活动计划整理3

PAGE页码页码活动计划整理320____活动计划活动安排模板汇编7篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，做好安排可是让你提高工作效率的方法喔！什么样的安排才是有效的呢？下面是我帮大家整理的活动安排7篇，，希望大家能够喜爱。活动安排篇1班队会活动时间班队会活动主题植树节主题班会活动目的1.让学生知道植树节的时间2.增加学生“爱我学校，美我校内”的意识，让学生明确校内环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校内，为学校的环境问题出谋献策，培育主子翁意识。3.帮助学生相识树木与人类生存的关系，培育他们从小学会爱惜植物，酷爱自然的情感。活动打算活动过程设计1.老师讲解植树节的来历，宣布活动起先。2.请几位同学谈谈对校内环境的评价。3.说说学校在绿化方面做了哪些方面的努力。4.小组探讨一下，校内存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应当怎么做，怎样爱护树木？5.‘我与小树一起成长’的演讲，说说你的感想。6.宣读有关人人们折服地球、利用地球、破坏地球的有关资料。7.说说森林的好处。为此，我们必需植树造林，“种下明天的绿色”。全体学生诗朗诵《希望》。8.读读收集的有关植树的谚语。9.动手画画自己心中的小树，给自己的小树起名字。激励进行植树活动（回家与家长一起植树）。10.班主任做总结活动安排篇2指导思想：为了扩展学生的学问面，提高学生素养，满意部分音乐爱好者的爱好，我校开展了丰富多彩的其次课堂，促进学生的全面发展。教学要求：1、老师仔细的打算好每一次活动，要求学问通俗易懂并有肯定的爱好性。2、学生不得旷课，学生仔细完成老师布置的作业。3、学生主动和____老师进行协作，以便使音乐爱好活动小组开展的具有生动性、活泼性。详细工作措施：1、上好音乐活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的特性特色，以此推动学生音乐素养的全面发展。2、在完成音乐课堂教学的同时，不断扩高校生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培育、发展学生的音乐爱好，使他们学有所长，培育学生的集体主义精神。3、常常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量削减对老师的.依靠心理等，平常将定期不定期的向学生举荐一些好的音乐，好的舞蹈。4、对小组的课程做出规范，以提高学生学习爱好，培育音乐实力为主要内容，不让学生放人自由。5、培育学生的特长，并在肯定的时间让他们发挥自己的特长，熬炼和发展学生的实力。执教老师：寿妹周英张莉学生名单：詹詹波宣莹徐霞詹婷骆慧熹活动时间：20ｘｘ年0ｘｘ年第一学期其次周起先，每周周一、四中午。活动地点：音乐教室周次时间活动内容19、2—9、9制定活动小组工作安排29、10—9、16器乐、声乐、舞蹈《赶海的小姑娘》形体训练39、17—9、23器乐、声乐、舞蹈《赶海的小姑娘》形体训练49、24—9、30器乐、声乐、舞蹈《赶海的小姑娘》形体训练510、1—10、7器乐、声乐、舞蹈《赶海的小姑娘》形体训练610、8—10、14器乐、声乐、傣族舞、形体训练710、15—1021器乐、声乐、傣族舞、形体训练810、22—10、28器乐、声乐、傣族舞、形体训练910、29—11、4器乐、声乐、傣族舞、形体训练1011、5—11、11器乐、声乐、舞蹈练习1111、12—11、18器乐、声乐、舞蹈练习1211、19—11、25器乐、声乐、舞蹈练习1311、26—12、2器乐、声乐舞蹈练习1412、3—12、9优秀曲目介绍1512、10—12、16器乐、声乐、舞蹈练习161217—12、23器乐、声乐、舞蹈练习1712、24—12、30复习考试1812、31—1、6活动安排篇3一、竞赛内容科技学问竞赛的内容主要来自以下四个方面：（1）科技学问专栏的内容；（2）科技学问讲座的内容；（3）展出的《科技博览》的内容；（4）日常生活中的科技学问。