智慧广场青岛版2022秋_第1页
智慧广场青岛版2022秋_第2页
智慧广场青岛版2022秋_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

智慧广场重叠问题89页—页教学目标知识与能力：掌握集合思想，并会用集合思想解决实际问题。过程与方法：在统计中体会重复的概念。结合具体情境，借助直观图，通过“摆一摆、画一画”解决简单的重叠问题，培养学生的思维能力。情感态度与价值观：初步渗透集合的思想，在解决实际问题的过程中感受选择解决问题策略的重要性，养成善于思考的良好习惯，提高学习数学的兴趣。教学重点：理解简单的重叠问题的意义及解决问题的计算方法。理解重叠问题的结构。教学难点：理解简单的重叠问题的意义及解决问题的计算方法。课前准备：导学案、课件。第一课时学习过程：一、自主学习1、旧知链接小明排队做操，从前数起小明排第三，从后数起小明排第四，这列队伍共有多少人？2、自学课本89页回答问题通过观察记录表我发现:参加社会实践活动的一共有几人？我是这样解决的：（）二、合作探究参加社会实践活动的一共有几人？可以用下图表示：所以可以列式为。三、班级展示1.小组展示。2.其他小组认真倾听，并提出疑惑及补充。四、梳理拓展这节课你有什么收获？（全班交流）五、达标检测四年级一班订《开心学堂》和《探索历史》两种杂志，每人至少订一种。其中订《开心学堂》的有25人，订《探索历史》的有27人，两种都订的有10人。全班有多少人？找出此题的关键句试着画出韦恩图，用这个图来列式解答第二课时上节课我们研究了“重叠问题”，谁来举个例子说说这个问题？生1：可能举竖排的同学例子。生2：可能举大雁的例子。师总结：重叠问题：前面的数量+中间部分+后面数量=总数。数了两次的部分是重复的部分，要从总数中去掉。1、2、儿童节文

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论