一年级下册美术课外班课件-镜边的浮雕 全国通用_第1页
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文档简介

镜边的浮雕

立体雕塑【引导图片PPT】第一阶段、开场引导结合第二阶段、探索引发现〈8分钟〉

【活动二:生活中的植物图案】

图片：生活中的植物图案第一阶段、开场引导结合第二阶段、探索引发现〈8分钟〉

【活动三:植物纹样】

图片：植物纹样镜边的浮雕

立体雕塑【笵作图片PPT】第三阶段、想象力引导〈16分钟〉

【活动:我的植物图案】找些易于概括的植物图案，打印后，每人一张（每张一种植物即可）。陶板在底板上拍一块厚度为2厘米的陶板，大小约为20*20cm给每人有一个小镜子，把镜子放在陶板上。（位置随意）搓出一个长长粗粗的泥条，围出镜框的形状。（泥条高度高于镜子，底部用花生酱粘牢，用手按压使其贴合）用竹签把植物纹样画在镜子和镜框边缘的空间里面，要先找到这个植物的特点，把它的特点放大增强，很多线条的地方我们就减少就可以了。（只概括的画出一条条的弯线就好了。过程中画错的部分用手抹一抹就可以重新画了，老师提示要简化图案，画大一些并也要丰满空间）雕刻植物纹样想想看要让植物图案哪个地方在石膏上突起，就在陶板上把花纹的部分凹陷下去。多余的陶土部分去除。用竹刀压出尖尖的叶片，用手指按出圆圆的花瓣，用刮刀挂出多余的陶土，将画好的图案用按压、刮的办法，变出凹陷下去的植物图案。→用竹刀将过细或不清晰的线条加粗镜子底拍出一块与镜子一样厚度的小陶板，将镜子放置在陶板上，用竹签沿着镜子边缘刻下去，形成与镜子等大等厚度的陶板。将刻出来圆形陶板放置在陶板的中央，用花生酱粘合。（此处确保镜框边缘的泥条高度高于中间的镜子形的陶板）石膏灌注★在刻好的陶板上用毛笔涂上一层肥皂水。每个孩子准备一个容器，将一纸杯水倒入容器，逐步在水中倒入石膏粉，直到石膏粉接近水面，用搅拌棒搅拌均匀。助教在孩子快要完成刻印的时候，提前将石膏调好。（请老师提前练习几次，掌握浓度比例。如果没有把握，可以稍微调的稀一些，但要提早几分钟调好）孩子将老师调好的石膏溶液倒入刻好的镜框中，使表面平整即可。★老师可协助孩子将木板轻微抬起轻巧，以便石膏溶液更均匀。将制作好的铁丝挂钩，放在未干的石膏上面。

※等待石膏变硬。（这时老师可以介绍石膏材料的用途，组织孩子探索石膏变化过程会发热，整理材料等，如果还是过稀可以用吹风机远距离吹一下，加速干燥）黏贴镜片待石膏变硬后，逐步拨开陶土，将陶土和石膏剥离。（注意安

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