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文档简介
卜人入州八九几市潮王学校友谊伴我同行我夯基我达标1•“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。〃这句话说明了〔〕现实生活中,一个人要获得成功全靠别人的帮助现实生活中,一个人要获得成功主要靠别人的帮助生活离不开朋友,人生离不开友谊生活离不开父母,人生离不开家长思路解析:此题考察友谊的重要性。四个选项里面只有C项表达了这一点。答案:C2•以下关于友谊的说法,不正确的选项是〔〕友谊能使我们互相启发、取长补短、互相鼓励友谊有助于我们增长智慧和才干,更快地进步和开展思路解析:此题属于否认式选择题,根据平时做题习惯很容易无视题目中的否认字“不〃。友谊不是用来满足我们物质生活需求的,C项中选。答案:C3•要获得真正的友谊必须克制〔〕自尊、自信心理思路解析:这是一道推理判断式的选择题,要求可以正确判断要获得真正的友谊必须克制的心理。根据本单元知识可以判断C项是正确答案;B、D两项不符合题目要求;A项是获得真正的友谊所应有的一种心理,而不是要克制的。答案:C4•要建立真正的友谊,以下做法中不正确的选项是〔〕A.平等待人,彼此尊重D.不管是非善恶,只要是朋友的事就要鼎力相助思路解析:此题是一道理解再认式的选择题,重在理解、区分才能的考察。交朋友要讲原那么,不能是非善恶不分。答案:D5•对于宽容的理解,不正确的选项是〔〕对待朋友不要求全责备,不斤斤计较允许朋友有不同意见,对朋友的合理意见,要虚心承受要设身处地地为别人着想,推己及人朋友之间要理解、宽容,就不能讲原那么思路解析:此题属于否认式选择题,根据平时做题习惯很容易无视题目中的否认字“不〃。对朋友的宽容也是有原那么的。答案:D6•以下表现表达同学之间真挚友谊的是〔〕A.看到同学遇到困难和不幸时,毫不犹豫地伸出援助之手D.发现同学遇到难题时,让同学抄袭自己之答案思路解析:真正的友谊是互相帮助、彼此理解。B、C、D三项都不能算是真正的友谊。答案:A7•朋友之间要互相信任,信任是指〔〕思路解析:这是一道根底题,主要考察对信任的理解。根据教材知识可以知道,信任是对朋友人品和才能的信赖。B、C两项本身就是一种错误的认识,D项不够全面。答案:A8•小辉和小东是一对形影不离的好朋友,他们二人在生活中互相关心,在学习中互相帮助。但最近这一对好朋友却闹起了矛盾,原因是在期中考试时,小辉有一道题做不出来,于是趁监考教师不注意时偷偷地把书翻开,想在书中找到这个问题之答案,他的这一举动恰恰被小东发现了,于是小东便告诉了教师。小辉认为,这是成心与他作对,于是不再搭理小东,两人的友谊陷入了僵局。请你评价一下小东和小辉的行为。思路解析:此题侧重于考察阅读、概括材料的才能。解题过程中必须认真审读题干材料,读懂材料所说的问题,然后结合教材对友谊的正确认识作出答复。答案:小东和小辉虽然是好朋友,但是再好的朋友也应该讲求原那么,建立在原那么根底上的友谊才能长久。小东的做法是对的,他这样做不仅不是同好朋友作对,恰恰是为了维护他们之间的友谊,有利于小辉的学习和进步,是为了小辉好;小辉的做法是不对的,他应该知道,小东是真正在帮助他,而不是成心与他作对。我综合我开展9•李刚和孙林既是一个班的同学,又是一对形影不离的好朋友,他们在学习上互相帮助,生活中互相关心,就是上学、放学两人也结伴而行。但是,在一次数学考试时,孙林有一道题不会做,作为好朋友的李刚应该〔〕好朋友就该互相帮助,给孙林传个纸条把答案告诉李刚好朋友也应该讲究原那么,这是考试,应该实事求是告诉他,我也不会各人HY完成试卷,有不会的问题,考完以后一起再解答思路解析:再好的朋友也应该讲求原那么,建立在原那么根底上的友谊才能长久。B、D两项的做法是对的,这样做恰恰是为了维护他们之间的友谊,有利于维护他们的学习和进步。答案:BD“假设你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;而假设你把忧愁向一个朋友倾诉,你将会分掉一半忧愁。〃这说明〔〕D.友谊能使人分享更多的快乐和幸福,有助于排解烦恼和忧愁思路解析:这类题考察逻辑思维才能和理解才能。解答过程中必须读懂这句话的大意,然后联络教材,对照选项进展选择。这句话强调了友谊的重要性。答案:CD漫画中小明能找到朋友吗?原因是什么?思路解析:这是一道漫画题,做好这类题目的关键是要读懂漫画的寓意。如此题,小明的种种做法,都不利于找到真正的朋友。答案:漫画中的小明是永远不会找到真正朋友的。因为真正的朋友之间应该是互相尊重、互相帮助、互相宽容的。而像小明那样,在同学有困难时,不仅不伸出援助之手,反而对同学恶言恶语,不平等、真诚地与人交往,不能谅解别人的错误,不会宽以待人,是不可能找到朋友的。有些同学由于种种原因朋友很少或者没有好朋友,致使他们郁郁寡欢。〔1〕理解一下你身边的这些同学,造成这种现象的原因是什么〔2〕他们怎样才能交到更多的好朋友思路解析:这是一道根底题,主要考察对如何与同学交往的认识。我们可以根据自己的实际情况和教材所学知识作出答复即可。答案:〔1〕青春期闭锁心理、性格孤僻、交往障碍是影响交往的原因。通过理解,根据实际情况解释有些同学没有朋友的原因。〔2〕提出自己的建议即可,建议可从以下几点考虑:克制青春期闭锁心理所带来的消极影响;主动寻求友谊;在寻求友谊的过程中要平等、尊重、真诚、讲求原那么等。在主题班会上,同学们对友谊进展了讨论和辩论,得出了不同的结论。有的人认为,朋友就是自己的一个倾诉对象;有的人认为,朋友就是一起分担痛苦的人;有的人那么认为,真正的朋友应该是在生活、学习中互相帮助的人。你怎么对待朋友和友谊答案提示:朋友就是那个给你帮助的人,朋友就是那个和你分担痛苦的人,朋友就是那个和你一块笑的人,朋友应该是志同道合的。只有这样,才是真正的友谊。真正的友谊需要忠诚去播种、热情去灌溉、原那么去培养、谅解去护理。我创新我超越回忆自己的经历,找出几件有助于你认识自己,给你留下深入印象的事情。请你按照示范,对照自己的经历和教训,填写上以下内容。〔1〕母亲遇到了一些烦心的事,我想方设法抚慰她、开导她,使母亲转忧为喜。我善解人意,与大家相处得很好。经历优点〔2〕有一次,朋友弄坏了我的铅笔,我大发雷霆,结果失去了这个朋友。缺少对别人的宽容与理解。教训缺点其中,我最想改正的缺点是,我要通过〔哪些方法〕来改正。改变
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