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16页)本页仅作为文档封面,使用时可以删除Thisdocumentisforreferenceonly-rar21year.MarchPAGEPAGE2河南永乐生物工程有限公司推行“五自”管理机制,激发公司、系统、部室(车间)层面的安全生产主动性、积极性和创造性,形成自我约统安全自控、部室(车间)人安全自律,确保安全生产。二、工作目标(一)以杜绝各类事故为目标,贯彻“零”理念,建立并完善安全管理目标体系。把杜绝各类事故作为公司自主管理目标,把杜绝系统隐患、消灭系统事故作为系统自控目标,把杜绝现场隐患、消灭现场事故作为车间自治目标,不制造现场隐患作为班组自理目标,把杜绝“三违”现象、实现“四不伤害”作为岗位自律目标。(二)标,实施对标管理。公司以规范业务流程、细化工作标准、实现管理达标为重点,系统(专业)以细化专业标标、创标,提升基层、基础建设水平,夯实安全根基。三、工作内容(一)公司层面业提升公司安全生产水平为着力点。主要工作内容:树立管理标杆。机制,通过树标、对标、达标、创标,持续提升管理水平。理方案。提升业务短板。基于薄弱系统、薄弱专业和业务工作制。44理组织班子成员、业务部门及相关人员,从“人、机、定标准、明确责任,从组织上、管理上、投入上、技术上、培训上提供服务、指导,拉高短板、消除薄弱。落实三项制度。自述”制度和公司、车间、岗位安全制度。实现八大闭环。始而终的闭环反馈系统,实现安全管理主体流程闭合化,推动安全管理水平螺旋式上升。目标管理闭环:确定目标—制定措施—执行落实进。工作程序闭环:工作安排—制定措施—执行落实—检查分析—补充完善—会议反馈—考核奖惩—评估总结—工作改进。质量管理闭环:设计理念—标准制定—方案编制—工程设计—规程制定—组织措施—施工落实—过程监督—质量验收—质量考核—评估总结—设计改进。实施—挂号落实—实施整改—整改反馈—复查跟踪—闭环销号—分类分析—评估总结—排查改进。上岗—考核—诚信抵押—跟踪管理—退还—评估总结—管理改进。事故管理闭环:事故汇报—事故追查—事故分析改进。PAGEPAGE5实—整改反馈—现场复查—责任考核—奖惩兑现。安全培训闭环:岗位设置—培训需求—计划制定—培训实施(理论培训、实操培训)—试—等级评定—培训评估—培训改进。(二)系统层面系统自控以“系统抓”为核心,以抓本系统(专业)工作内容:确立系统标杆。理念为标杆,制定系统安全方案,开展系统对标管理。由分管副职基于本系统存在问题,制定本系统安全管理年、季、月度目标、指标(安全、质量)和方案,并分解到分管部门(车间),由分管部门(车间)分解至班组或岗位。健全完善制度。合实际,借鉴先进经验,修订完善各项安全生产管理制度,健全完善本系统管理制度、规定、标准或细则。规范业务流程。制定安全管理、技术管理、投入管规范化。深化隐患排查。从“人、机、物、法、环”五个方面,开展专业(系统)66过程、全方位。实施系统评价。培训效果评价、隐患整改评价,以“三评价两评定”等做法,建立评价标准和载体,评估本系统安全状况,提出改进目标、制定改进措施、明确工作责任,提升系统安全程度。开好专业例会。建立完善并落实系统(专业)1次本系统(专业)安全技术例会。公司安全技术例会参加人员范围:本系统(专业)副职、副总工程师、主管部室主要负责人、技术骨干及安全、生产、机电等相关部室技术负责人、技术骨干和部室(车间)分管副职、技术骨干。本系统(专业)技术负责人、技术骨干。会议主要内容:传达贯彻和落实上级重要文件、会议点工作建立跟踪落实台账。确保专业达标。路线创建活动,确保专业质量标准化工作上档升级。(三)车间层面PAGEPAGE7车间自治以执行安全制度、标准、措施为核心,以行内容:完善车间各项管理制度,建设”考核办法》、《安全生产责任制》、《安全自查自纠制度》、《重点岗位交接班制度》、《安全生产教育与培训制度》、《安全质量标准化管理制度》等相关制度。以“管理制度化、制度表格化”等做法,提高制度执行效果。健全三大流程。容,提高班前会会议质量。二是加强工序流程优化,确保安全高效施工;三是制定员工进入生产岗位必须严格按照规定穿戴劳动防护用品,以流程化、规范化,确保员工行为可知、可控。管好关键人物。的安全责任落实。理”、“教育培训”、“业绩激励”三种机制。坚持以安全素质为首选标准,明确入职标准,制订班组长聘用管理办法,将班组长作为一级组织进行管理;建立班组长安全(安全事故、“三违”、隐患排查整改)、质量、任务、培训、廉政、公平班组长;提高班组长安全岗位津贴标准,对全年实现无“三违”、无隐患、无事故的“三无”优秀班组长。全绩效考核。