二、竞赛组织本次竞赛分初一、初二组和高一、高二组两场进行竞赛。初一、初二年级每班选出两名同学作代表，每两个班结合，组成一个代表队，共8个队参与竞赛；高一、高二年级每班选出两名同学作代表，每两个班结合，组成一个代表队，共10个队参与竞赛。三、竞赛时间高一、高二组在3.27下午2:00起先竞赛；初一、初二组在3.28下午3:30起先竞赛。四、命题工作本次竞赛组成一个科技学问竞赛命题小组，由数学、物理、化学、生物、地理、劳技六科的教研组长组成，由韩登峰牵头。五、竞赛活动组织1.器材打算由电教组负责。2.初一、初二组竞赛活动由周洋、李凤老师主持；高一、高二组竞赛活动由曹树佳、姚赛男老师主持。3.竞赛题分必答题、抢答题、风险题和附加题等，题目的分值由命题组确定。六、嘉奖初一、初二组得分最高的四个队和高一、高二组得分最高的五个队获奖，其相应的八个班和十个班获组织奖，作为文明班级评比中加分的条件之一。活动安排篇4一、前段工作的回顾今年年初，依据局领导的指示，在乡镇教管组____直学校的大力支持下，我们启动并开展了以“走进新教化，创建新校内”为主题的“两新”活动。围绕这一活动，前段时间主要做了以下工作：一是3月上旬，召开了“两新”活动骨干学校校长座谈会，会议就该活动的意义和目的、形式与内容以及步骤与措施，进行了研讨和部署，形成了一系列共识，并下发了《关于在全县中小学开展“走进新教化，创建新校内”活动的指导性看法》（探讨稿）；二是4月份，全县分监南、监中、监北三片组织了“走进新教化”的主题演讲活动，68名中青年老师进行了演讲，近千名老师参与了活动；三是5月下旬，在翔宇新教化试验学校举办了以“走进新教化”为主题的老师论坛活动，局党委当时在家的全部成员、全县初中和小学校长、骨干老师代表近300人参与了会议，张晓斌局长、徐杨副局长分别在讲话中要求各校，要通过“两新”活动的开展来树立教化志向，唤醒教化____，凝合教化人气，提升教化品质，努力把我们的学校办成“人民满足，社会敬重”的新校内。以上三个活动，肯定程度上起到了宣扬造势形成氛围的作用，部分学校——特殊是之前已经领先引进新教化试验的学校，照实验初中、玉沙小学、试验小学、师范附小、新苑中学、庐陵中学、新华小学、汪桥中学、前进中学、网市中学等等，均有安排有目的有特色地开展了一系列原创校本活动。颇具影响的活动有：试验中学的经典名篇千人诵读活动，新苑中学的黄鹤艺术节活动，三闾学校的屈原文化节活动，玉沙小学的艺术节活动，试验小学的实小之春活动，前进中学的创建书香校内活动，汪桥中学的有效教学研讨活动，庐陵中学的关爱“五生”班班行人人动活动、网市中学的以老师专业发展为突破口的校本研训活动、红城小学的老师读书活动等等，其中，试验中学、三闾学校和红城小学的活动，被____教化信息网报道。此外，新沟、朱河、汪桥、福田等教管组还以乡镇为单位组织了一些高质量的活动。这些活动的开展，对活跃校内文化改善校内生活，进而提高其华蜜指数，起到了特别主动的作用，为我们进一步深化长久地开展“两新”活动，供应了良好的示范。更为令人欣喜令人激昂的是，“两新”活动开展以来，广阔一线老师撰写教化博客的主动性空前高涨，一批高质量高水平高人气的老师博客如雨后春笋般涌现，如翔宇新教化试验的“花溅泪”，福田柳关中学的“行者之歌”，容城的“瘦笔斋主”“不会飞的巫师”“蜀仙”“老河”，网市的“诗情飞扬”，汪桥的“柳勇”，尺八的“兰浦”和“雨中雄鹰”，新沟的“吉星”和“青青子衿”，黄歇的“灯火阑珊”，等等等等，他们或真实记录自己的教化生活，或真诚抒发自己的教化志向，或坦诚沟通自己的教化教学心得，其共同特点是书写自己的教化人生。更犯难能珍贵的是，我们一些长期在一线奔波的管理者也带头用博客来表达自己对教化的视察与。解，如毛市教管组的蒙端善副组长荒湖中学的蔡辉雄校长等等。事实上，早在“两新”活动启动之前，张晓斌局长和蔡尚荣老师等一批实名博客就已经声名远播，是我县教化博客中的精品和领军者，作为全国知名的教化名博，已经成为外界了解监利教化的一个特别的窗口和平台（人们从张局长的博客中看到了监利教化改的踪迹，领会了一个农业大县教化管理者对我国基础教化改的一些深层思索；而蔡尚荣老师的博客则让我们深深感受到农村基础教化改的艰难和曲折，也让我们见证了一个一般人民老师的道义良知和社会责任）。