小学生科技作文精选三篇

第小学生科技作文精选三篇篇一：小学生科技作文

在六月十九日，我期盼已久的科技节开幕了!

那天早上，我兴高采烈的走向学校，正是因为科技节的到来，可以不上课，看小制作……真是太好了!

到了教室，我拿了早餐，坐下来悠闲地吃着，慢慢品味着美食。“请彩旗队的同学赶快到某某地方(我忘了在哪)拿旗!”广播里传出杨老师的声音。我赶紧冲出教室，跑下楼，(当时特别激动，又有点生气：不能穿长裤。我本来就不喜欢嘛!原来的衣服小，买了一套一米六五的，大得吓人，不知道别人的看法)，看见好多人在那(大多都是五年级的)，老师开了门，我进去拿了红色的旗。

我和其他队员听着铃声，举着旗子。可恶的太阳晒着我们，我头上的汗大滴大滴地往下落，停都停不住。而我的手直直地握着旗，可是我好想放下去，都快拿不稳了!这时有几位老师走到主席台下面，手里拿着火箭(模型)，在那放十个，我身后的小同学也在议论，有一位还拿帽子给我扇了一下，真好!

过了一会，我看着杨老师吹了一下哨子，便跑起来，我的点有点看不见了(被同学挡住了)，我东张西望，才看到了!

接下来就是徐老师主持的科技节开幕，校长发完话，我们又看了一个很刺激的节目，人操作模型，那个模型好厉害，能飞那么高!

科技节开幕了，接下来有好多比赛和展览，真好!到四、五、六年级去看展览，我们排着队走下操场。在风雨操场，有三、四、五、六年级的作品：小制作和小发明。各式各样的`东西吸引着我们，给我印象最深刻的是六年级一个班(好像是二班还是三班的)，一座蓝色的城堡，下面还有小河、桥…很引人注目，我做梦都想要一座!还有一个毛质的柜子，也是很好看的!我们班的东西也是很独特的，反镜、鲸鱼形的“潜水艇”…引来了不少的“顾客”!

接下来回了班，我一直在看书，可舒服了!科技节真好，我多想天天都是科技节!

篇二：小学生科技作文

暑假期间，接到一个任务——设计科技节节徽，需体现“宜川中学第六届科技节”及“环境保护”这一永恒的主题。

以上这些内容是不能像标语般直接写在图中的，还需形象化、艺术化。

如“宜川”，可用它的拼音代替;“科技”.则用“ST'’，这是根据英文而得的(ScienceTechnology);至于“环境保护”这一主题，我选用了地球图案来表现，因为环境保护是件事关全球的大事，用地球这一图案并不夸张。

在一个周六和一个周日，我创作了五种节徽图案，现都已展出。我想具体谈谈被选为正式节徽的那种。首先，发现“6”与“S”的边缘是基本吻合的，两者通过稍稍变形浑然一体，又与“S”区别较明显，在图中组合为S。那“T，’放在哪儿呢?爸爸给我出了主意：让“S”上缘延长，再垂下一条直线，就成了T。右边空白处，正好竖放下“宜川”拼音“，’。

体现主题的地球呢?别急，早安排好了。这个节徽设计就算完成了。接下来，就是让它展现在纸上面。不过，画图也需精心，画错就得重画了。

听上去，这一切似乎挺简单，一气呵成。其实不然，这是通过许多次尝试，要将字母变形，巧妙结合起来。

这就需要创造力。所以，一个好的节徽是富有创造性的。

最后，希望和同学们一起学习，创造设计出更新颖的图案。

篇三：小学生科技作文

“科技活动周”是中国政府于2022年批准设立的大规模群众性科学技术活动。5月份的第三周就成为了市民在科技海洋中的节日。

今天是第十届科技节的开幕式，我以杭州网小记者的身份参加了这次开幕式，在军乐队的伴奏下开幕式开始了，各位领导在主席台上围绕“携手建设创新型国家—倡导低碳生活，打造低碳城市”主题发表感言，并向在“低碳生活知识竞赛”获奖者颁奖。

开幕式结束后，我们幸运地参观了科技馆。我们首先观看了一场名为《钱江寻宝》的4D电影，电影效果非常逼真，让我觉得身临境，真是惊险刺激啊!接着我们还参观了整个展馆，但最让我难忘的那可要属“太空体验”了，我和赵雨成坐在蓄势待发的探测卫星上，我严肃地说：“目标火星，全部动力开启!”说着卫星就升上了天，卫星脱离了地球轨道，全速向火星驶去，忽然雷达发现有大量太空拉圾正逼近卫星，警报刚响过，太空拉圾就冲向我们，我们左躲右闪，