给山区儿童的慰问信

第给山区儿童的慰问信

给山区儿童的慰问信1亲爱的朋友们：

您好！

我叫__。你肯定不认识我。你渴望知道我是谁。我是四川省德阳市岷山路的一名五年级学生。

最近，我们学校组织了手拉手活动。其实这个活动就是帮助城市里的孩子和山里的孩子互相弥补对方的不足，让我们变得更亲近。也可以帮助我们认识到城市孩子不能有的精神。手拉手活动可以说是最好的活动。

疯狂的一天我在电视上看到你黎明前走在泥泞的路上，穿着破旧的凉鞋，在山路上走了几个小时才到学校。学校里没有宽阔的操场，没有五星红旗飘扬，甚至还有用废弃的铁锄头敲钟。每天中午自己做饭，吃着粥和一小盘白菜，肉就更不用说了。但你总是对生活乐观，脸上总是挂着微笑，心满意足。这是城市孩子不能有的精神。

与你相比，我们的学习条件和环境要比你好得多。我们学校很大，很漂亮。有宽大的塑料操场，全新的食堂，音乐室，电脑室等专业教室，还有完好的体育教材。生活中，有父母爷爷奶奶的照顾和照顾，我们吃好穿好。每周都有合理的零花钱。也可以买自己喜欢的课外书。但有时我们并不满足。我们觉得食堂的饭菜不好，桌子太旧，穿的鞋子不够好。

朋友们，通过这段时间手拉手活动，我想给你我书柜里的一些好看的书，还有一些好看的铅笔盒！让我们携手迎接更美好的未来！

祝你

学习进步！身体健康！

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20__年__月__日

给山区儿童的慰问信2贫困山区的儿童:

大家好！

我叫朱子旭，是一名五年级的学生。我经常在电视上看到你的学习环境。

你在那个简陋的教室里学习，你从家里带了各种大小不一的桌椅到教室里认真学习。我也见过一些学生用这种手指短的铅笔；有些学生不仅使用正面，还使用背面，面部光滑。一些学生背着他们母亲用旧布拼凑的书包。

你还在那个简陋的没有灯的教室里学习，拿着那个“破旧”的文具，学习成绩还是那么好。

我们呢？在舒适、明亮、有遮挡的教室学习；用那支好用又漂亮的笔；背着五颜六色，五颜六色，五颜六色的书包。在这种优秀的环境下，有时候不好好学习。我真的不知道自己是什么时候出生的。

你们是我的.好榜样！我一定会学习你的好品质！

如果你需要，请从不同的地方给我写信！相信身边很多人都会帮到你！包括我！

让我们努力学习吧！不要浪费家长和老师的期望！

祝你。

得到你想要的，并且安全

你的朋友:___

20__年__月__日

给山区儿童的慰问信3亲爱的同学们:

大家好！

我记得那双渴望知识，憧憬幸福生活的眼睛，那张一直萦绕在我们心头，触动我们心灵的可爱的孩子般的笑脸。亲爱的朋友们，我非常想念你们！你还好吗？我的名字是麦于飞。我11岁。我是湖北省荆州市沙市区第三小学六年级一班的学生。我是班长，少先队队长。我受全班委托给你写这封信。听老师说，你们地区的山路崎岖难行，尤其是雨后，泥泞不堪，一不小心就会摔跤。但是，困难并没有吓倒你，你依然顽强地蹒跚着向学校前进，从不落后。你的校舍低矮简陋，有的甚至破烂不堪；你的桌椅参差不齐，有的甚至缺少“胳膊腿”；还有教室前树枝上那一年四季哀怨的两个铃铛？我还记得那些短铅笔，那些我拿不住的橡皮，还有那些没有缝隙的计算书。？然而，在这样一个非常困难的环境中，你却以极大的毅力和愤慨在学习。和你相比，我们太幸福了。同时也让我们觉得少了点什么。缺什么？我觉得应该是一种精神，一种坚持不懈，渴望进步的精神。这种精神要认真向你学习。我们会珍惜眼前的一切，更加努力的学习！

为了给你一点帮助，我们班发起了慈善义卖，筹集了一点钱给你。同学们，朋友们，我们会永远关心远方的你们，尽我们所能帮助你们。让我们手拉手，