做一个幸福的老师【教学参考】VIP

做一个幸福的老师【教学参考】做一个幸福的老师【教学参考】做一个幸福的老师【教学参考】做一个幸福的老师【教学参考】做一个幸福的老师读舒婷的青春年代这首诗，我一直在思考：如果我是大树，是否就意味着我应该选择木棉而舍弃凌霄？如果我是阳光，是否又意味着我应该选择向日葵而放弃苔藓？爱是什么，应该选择什么，又应该放弃些什么？环视太阳之下，一切欣欣向荣，合情合理，每滴露珠都折射出太阳的光辉，每一朵花瓣都蕴藏着芬芳，向日葵需要光和热，太阳就毫不吝啬地照射在它脸上，苔藓喜欢潮湿的角落，太阳就小心翼翼地止住脚步。万物的外在形态虽不相同，但它们是平等的，以一样上进的姿势去迎接生命里的每一个春夏秋冬，尊重每一个生灵，太阳赢得了整个世界。真正的爱应该都是这样的吧！并不冷硬拒绝，也不强行施舍，你若需要，我就给予，你不需要，我就保留，我想，把这样的爱放到教育上最合适不过。接下来我要讲我和我所带班级的故事，我去年刚毕业就接手了我校第一批技师班——计算机班，因为开学比较早，经过短期培训后我们立马上岗，技师学院作为全国的新生事物，我没有办法从网上或者书本里去学习关于技师班的学生该如何教育的任何经验介绍，而技师班的学生和我们自己也不一样，无论是知识结构，还是素质要求，该怎么办？？？只能是摸着石子过河，边走边看。无法预测问题，就碰到一个问题就解决一个。我打算花两个月的时间去细致了解班级学生，因为头两个月是磨合期，这两个月中除了正常的教学秩序外，我决定宽松管理，这样的话，所有的问题都容易暴露出来。因为班级学生两极分化比较严重，从学习成绩方面，家庭条件方面，这群大孩子唯一的共同点就是都失落，都认为自己是高考的失败者。果真，8月~10月，恶性循环偷盗事件，赌博时间，男生打群架，女生闹矛盾等等事情就发生了，处理完这些事情后一个老教师开玩笑跟我讲：傅老师啊，你那两个月就经历了我当几年班主任才经历的事情，把一个二十出头的小姑娘磨练成二十七、八岁的成熟模样，值得啊。弄得我是哭笑不得啊，处理完这些事后，11月初，我就生病了，高烧不止，经医生诊断后是长水痘，要隔离至少一个星期，（说到这里，我要先感谢一下去年东港的领导和同事们，当时可真是倒下我一个，又累倒一大批，先是调课，我当时一周16节课就得他们分担，本来他们的课务都很繁忙，但他们二话没说就帮我顶上去了；再是照顾我，今天这个拎着降火的水果给我，明天那个给我买中药，熬中药，送营养品，熬稀饭等等，我想正是当时在这样一个团结互助的环境中，我才没有感觉远离家乡的孤单，也更加坚定我要好好为技师学院的明天出力的决心，不管他们听不听得到，请大家把掌声献给他们好吗？）接着我要说到我的学生，他们知道我生病了后，每一个学生都发给我来祝福和安慰的信息，祝福我早日康复，班干部们叫我安心养病，所有事情他们会负责。全班13个女生都不间断地来看望我，带着她们制作的贺卡，自己在家里熬的冰糖炖雪梨，甚至还去买自己都舍不得吃的东西给我，还每天派三个同学专门给我讲笑话，我说你们不用担心我，更不要买东西给我，不要被我感染了也长水痘，她们说不怕感染，没有关系的。突然间，在烧的迷迷糊后，我感觉他们是那么的懂事，那么的善解人意。而我又是那么的幸福。所以当时病快好的时候我就在想，之前会发生这些事情的原因是他们都一直都在消极的状态中，对校园环境的抱怨，对别人的抱怨，以至于自己失去信心，更不会去关心他人，现在在我生病的时候，他们释放了自己的真善美。于是我想了一个办法：病好上完第一次课的时候我就跟全班同学说，我要跟他们做一个游戏，发给每人一张一样的纸，在纸上写上你自己的名字，正方折好，折好后交到我的手袋里，大家都按照我的要求做好后，现在大家再一个一个从袋子里抽一张纸，悄悄地打开，如果抽到了自己就放回，不是自己就保管好这张纸，注意千万不要被别人看到你抽的是谁，等大家都抽完了后，我再告诉大家：现在开始游戏规则，规则就是每个人都抽到了另一个同学，今天离感恩节还有20天的时间，你们要做的事情就是，为你抽到的那个同学做至少两件帮助他的事情，但是你不要告诉他，而且千万不要让他知道是你做的，在感恩节的那天还要给他写上感谢他或者是祝福他的话语，但是不要署名，到时候收上来后由我给大家过感恩节的时候念，另外就是到圣诞的时候你还要给他送一份用心制作的礼物，这个礼物不需要很贵重，但是一定要用心来完成，在礼物上要写上收信人的名字但是不要署上你的名字。