东营2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】-3_第1页
东营2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】-3_第2页
东营2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】-3_第3页
东营2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】-3_第4页
东营2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】-3_第5页
已阅读5页,还剩24页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

东营2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1:《中国教育改革和进展纲要》提出教育进展的“两全”目标,“两全”是指()。

单项选择题:

A、全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲

B、全面进行教育改革,全面进展职业教育

C、全面改革政府包揽办学的格局,全面深化教育体制改革

D、全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量

2:儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯,这种习惯也会在学校中表现出来,这是()。

单项选择题:

A、学问的迁移

B、技能的迁移

C、行为规范的迁移

D、学习阅历的迁移

3:学校阶段的课程应体现()。

单项选择题:

A、强制性、普及性和统一性

B、科学性、选择性和统一性

C、普及性、基础性和进展性

D、科学性、基础性和进展性

4:通过求诊者的观看和仿照来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是()。

单项选择题:

A、行为塑造法

B、自我掌握法

C、强化法

D、示范法

5:记忆提取等单一的认知活动也是问题解决。()

推断题

6:Word中,()。方式下可以显示页边距、页眉、页脚等。

单项选择题:

A、大纲视图

B、页面视图

C、一般视图

D、联机版式

7:老师不直接将学习内容供应给同学,而是为同学创设问题情境,引导同学去探究和发觉学问和问题的方法是()。

单项选择题:

A、讲授法

B、发觉法

C、把握学习法

D、头脑风暴法

8:认为学习是外部行为的变化的是()。

多项选择题

A、桑代克

B、巴甫洛夫

C、斯金纳

D、加涅

E、维纳

9:课堂教学活动是老师职业的最基本的活动。()

推断题

10:1938年,德国科学家在用慢中子轰击铀核时,首次发觉了原子核的裂变现象,并放出新的中子。这位科学家是().

单项选择题:

A、哈恩

B、查德威克

C、卢瑟福

D、麦克斯韦

11:个体进展过程中坏境影响能起最大作用的时期是()

单项选择题:

A、可塑期

B、进展期

C、青春期

D、关键期

12:“拔苗助长”、“凌节而施”违反了人的身心进展的()。

单项选择题:

A、阶段性

B、挨次性

C、不均衡性

D、差异性

13:课业及进程的结合是指()。

单项选择题:

A、教程

B、课程

C、课表

D、学期

14:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这说明老师职业道德具有()。

单项选择题:

A、对老师工作的促进功能

B、对教育对象的教育功能

C、对学校文明的示范功能

D、对老师修养的引导功能

15:某同学过分可怕猫,老师先让他看猫的照片,谈论猫,再让他看笼子里的猫,并接近猫,最终让他摸猫、抱猫,消退对猫的恐惊反应。老师对该生所采纳的行为矫正方法是()

单项选择题:

A、理性心情法

B、自我掌握法

C、松弛训练法

D、系统脱敏法

16:杨柳被教室窗外的小鸟所吸引,不能用心听讲,这属于()。

单项选择题:

A、留意安排

B、留意广度

C、留意分散

D、留意转移

17:制定德育目标的主要依据是()。

多项选择题

A、时代与社会进展的需要

B、国家教育方针和教育目的

C、民族文化及传统道德

D、经济进展水平

E、受教育者思想品德形成、进展的规律及心理特征

18:对自己表现出的符合或超出标准的行为进行自我嘉奖是()。

单项选择题:

A、间接强化

B、直接强化

C、自我强化

D、替代强化

19:下列关于素养教育的说法中,错误的是()。

单项选择题:

A、素养教育以促进学问深刻内化为目标

B、素养教育以全面传授更有价值的学问为基础

C、素养教育以激活每一位受教育者的共性潜能进展为核心

D、素养教育以提高同学的综合素养为目的

20:成年人有肯定的阅历,懂得社会需要什么样的人,所以他们根据自己的价值观培育儿童是正确的。()

推断题

21:在Word编辑状态下,格式刷可以复制()。

单项选择题:

A、段落的格式和内容

B、段落和文字的格式和内容

C、文字的格式和内容

D、段落和文字的格式

22:教育体制政策打算着教育的政治方向,规定着由谁来办学、谁来管理学校的问题。()