全部这些，都显示出我们的“两新”活动已经有了一个良好的开端，成果是有目共睹的。但是，这只是起步阶段，没有规模，不成气候，还很稚嫩，后面的工作更艰难，更须要耐力和才智。如何进一步“走进新教化”，真正亲近并融入新教化，用新教化的理念来办学治校、教书育人，达到“创建新校内”的目标，局领导提出了明确的要求：要将这项工作深化长久地开展下去，全县铺开，做出规模；扎扎实实，做出成效；全面推动，形成高潮。为此，特作如下工作支配。二、本期工作（一）指导思想以陶行知先生的生活教化理论和朱永新关于新教化的有关论述，以新教化试验的胜利案例——____海门和____临淄的阅历为借鉴，以“创建书香校内，构建志向课堂”为重点，以改善师生读写生活、科技生活、艺体生活为突破口，以中心____中心校和领先引进新教化试验的先行校为依托，以“名师领衔、学科示范，区域联谊、整体推动，提倡特色、培育品牌”为基本策略，广泛深化开展“两新”活动，促进我县城乡义务教化学校办学水平的进一步提高。其工作思路可简括为：高举一面旗帜——新教化（新生活教化和新的教化生活），借鉴两地阅历——海门和____，抓住两个重点——创建书香校内，构建志向课堂，改善三大生活——读写、科技、艺体，依托两类学校——中心____试验校、领先引进新教化的先行校，争取三大策略——名师领衔，学科示范；区域联谊，整体推动；提倡特色，培育品牌，实现]一个目标——创建有特色有品位的新校内。（二）工作措施第一，广泛动员，形成氛围。1、多种形式的活动进行动员：会议动员、文件动员、活动动员。2、开展全员阅读活动，形成“新教化新校内”的氛围，进一步深化对新教化的。解和相识，强化对新教化的认知、认同与接纳。我们的口号是：阅读新教化，走近朱永新；探望孔孟，亲近行知。其次，培植典型，提倡特色。1、学校：县城____学校（包括翔宇、实中、江城、前进、玉中、玉小、实小、附小、新华、三闾、红小）、远____领先引进新教化的学校（新苑、庐陵、汪桥、网市）、乡镇中心骨干学校（乡镇xx机关所在地的公办中小学）。2、老师：教化博客作者群、学科带头人、学科优秀老师。3、一校一特色，一科一主题，一组一活动、一人一项目。第三，细心组织，构建机制。1、加强领导，成立机构。（以乡镇和学校为单位成立“两新”活动领导小组）。2、身体力行，靠前指挥。（教管组干部要包点到校，校委会成员既要先行一步，领先垂范，又要蹲点包年级、包学科、包班）。3、周密安排，狠抓落实。（以乡镇和学校为单位制定“两新”活动工作安排和日程支配）。第四，沟通共享，形成阅历。1、刚好总结，物化成果。（以乡镇和学校为单位，出专辑，建____）。2、刚好沟通，扩大影响。（12月中旬以前上报专辑和____）。3、刚好推广，发挥作用。（一是以“监利新教化之家“为平台，沟通成果，二是召开特地会议表彰先进，推广典型）。（三）活动支配1、9月份，协作市教科院组织教化教学叙事、教学课例和教化教学论文评比暨其次届校长论坛征文活动，要求市试验基地校每校必需选送老师征文（不超过3篇）和校长论坛征文（不超过2篇），10月底以前将电子文稿及老师征文评审费（元）和校长论坛征文版权费（元）交教科所徐荆玉老师。非试验基地校的老师和校长若有意愿，也可参与活动。2、10月上旬，新教化试验学习培训：对象是学科带头人、优秀老师和教化博客写手，规模200人左右。将邀请专家讲座、名师授课。段秦川老师负责组织实施。3、10月下旬，骨干学校主题联谊：“两新”活动试验校、先行校、骨干校分管校长参与，规模约30人，段秦川老师负责组织实施。4、11月，组织人员赴洪湖参与____“提高课堂教学效益”研讨观摩活动，市试验基地校须派1名老师参与，参与者必需提交一篇课题探讨课课例或论文、教学反思、课堂视察报告等参赛，稿件一律用电子文稿发至xx邮箱。3、12月中旬，骨干学校特色项目的考察与推广：教科所将组织骨干学校分管校长组成考察推广小组，以区域教研活动的形式进行。（四）对乡镇及县直学校的有关要求1、要成立以教化助。