每个同学都要用心付出，也会平等地收到另一个人的祝福和礼物。注意事项就是，这个游戏是在对方不知道你的情况下，请千万记得保密。20天后的感恩节的晚上，也就是去年的昨天，当我在念着那些祝福语的时候，当学生们都拿着别的同学用心制作的礼物时，每一个人眼睛里都闪着幸福的泪花，我想，很多人在这个时候也许是第一次这么感动过，我就趁热打铁道：同学们，你们知道吗，我细心观察了一下，每一个同学在为别人写祝福语及感谢语的时候，脸上的表情是最美的，不管是男生也好，女生也好，眼睛都是亮晶晶的，知道是为什么吗？因为你正在用自己的力量去感谢别人和祝福别人，因为这个祝福和感谢，或者说是感恩，让你觉得幸福，现实中的你在彷徨的时候，在失意的时候，在气愤的时候，在你忍无可忍的时候，如果你还能想到要去帮助别人，并且感谢别人，你会活得有多阳光，多美，以后请大家坚持做这些事情，只有以感恩的心态去面对一切，你才会幸福。这件事情过后，基本上全班同学都更加自信阳光了，同学之间的关系也很融洽，没有再出现让我焦头烂额的事情了，后续的理想目标教育工作也很快就做顺了………………来到总校的这段时间，班级虽小，但很积极向上，虽然学习任务很重，因为本学期就要考高级工，但所有的活动都积极参与，红歌会积极准备，运动会人人都有项目等等。孟子曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”幸福，无疑是一种体验，而教师的幸福——就是能够感受到教书育人的幸福。爱，就是不放弃，是义不容辞的责任，是师者心甘情愿的宿命，是不介意你的缺点和不足，想方设法寻找最适宜的方式，在成长的路上助你一臂之力。我，要做一个为教书育人而感到幸福的老师。也要像全国著名教育者李镇西先生学习，要让别人因为我的存在而感到幸福。最后，衷心祝愿大家都能幸福每一天。谢谢！！！2018年11月22日

教师个人专业发展计划教师个人专业发展计划新的学期不知不觉中又来了，对于我们2020年又是一个充满动力和压力的一年。面对越来越激励竞争的岗位，我除了倍加珍惜之外，也意识到一位教师要不断的充实自我，提升自身素能，脚踏实地，才能不被时代所淘汰，才能成为一名与时俱进的合格教师。基于此，我将为自己确立一个新的人生目标。进一步反思上学期不足，深刻总结并继续发扬成功经验，追求更好地完成教学目标。一、存在的问题及今后努力方向存在的问题：（1）对学生的了解还不够深入，本人自身的教学经验的积累还较少。（2）知识面不够广泛。（3）教育科研能力有待于提高，教学论文、优质课较少。努力方向：（1）自身要不断“充电”，加强自己在教育学、心理学、文学、史学等方面的知识积累。（2）完善与不同学生的沟通方式，积极主动地加强对学生的了解。（3）调整教学方式使其不断完善，汲取经验，巩固自己的教学基本功（4）积极撰写教学论文，向老教师学习。二、具体措施1、对教学的反思，教学感想要做即时的记录。坚持写教学论文，以期在更高刊物上发表。保证一年至少写一篇论文。2、坚持撰写个人博客，深入领会先进教育思想。3、认真研究新教材；全面掌握非专业方面的文学，史学和教育学相关知识。积极参加新教材的培训。4、要提高自己的政治思想素质。5、促进个人专业发展，确立教育教学新理念6、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到在反思中扬长。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作7、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。8、提高自己的教育能力；在今后的工作中要务