联系【参考答案】CE89.课程标准的基本构成成分有（）。A、附录B、课程目标C、前言D、实施建议E、内容标准【参考答案】ABCDE90.下列课程属于综合课程的有（）。A、核心课程B、融合课程C、潜在课程D、活动课程E、广域课程【参考答案】ABE91.在下列教学组织形式中，更有利于调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能的是（）。A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、道尔顿制E、设计教学法【参考答案】DE92.赫尔巴特指出：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段；道德教育如果没有教学，就是失去了手段的目的。”这句话强调了（）。A、德育目标B、德育途径C、德育方法D、德育结构E、德育功能【参考答案】BE93.桑代克认为学习的规律主要有三条，分别是（）。A、效果律B、强化律C、练习律D、消退律E、准备律【参考答案】ACE94.教育心理学对教育实践具有（）的作用。A、描述B、解释C、验证D、预测E、控制【参考答案】ABDE95.我国目前对行政处罚作适当性审查的原因是（）。A、有些行政法规对行政处罚的种类、数量均无规定B、有些行政法规有种类而无数量规定C、有些行政法规有种类和数量规定，但幅度极宽D、不少行政处罚确实“显失公正”【参考答案】ABC96.人的力量包括（）。A、身体力量B、社会力量C、家庭力量D、网络力量E、精神力量【参考答案】AE97.学习的本质属性是（）。A、学习产生的变化是持久的。B、变化的既可以是外显的行为也可以是内部的心理结构C、学习产生的变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳引起的。D、学习不受后天环境影响E、学习具有先天遗传性【参考答案】ABC98.教学实践中评价的激励功能可采用哪些方法达成？（）A、将课程分成小单元，即时激励B、扩展评价范围，各显长项C、重视对学习过程的检测D、记录学生学业之外的突出表现，增加学生成就感E、注重学生发展过程中的纵向评价【参考答案】ABDE99.课程目标的确定依据主要有（）。A、对学科的研究B、对社会的研究C、对学校的研究D、对学生的研究E、对教师的研究【参考答案】ABD100.孔子的教育主张包括（）。A、兼爱B、教学相长

C、有教无类D、学而不思则罔,思而不学则殆E、不愤不启,不悱不发【参考答案】CDE判断题101.个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，这就是身心发展的顺序性。（）【参考答案】错误102.教学的首要任务是培养学生的道德品质和审美情趣。（）【参考答案】错误103.学生出现破坏纪律的行为，如果长期得不到改善，可能导致他在学生和老师当中背上坏名声，而产生自暴自弃的心态，学校咨询人员应当采取早期干预策略。（）【参考答案】正确104.博学多才要求教师掌握一切先进的科学文化知识。（）【参考答案】错误105.到

2020年，国家要将目前经营性的事业单位转成企业，将具有行政审批权限的事业单位划归行政机构。（）【参考答案】正确106.对于取得教师资格的公民而言，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师；高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。（）【参考答案】正确107.备课是全部教学工作的中心环节，教学质量的高低，直接取决于上课的水平。（）【参考答案】错误108.师生之间建立友谊虽然可以是教师更全面地了解学生，但不利于教育工作的展开。（）【参考答案】错误109.教育的相对独立性，是指教育独立于其他社会活动的特性。（）【参考答案】错误110.在教育的发展历史上，不同的社会政治经济制度历来决定着不同的教育管理体制。（）【参考答案】正确111.教学中还应培养学生自测和自评的能力。（）【参考答案】正确112.教师备课要做好三方面的工作：了解课程计划、了解学生、设计教法。（）【参考答案】错误113.如果说测量回答了“有多少”的问题，只考察量的大小，测验则回答了“某个人做的怎么样”的问题，包含了对测验结果的解释和评判。（）【参考答案】正确114.课程是随着社会的发展而演变的，不受学生身心发展规律的制约。（）【参考答案】错误115.人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。（）【参考答案】正确116.学生集体是否形成了健康的舆论，这是集体成熟的重要标志。（）【参考答案】正确117.因材施教就是照顾个别同学的差异。（）【参考答案】错误118.个体身心发展的内发论者强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要。（）

【参考答案】正确119.咨询活动能取得成效，最关键的因素在于来访学生对咨询人员的信任和对咨询过程的积极参与。（）【参考答案】正确120.第二次世界大战以后，生物工程、光电纤维、电子计算机等陆续进入了课程领域。（）【参考答案】正确121.教育者是德育过程的组织者、领导者、在德育过程中起主导作用。（）【参考答案】正确122.父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益的，可以依法承担责任。（）【参考答案】错误123.复议申请人向复议机关申请复议，复议机关已经受理的，在法定复议期限内向人民法院起诉。（）【参考答案】错误124.职业道德规范是从业人员在职业道德活动中应该普遍遵循的行为善恶准则或标准。（）【参考答案】正确125.诊断性评价只局限于在学科教学开始的时候进行。（）【参考答案】错误126.教