和学校校长为组长的“两新”活动领导小组，以组织并指导本地本校的“两新”活动。要求本月中旬各乡镇及县直学校将领导小组名单暨本期“两新”活动工作日程支配报局领导和教科所。2、本月底以前，要以乡镇____直学校为单位召开一次“两新”活动专题动员会议，会议的主题为“创建书香校内，构建志向课堂”（会标可统一为“某某镇（校）中小学‘创建书香校内，构建志向课堂’专题动员大会”），主要是宣扬，发动，引领，同时对下段工作进行部署和支配，要求以简报的形式将会议状况向报局领导和教科所。3、本期要以乡镇____直学校为单位开展一次以“两新”为主题的示范观摩活动，活动时必需联系县局包点领导____“两新”活动领导小组派员参与。4、12月下旬，就本地本校“两新“活动的开展状况，进行会议形式的专题小结，并将书面材料报送局领导和教科所。活动安排篇5教化目标：1、知道自己的事情要自己做，能做力所能及的事情。2、初步形成____自主的意识。活动打算：挂图，练习册。活动过程：一、出示教学挂图，引导幼儿初步了解故事内容。1、小挚友，今日老师给你们带来了一幅图画和一个小故事，请你们用小眼睛细致看一看，用小耳朵细致的听一听。2、出示挂图，边讲解并描述故事边提问，激励幼儿留意倾听。3、提问：开学了，猴宝宝要上幼儿园了，小动物们都是怎么上幼儿园的那猴宝宝又是怎么去的呢小兔、小狗望见了，说了些什么猴宝宝表情怎么样他又说了什么妈妈领着猴宝宝买香蕉，现在的猴宝宝会怎么做呢爸爸领着猴宝宝看姥姥，猴宝宝又会怎么做呢现在猴宝宝怎样上幼儿园的呢二、完整地讲解并描述故事，引导幼儿进一步理解故事内容。1、小挚友，刚刚我们都一起听了一遍故事，现在我们一起来讲一遍故事吧!2、老师边提问，边引导幼儿用语言表达出来：猴宝宝起先是怎么去上幼儿园的小动物怎么说宝宝的猴宝宝听了小动物们的话心里有什么感觉，怎么说的后来爸爸妈妈外出猴宝宝怎么做了，上幼儿园怎么去的三、让幼儿说说自己是怎样上幼儿园的，迁移阅历，进一步增加____意识。1、小挚友，你们是怎么样上幼儿园的呢你们除了会自己走路上幼儿园，还能做什么事情呢(幼儿知道还会刷牙、洗脸、吃饭、穿鞋等。)2、请幼儿边说说自己会做的事情边做动作，其他幼儿可以跟着学。(刚好激励或表扬回答完整和动作做得好的幼儿。)活动安排篇6为了仔细实行公司《关于传达平安生产工作电视电话会议精神暨加强平安管理工作的通知》文件精神，进一步规范平安生产秩序，有效防范和坚决遏制重大事故发生，我部结合工程实际，在全线开展了平安隐患大排查、大整治工作,确保平安总体处于可控状态。现将有关状况汇报如下：一、成立组织机构明确职责成立平安隐患大排查、大整治活动领导小组。组长：副组长：组员：活动领导组办公室设在安质部，由平安总监和安质部副部长负责本次平安隐患大排查、大整治活动的日常工作及组织协调，对各组员职责进行划分，要求领导组成员提高相识、认清形势、仔细开展我部的隐患大排查和大整治活动。各分部相应成立了以分部经理为领导的活动小组，协作实施项目部本次工作。二、检查重点我部对已开工的大临建设、桥隧进行摸底排查,确保每个工点排查到位、整改到位，不留死角，不留平安隐患。三、检查状况施工现场主要存在的问题有：1、拌合站钢材堆放未按规范进行覆盖；2、挖孔桩孔口覆盖不严实，孔口处的渣土未刚好清除，存在平安隐患；3、临时用电不规范，未做到“一机、一闸、一漏、一箱”，配电箱未设立支架。（2）整改状况1、施工现场全部的材料进行下垫上盖，按规范要求堆放，确保文明施工；2、临时用电按规范设立支架、做到“一机、一闸、一漏、一箱”，责任到人，每个配电箱必需有责任人和责任人电话，便于刚好发觉问题，刚好整改，确保临时用电平安、规范；3、挖孔桩孔口处的渣土当场进行了清理，要求全线正在施工作业的挖孔桩防护到位；未进行施工的孔口用钢板进行掩盖，防止人员伤亡；3、分部安质部加强现场监管力度，平安员加大巡查力度，发觉问题刚好进行督促指导整改，切实把平安生产工作做好、作实。4、对相关责任人、责任单位纳入月度考核。三、下一步工作安排通过这次活动，发觉的平安隐患得到消退，全体参建人员的平安意识得到加强，我部将接着深化开展隐患大排查、大整治活动，强化管理，从严从细，仔细落实各项平安管理制度，层层落实