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大学（数学）重创新、重实践，大学数学教师个体差异特点的根基上，开发利用学生个体差异（教导）资源，今天我给大家整理大学数学教学（工作总结），感谢大家对我的支持。

大学数学（教学工作总结）篇一

本学期我承担本科金融专业的高等数学教学工作，一学期来，我自始至终以专心、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为任课教师，我能专心制定筹划，提防教学理论，专心备课和教学，积极加入教研组活动和学校教研活动，上好每一节课，并能经常听各位优秀老师的课，从中吸取教学（阅历），取长补短，提高自己的教学的业务水平。还留神多方面、多角度去培养学生的分析才能。

现将本学期的教导教学工作总结如下：

(一)主要工作：

一、加强师德修养，提高道德素质过去的一个学期中，我专心加强师德修养，提高道德素质。专心学习教导（法律）法规，严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去模范自己的行为。对待学生做到：民主对等，公正合理，严格要求，细心指导;对待同事做到：团结协作、彼此崇敬、友好相处;对待自己做到：严于律已、以身作那么、为人师表。

二、加强教导教学理论学习

能积极投入到课改的实践探索中，专心学习，加快教导、（教学方法）的研究，更新教导观念，掌管教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的才能。

三、教学工作

在教学中，我大胆探索适合于学生进展的教学方法。为了教学质量，我做了下面的工作：

1、专心备好课。

①专心学习钻研教材。了解教材的根本思想、根本概念、布局、重点与难点，掌管学识的规律。多方参阅各种资料，力求深入理解教材，切实把握难重点。

②了解学生原有的学识技能的质量，他们的（兴趣）、需要、方法、习惯，学习新学识可能会有哪些困难，采取相应的（措施）。

2、坚持坚持学生为主体，向50分钟课堂教学要质量。用心组织好课堂教学，关注全体学生，坚持学生为主体，留神信息反应，调动学生的留神力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，针对大一学生特点，以高兴式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，提防讲练结合。在教学中留神抓住重点，突破难点。

3、专心批改作业。

在作业批改上，做到专心实时，重在订正，实时反应。

(二)存在问题

由于我是一名年轻教师，对教材的熟谙程度以及在教学阅历上还很欠缺。因此在教学过程中有时会展现一些问题。除此之外，现在提防考察的是学生应用学识的才能，但由于以前的教学模式，学生的这种才能培养还很弱，以后还需加强这方面的培养。

(三)今后努力的方向

1、加强学习，学习新的教学思想。

2、挖掘教材，进一步把握学识点和考点。

3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。

4、加强转差培优力度。

5、让学生具有良好的数学思维。

一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。在以后的教学工作中，我要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!

大学数学教学工作总结篇二

在过去的一学期中，我能够做到自觉、专心、扎实的备好课，尽自己的最大努力上好课，专心学习先进的（教导理论）、优秀的教学方法和新的教导技术，并且努力应用于实际教学工作中;能够针对自己的特点和所教专业，努力学习，积极钻研，专心授课，热心辅导，按时按质批改作业，尽心尽力完成好各个教学环节,将主要工作总结如下。

一、日常教学工作：

AutoCAD课程是每周8学时，3dsMAX和（毕业）设计是每周20学时，课时量对比多、又是跨科目教学，所以打定起来不太轻易，需要大量时间去备课备学生。为了能够顺遂的完成教学任务，达成教学目标，上好每一节课，我就给自己制定了"三专心'要求，即严格要求自己的同时要专心备好每节课;专心上好每节课;专心批改每本作业。通过努力，我觉得自己还是做到了，为了备好一节课，我往往会花上一个晚上来反复钻研教材，翻阅各类教学教参，就是想备出一节让自己合意的课，上一节让学生有收获的课。

二、训练与比赛：

中等职业学校学生的学习是与应用技术精细结合的，那么训练学生加入竞赛是对学生实用技术水平的提高，也是对老师教学成果的检验。所以率领学生加入各种竞赛也是本学期的教学任务之一。

1、5月加入吉林省中等职业学校技能竞赛动画片制作教师组二等奖。

2、6月组织并率领学生加入20XX全国三维数字化创新设计大赛。

三、学习与提高：

俗话说要给学生一碗水，自己就要有一缸水。对于教师来讲就要具备丰富的学识，所以我时很提防对自己学识的储蓄。当今社会学识更新速度快速，（计算机）应用技术更新换代日新月异，对于我们中等职业学校的专业教师来讲也是需要不断的充实和提高自己。为了让学生掌管到新的动画制作技术，我假期采纳了Maya技