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文档简介

第页创新管理课程教学大纲课程名称：创新管理/Innovationmanagement课程代码：06231516课程类型：拓展/选修总学时数：32学分：2先修课程：管理学开课单位：经济管理学院适用专业：市场营销一、课程的性质、目的和任务通过本课程的学习，使同学们懂得技术创新在建立现代企业制度、增强企业竞争力的重要性；了解技术创新的基本理论；培养学生对企业技术创新战略、技术选择、研究与开发、新产品的生产和营销、技术转移与交易、技术信息与知识产权、技术创新能力建设和组织管理诸方面应具有的基本知识和能力。二、教学内容、教学基本要求及教学重点与难点1．绪论了解本课程的研究对象与方法；理解研究、发展、技术创新与企业经营管理的关系；掌握研究、发展、技术创新的概念和内涵。教学重点与难点：研究、发展、技术创新的概念和内涵。2．研究、发展与技术创新过程了解创造过程和创造性的意义；理解技术创新过程模式的演化、技术创新的动态模型；掌握研究与发展的性质、类型、技术创新过程的模型。教学重点与难点：技术创新过程模式的演化、技术创新的动态模型。3．技术创新战略与实施了解制定企业技术创新战略的外部环境和内部条件分析、技术创新过程中的资源分配和项目选择；理解企业技术创新战略的基本框架、技术路径和技术轨道；掌握企业技术创新战略框架；掌握技术创新战略的关键要素。教学重点与难点：企业技术创新战略框架，技术路径和技术轨道。4．技术能力与创新能力了解发展中国家与地区自主创新的发展与比较；理解自主创新与我国经济发展；

掌握技术创新能力与核心能力。教学重点与难点：技术创新能力与核心能力的概念与运用。5．结构与组织实施了解技术信息流与创新源的渠道及选择；理解技术创新系统；掌握研究发展与技术创新的组织结构和团队管理。教学重点与难点：研究发展与技术创新的组织结构和团队管理，技术创新系统。6．创新管理范式演进了解文化创新与技术创新和组织创新的协同；理解创新网络；掌握组合创新的产生与发展、组合创新范式、战略联盟。教学重点与难点：组合创新的产生与发展、组合创新范式。三、学时分配表序号课程内容课内学时其中课内研讨学时课外学时1绪论212研究、发展与技术创新过程633技术创新战略与实施1054技术能力与创新能力425结构与组织实施636创新管理范式演进217机动21合计3216四、课外学习要求1、完成课程小论文一篇；2、每次课程，根据老师的要求完成相应的课后作业。3、阅读教材以及老师推荐的教学参考书（每学期应推荐教学参考书三本以上）。五、教学方法多媒体教学。六、课程考核方法及要求1．考核方式：考查（√）2．成绩评定：计分制：百分制（√）；五级分制（）；两级分制（）总评成绩构成：平时考核（20）％；期末考核（80）％平时成绩构成：考勤考纪（10）％；作业（10）％七、建议教材及参考资料建议教材：3．徐庆瑞著，《研究、发展与技术创新管理》，高等教育出版社，最新版参考资料：

1．陈劲、郑刚等著，《创新管理》，北京大学出版社，2009年版2．玛格丽特A.怀特、加里D.布鲁顿

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