孙权劝学习题集

《孙权劝学》习题训练㈠填空1、《孙权劝学》选自▁▁▁▁▁▁，该书是▁▁▁(朝代)▁▁▁▁▁(人名)主持编纂的一部▁▁▁体通史，记载了从▁▁▁到▁▁▁共1362

年间的史事。2、《孙权劝学》的原因是:▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁;《孙权劝学》的学习方法是:▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁;《孙权劝学》劝的语言是:▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁;《孙权劝学》的成果是▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁:(以上均填原句)。3、鲁肃的话表现了他▁▁▁▁▁▁的感情，也从侧面写出了▁▁▁▁▁▁

学有所获;文末的“▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁”(原文)更进一步阐明了这一点。4、文中可以提炼的一个成语是:▁▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁▁。答案：1、《资治通鉴》

宋

司马光

编年

战国

五代

2、

“卿今当涂掌事，不可不学”;

“但当涉猎，见往事耳。”;

“卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”“卿今者才略，非复吴下阿蒙。”3、

惊讶、敬佩

吕蒙

;“

士别三日，即更刮目相待。”4、士别三日，刮目相看。㈡给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。当（

）涂掌事

治经为（

）博士

但当涉（

）猎

即更（

）刮目相待qīng（

）言多务

shú（

）若孤

suì（

）拜蒙母)dāngwéi

shè

gēng

卿

孰

遂㈢解释加点词语。1、当涂掌事

当▁▁▁▁2、蒙辞以军中多务辞▁▁▁▁3、治经为博士邪

治▁▁▁▁4、但当涉猎

涉猎▁▁▁▁5、见往事耳见:▁▁▁▁6、蒙乃使就学

乃:▁▁▁▁7、卿今者才略

才略▁▁▁▁8、即更刮目相看。刮▁▁▁▁答案：1、当权

2、推辞

3、研究

4、粗略地阅读

5、了解

6、于是，就

7、才干和谋略

8、擦㈣下列加点词语的意义完全相同的是（

）。A.当①但当涉猎②门当户对B.益①自以为大有所益②多多益善C.往事①见往事耳②往事不堪回首

D.卿①卿今者才略②卿今当涂掌事答案：

D

（A.应当/相当/B./好处/更加

C.历史/过去的事

D.您/您㈤选择对下列加点虚词解释正确的一项（

）。1.蒙辞以军中多务（

）A.把

B.被

C.用

D.凭2.即更刮目相待（

）A.立即

B.就是

C.如果，假如

D.靠近3.蒙乃始就学（

）A.于是

B.却C.只，仅仅

D.仍然4.结友而别（

）A.而且

B.但是

C.表承接

D.表修饰答案：1.C

2.A

3.A

4.C。㈥翻译下列句子。1.卿今当涂掌事，不可不学。你现在当权掌管政事，不可以不学习！2.孤岂欲卿治经为博士邪!我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗？3.但当涉猎，见往事耳。只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。4.卿今者才略，非复吴下阿蒙!你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴县的阿蒙了！5.士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎?和有抱负的人分开一段时间后，就要用新的眼光来看待，长兄怎么认清事物这么晚啊！㈦问答题:1、文中最突出的描写方法是什么?答:______________________________________________________。2、本文所揭示的道理对你有什么启示?答:______________________________________________________。答案：1、用对话的方法进行语言描写。2、⑴开卷有益，只要有学习，就会有收获;⑵士别三日刮目相看，我们要以开放的眼光看待别人。五、课堂检测阅读课文，完成问题初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙日：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。1.填空《孙权劝学》劝的原因是：________________《孙权劝学》的成果是：________________________(以上均填原句)。鲁肃的话表现了他惊讶、敬佩的感情，也从________写出了吕蒙学有所获。2．解释文中加点的词。(1)即更刮目相待

更：

(2)及鲁肃过寻阳

过：3．翻译下列句子。

(1)孤岂欲卿治经为博士邪!

(2)士别三日，即更刮目相待。

4．文章写了两件事，分别是__________和___________。5．文章结尾写“肃遂拜蒙母，结友而别”有何作用?

答案1.卿今当涂掌事，不可不学

卿今者才略，非复吴下阿蒙

侧面2．(1)重新。(2)到。