推断题

23:讨论表明,一般分散复习的效果优于集中复习。()

推断题

24:班级授课制的固定是指()。

单项选择题:

A、老师、同学、内容、时间和场所固定

B、老师、同学、教材、课时和场所固定

C、同学、位置、教材、课时和班级固定

D、老师、同学、内容、班级和时间固定

25:下列选项属于精细加工策略的是()。

单项选择题:

A、提问

B、划线

C、列提纲

D、利用表格

26:依据班杜拉的理论,影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的()。

单项选择题:

A、自我预期

B、成败阅历

C、自我归因

D、期盼

27:人的日常思维和行动,哪怕是极其微小的,都包含着有意识的主动行为和某种制造性。而计算机的一切行为都是由预先编制的程序掌握的,因此计算机永久不能拥有人所具有的主动性和制造性。下面哪一项将对题干中的推理构成严峻质疑?()

单项选择题:

A、计算机能够像人一样具有学习功能

B、计算机程序不能模拟人的主动性和制造性

C、在将来社会中,是人掌握计算机,还是计算机掌握人,是很难说的一件事

D、人能够编出模拟人的主动性和制造性的计算机程序

28:记载柏拉图教育思想的著作是()

单项选择题:

A、《抱负国》

B、《政治学》

C、《爱弥尔》

D、《论演说家的教育》

29:指导教学是以()为中心,在老师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。

单项选择题:

A、同学

B、学业

C、学习成果

D、学习方法

30:良好师生关系的特征是()。

多项选择题

A、情感支持

B、民主公平

C、尊师爱生

D、严格要求

E、教学相长

31:苏霍姆林斯基曾说过:“一个好的老师,是一个懂得心理学和教育学的人。”这里他强调的是老师的专业学问中必需包括()。

单项选择题:

A、文化学问

B、条件性学问

C、实践性学问

D、本体性学问

32:()的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想,它的核心在于对人性的充分确定,对人的才智、潜能的信任,对自由、民主的憧憬和追求。

单项选择题:

A、以人为本

B、终身教育

C、人的全面进展

D、素养教育

33:最近,学校在预备拟定教工福利费管理方法,张老师依据学校状况向学校提建议,张老师的做法是()。

单项选择题:

A、履行老师义务

B、行使老师权利

C、影响学校管理

D、给领导出难题

34:个人用来回答事物是什么、为什么和怎么样的学问叫()

单项选择题:

A、理性学问

B、陈述性学问

C、感性学问

D、程序性学问

35:从历史上各民族的图腾崇拜来看,图腾是某种社会组织或个人的象征物。在此基础上形成的图腾制度,是规范人行为层次的社会组织系统。正如英国学者里弗斯所说,图腾制度是一种社会组织制度。拉德克利夫也认为图腾制度为有关社会供应了一种基本的组织原则。图腾制度是图腾文化的一个方面,它不仅是一种社会组织制度,而且是最早的社会组织制度。这段文字接下来可能介绍的是()。

单项选择题:

A、图腾制度是一种社会组织制度

B、图腾文化的产生

C、图腾制度的进展

D、图腾制度是最早的社会组织制度的缘由

36:练习方式有多种,依据练习途径的不同可分为()。

多项选择题

A、模拟练习

B、实际练习

C、集中练习

D、心理练习

37:分组教学最显著的优点在于它更切合同学个人的水平和特点,便于因材施教。有利于人才的培育。()

推断题

38:自下而上的迁移被称为()

单项选择题:

A、正迁移

B、垂直迁移

C、负迁移

D、水平迁移

39:学校生简单把“i”写成“1”,这说明学校生的()还不成熟。

单项选择题:

A、感知力量

B、留意力量

C、记忆力量

D、思维力量

40:有人把学业失败的缘由说成是努力不够,这种归因属于()。

单项选择题:

A、内部而稳定的归因

B、外部而不稳定的归因

C、外部而稳定的归因

D、内部而不稳定的归因

41:最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行和谐进展的教育思想家是[]

多项选择题

A、柏拉图

B、昆体良

C、皮亚杰

D、亚里士多德

42:师生关系在社会道德上是()。

单项选择题:

A、授受关系

B、民主公平的关系

C、相互促进的关系

D、师道尊严的关系

43:老师上课必要的补充主要是通过()。

单项选择题:

