2022年初一地理复习计划

年初一地理复习计划【#初一#导语】要想取得好的学习成果，必需要有良好的学习习惯。习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重长久的条件反射和自然需要。建立良好的学习习惯，就会使自己学习感到有序而轻松。以下是我为您整理的《2022年初一地理复习方案》，供大家查阅。

【篇一】

一、教材分析：

本教材是人教版义务教育课程试验教科书。

第一章：主要学习地球的外形、大小和地球仪，地球的运动及地图的有关常识，是学习地理之基础。

其次章：主要学习地球上的大洲与大洋的分布、海陆变迁、板块运动、地震与火山的分布。

第三章：主要学习天气的变化、天气预报及天气符号，气温柔气温的分布、影响气温颁布的因素，降水与降水的分布、影响降水分布的因素，世界气候的类型、分布及影响因素。其次、三章是本教材之重点和难点。第四、五章内容相对简洁，主要以识记为主。

二、同学状况分析：

这学期，我担当初一班级二、三班的地理教学，各班人数较多，同学的学习乐观性、自学性还是比较好。但学习主动性不够，没有老师的督促，同学自己在家主动学习的人不多，且同学的学习方法不当，大多数同学以为死记硬背就行了。但地理科不同于政治、历史，需要识记，同时也需要理解，需要读图，从地图中去探求学问。

三、学习方法指导：

1、同学识记教材文字叙述的基础学问点。2、学会读地图、画地图，在地图中探求学问。

3、学会利用地球仪，培育同学[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]空间想象力量。

四、历年试题分析：

1、分析20xx年期末考试题，比较各章节所占试题的比重：单选题50分：第一章14分其次章12分第三章12分第四章10分第五章2分填空题50分：第一章24分其次章10分第三章16分总体比重：第一章38%其次章22%第三章28第四章10%第五章2%.

2、分析历年试题结构与20xx年的试题结构相仿。

3、基于以上分析，特制定以下复习方案及过程。

五、复习过程：

1、指出每一章节需要识记的学问点，让同学牢记。

2、分析每一章节的重点地图和，学会分析、比较地图，在分析、比较的基础上总结出更全面的学问，拓展学问面。

3、老师收集历年期末考试题中关于本章节的试题，进行测试，让同学在测试中梳理每一章节的重点、难点，查找每一个重点、难点的突破口。

4、依据历年试题结构的分析，本教材的重点在第一、二、三章，第四、五章作为识记内容，也不行忽视。

5、全教材复习完之后，用20xx年的期末试题进行一次总结性测试，进一步分析复习中的得与失。

【篇二】

一、复习目的：

1、现在试题的一大特点是敏捷、联系实际，死记硬背是不行的，必需培育同学综合分析、解决问题的力量，提高识图、析图、解图力量。地图是学习地理学问的重要工具，在复习过程中，要使同学真正做到能识图、会用图、能依据图示思索、解决相关问题。

2、使同学把握好基础学问，基本技能，让同学学习到对他们终生进展有用的地理学问。

3、通过复习弥补学问的缺漏，强化重点，解决难点，真正提高同学的地理科学素养。

4、使同学通过复习既在学问上有所收获，又能增加同学的自信念。

二、同学现状分析及对策

1、现状：A、复习时间较短，不能进行全面系统的复习。

B、一部分同学仍不太会读图，个别同学，地理成果不抱负，班级之间差距较大。

C、不过同学有信念连续学好地理学问，各班学风深厚，争取取得好成果。

2、对策：

①一方面：发放复习资料，强调复习方法，复习要做到“四到”：眼到、心到、嘴到、手到。也就是要专心，对于易错难写字要动手写写，为防止走神，边记边念。对比课本内容仔细复习一遍，对一些概念性的内容，要强调理解记忆，布置到位，目的要明确。老师每堂课先点一下重点难点，梳理学问脉络，大部分时间留给同学自己。各班分组进行基础学问过关，课代表每天公布当天复习内容，要求组员到组特长过关，并签名。

②其次方面：精讲多练，以练为主，在巩固基础学问的前提下，加强运用及识图力量的练习和提高。并查漏补缺，以及综合运用练习