24小时值班跟班制度,格遵守“十项”职责:一是坚守岗位,严禁擅自换岗位、脱岗。二是班前、班上严禁饮酒。三是定期询问现场安全生产情况,严禁值班期间无特殊情况擅离车间。四是严格贯彻落实公司当日安全生产会议要求,负责将会议精神向未参加会议的车间其他人员传达,并作好记录。五是严格按照班前会流程,按时组织召开班前会,保证班前会的时间和质量,并作好会议记录。六是负责当班人员考勤,掌握当班入井人数、分配的作业地点、现场存在问题及隐99领导交办的临时任务。“四位一体”综合考评:每月由职工对跟班班长的安全管理态度、力进行考核,并通过考核对工资收入进行二次分配。实现一个闭环。安全确认—班中动态控制—班后安全确认—班后会”的“安全程序链闭环”管理,即班前会由车间主任、班长或技术员主持召开,提出安全要求、部署工作重点、排查安全不放心人。班中实施“三汇报”。班后再次进行安全确认,与下班人员交接。班组长组织召开班后会,对当班工作进行占评。实现从班前会到班后会全过程的闭环管理。(四)班组层面班组自理以不制造事故隐患为核心,以抓当班班前科作内容:班组工作内容指标化,将班组工作纳入每月计划管理。班组工作步骤程序化。基本步骤是:开工会(或班前会)—开展危险预知—进行接班前安全检查—检—进行交接班安全确认。PAGEPAGE10次(天)的安全生产情况,存在的问题和处理结果,以及工况点评情况,布置当班任务,说明作业重点和要点,落实安全防范措施。动。班组预知危险活动以当天的生产中可能存在的危险因素,以及采取的相应措施,向员工逐一交代,征求意见,共同防范;由班组长或技术人员向员工强调违反程序作业的危险,告诉员工怎样做才能确保安全;员工根据岗位发言,列数当天工作的危险因素,提醒注意自己可能制造出来的危险,以及对“蛮干”、“懒惰”、“漫不经心”等行为的戒备,自定当天保障措施;由班组长归纳总结,全体员工确认,以做警示。接班前安全检查:进入岗位后先对所属设备,生对存在隐患彻底消除。经安全确认,一切处于受控状态后,按照规程和安全技术措施规定的程序操作。责工作过程中的安全巡查,对关键或重点部位进行重点监控,检查员工是否按照规程和安全技术措施的程序操作,纠正违反者,不给下一班留下隐患,确保本班所有工序过程安全作业,通过严抓生产过程管理,为实现“今天无事故”目标奠定坚实基础;二是做好安全生产的随机监控,1111任值班领导或安监部门报告。30“五交十不交”的原则,员工对生产工艺和设备运行情况进行检查和清理。确保生产场所安全文明、规范有序、干净整洁、整齐划一。工况有异议时,有权拒绝接班。也可协商,由上一班整改后再行交接;如果上一班留有隐患,或对问题交代不清,而导致事故,则由上一班负责人负主要责任。如果接班人员不认真履行现场安全确认,盲目接班,由此引发的一切后果由接班负责人承担。班组工作考核数据化。通过建立班组工作质量、生产数量、工作效率、安全状况(“三违”、隐患、事故次数)员工或待进员工奖惩考核。(五)个人层面个人自律以自主保安实现“四不伤害”为核心,以提巧为着力点。主要工作内容:1212培养员工的“事前预防能力”。开展“一种预算、:开展健康安全全面预算教育,透过事故算个人健康和家庭幸福账,算企业损失和班组个人损失账,响账,算社会和谐账,帮助大家辨安危之理、明幸福之道。“两种警示”:开展安全警示日和安全警示教育活动,明确安全警示日及活动内容,每年组织事故案例巡回展,做到警钟常鸣、常抓不懈。“三确认三不准”:班前会确认员工是否饮酒和情绪不佳,发现异常者不准进入工作岗符合者不准进入工作岗位技能,提高员工预防事故能力。培训员工的“紧急状态处置能力”。场“观测、果断、排除”能力。“观测”:通过召开事故案例分析会和开展“我谈身边惊险事例”座谈会等方式,培养员工对工作环境隐患及险情预兆的认知能力;“果么手段和方式对发生的险情进行排除。锻炼员工的“自救互救能力”。重点强化“训练、演习、报告”制度。“训练”PAGEPAGE13:对全员进行准军事化训练,对新上岗和转岗的员工大或蔓延。激励员工“我会安全、我能安全”。通过自查“三违”和隐患有奖活动等有效做法,实现员工安全行为规四、奖惩激励基于安全“五自”管理五个层面的工作内容,按照下四个方面的奖惩激励机制:(一)注重过程管控,健全并执行“5+330%作为安全结构工资,落实“五化”(动态化、常态化、专业化、精细化、问题责任化)原则,建立月度动态化安全考核机制。(二)核心的责任考核机制。按照公司董事长、总经理、副总经理、个岗位的安全职责,将每人每月的安全工作任务完成情况、10%。(三)注重效果管理,实行月度或季度安全抵押制
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