A、布置作业

B、检查作业

C、课外辅导

D、课后练习

44:成就动机理论的主要代表人物是马斯洛。()

推断题

45:拥有某一领域丰富的学问阅历就能有效地解决问题。()

推断题

46:《学记》主见教学要遵循同学心理进展特点“学不躐等”,下列体现了这一观点的是()

单项选择题:

A、巩固性原则

B、启发性原则

C、因材施教原则

D、循序渐进原则

47:儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来,这是()。

单项选择题:

A、学问迁移

B、技能迁移

C、态度迁移

D、行为规范迁移

48:关于教育目的,持个人本位论的是()。

单项选择题:

A、荀子

B、赫尔巴特

C、孟子

D、涂尔干

49:无神论个人主义的时代也就是感觉的时代。但是,感觉最终不能证明自己,感觉必需通过外部刺激才能实现。正是在这里,消费的意义体现出来:消费能供应感觉所需要的外部刺激。通过消费,感觉得以证明自己,实现自己。而且,越是消费,人的感觉越是得以实现,于是,消费成为生命的主宰。其结果是,在消费这一万神之神的统领下,向自身家园绽开全面而无限制的消费、消耗、铺张、透支、掠夺、猎杀、污染……这段文字表达的观点是()。

单项选择题:

A、无神论个人主义的时代将社会消费引入歧途

B、消费能为追求感觉者供应所需要的外部刺激

C、感觉的时代引发大众消费社会的深层危机

D、无限制的消费正在引发欲望和能量的膨胀

50:在火情发生时,假如同学的衣服已经着火,老师首先应实行的措施是()。(2022年下半年真题)

单项选择题:

A、大声呼救

B、让同学就地打滚

C、跑开取水

D、用手拍打同学衣服上的火焰

51:有关操作技能的特点,正确的是()。

多项选择题

A、物质性

B、内潜性

C、绽开性

D、外显性

E、简缩性

52:班级文化中最活跃的因素是()。

单项选择题:

A、班级物质文化

B、班级行为文化

C、班级制度文化

D、班级精神文化

53:老师考核应留意遵循下列哪些原则以利于老师乐观性、制造性的调动,增加老师的事业心、责任心?()

多项选择题

A、科学性原则

B、客观性原则

C、公正性原则

D、精确     性原则

E、激励性原则

54:在教育活动中,老师负责组织、引导同学沿着正确的方向,采纳科学的方法,获得良好的进展。这句话的意思是说()。

单项选择题:

A、同学在教育活动中是被动的客体

B、老师在教育活动中是被动的客体

C、要充分发挥老师在教育活动中的主导作用

D、老师在教育活动中不能起到主导作用

55:老师的职业角色主要有()。

多项选择题

A、传道者

B、示范者

C、管理者

D、讨论者

E、父母与伴侣

56:我国在1862年设立的京师同文馆采纳的是道尔顿制教学形式。()

推断题

57:教学活动的构成有()。

多项选择题

A、上课

B、作业

C、辅导

D、成果评定

E、社会实践

58:王老师认为张校长的不合理管理方式侵害了自身权利.因此向教育局提出了申诉.张校长得知后多次找王老师进行谈话.之后更多次克扣王老师的工资。对自己的这种做法,张校长应担当()。

单项选择题:

A、民事责任

B、行政处分

C、刑事责任

D、违宪责任

59:老师坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则;衣着得体,语言规范,举止文明;关怀集体,团结协作,敬重同事,敬重家长。这体现的职业道德是()。

单项选择题:

A、教书育人

B、为人师表

C、终生学习

D、关爱同学

60:依据同学的身心进展特点,学校、学校、高中不同学习阶段的德育工作有相应的侧重点,其中,学校阶段的德育重点主要是()。

单项选择题:

A、基本道德学问的理解与把握

B、日常行为习惯的培育与指导

C、道德抱负信念的培育与指导

D、人生观价值观的选择与确立

查看答案

1:答案D

解析略。

2:答案C

解析爱劳动是一种行为习惯。这种行为习惯在家养成了,而后在学校中表现出来,这是行为规范的迁移。

3:答案C

解析:

4:答案D

解析示范法是指通过求诊者的观看和仿照来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法。

5:答案错误

解析问题解决包含一系列的心理活动,单一的认知活动不是问题解决,因此,题干错。

6:答案B

解析Word中,页面视图方式下可以显示页边距、页眉、页脚等。

7:答案B

解析发觉教学也称启发式教学,指同学通过自身的学习活动而发觉有关概念或抽象原理的方法。一般经受四个阶段,创设问题情境属第一步。

8:答案B,C,D

解析应当了解这些科学家所代表的流派。

9:答案错误

解析:

10:答案A

解析:

11:答案D

解析:

12:答案B

解析【答案解析】“拔苗助长”、“凌节而施”违反了人身心进展的挨次性;教育教学中采纳的“一刀切”“一锅煮”就是对待全部的同学都采纳同样的教学方式,忽视了个体之间的差异,违反了人的身心进展的个别差异性。

13:答案B

解析本题考查了课程的含义,即课业及其进程。

14:答案B

解析:

15:答案D

解析D系统脱敏法的详细做法是治疗者与求诊者共同设计出一个能引起恐惊感的由轻到重的恐惊事物分级表,然后要求求诊者在放松的状态下逐级训练,想象恐惊事物同时放松,等恐惊感接近消逝时,再升级想象更恐惊的内容。按恐惊事物分级表想象完成后,再过渡到真实事物的逐级训练。

16:答案C

解析同学不能用心听讲是留意力不集中的表现,属于留意的分散。故选C。

17:答案A,B,C,E

解析:

18:答案C

解析本题考查的是自我强化的概念。

19:答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】素养教育是指一种以提高受教育者诸方面素养为目标的教育模式,它重视人的思想道德素养、力量培育,共性进展,身体健康和心理健康教育,与应试教育相对应。

20:答案错误

解析:

21:答案D

解析格式刷按钮可以便利地将现有字符或段落的格式复制到别的字符或段落。

22:答案正确

解析:

23:答案正确

解析:

24:答案A

解析班级授课制五固定是指同学、老师、内容、时间和场所固定。

25:答案A

解析:

26:答案B

解析依据班杜拉的理论,影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的成败阅历。

27:答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】题干所述的意思是:人的思维和活动具有主动性和制造性,而计算机的行为是不具有主动性和制造性的。假如D项为真,那么也就是说,存在具有主动性和制造性的计算机程序,构成了对题干的质疑。

28:答案A

解析:

29:答案C

解析指导教学是以学习成果为中心,在老师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。

30:答案B,C,E

解析良好的师生关系的特征为民主公平、尊师爱生和教学相长。

31:答案B

解析条件性学问指的是老师所具有的教育教学的理论学问,包括教育学基本理论、心理学基本理论、教育管理学、比较教育、教育改革与试验、现代教育技术学问等。

32:答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】略。

33:答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】依据《中华人民共和国老师法》第七条规定,老师享有参加学校管理的权利。题中张老师就教工福利费管理方法向学校提建议就是参加学校管理权的表现之一。故本题选B。

34:答案B

解析陈述性学问也叫描述性学问,是个人能够用言语进行直接陈述的学问。这类学问主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题,可用来区分和辨别事物。目前学校教学传授的主要是这类学问。(本解析由张恩凯供应)

35:答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】依据文中“图腾制度是图腾文化的一个方面,它不仅是一种社会组织制度,而且是最早的社会组织制度”可以推知文章接下来要介绍的是图腾制度是最早的社会组织制度的缘由。故本题正确答案为D。

36:答案A,B,D

解析依据练习途径不同有模拟练习、实际练习与心理练习。

37:答案正确

解析:

38:答案B

解析垂直迁移又称纵向迁移,指处于不同概括水平的阅历之间的相互影响。垂直迁移表现在两个方面,一是自下而上的迁移,二是自上而下的迁移。(本解析由张恩凯供应)

39:答案A

解析感知力量就是对感觉刺激、知觉对感官刺激给予意义进行认知的水平,取决于感官对刺激的敏感程度,而且阅历和知觉打算对刺激的推断,具有笼统性和模糊性。

40:答案D

解析:

41:答案D

解析:

42:答案C

解析老师和同学在社会道德上是相互促进的关系。

43:答案C

解析:

44:答案错误

解析成就动机理论的主要人物是阿特金森,马斯洛是需要层次理论的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论