小学英语三年级教案参考

—小学英语三年级教案参考激发同学学习英语的爱好。可利用同学已知的外语，如：hiokbye-byetvvcdcctv等，告知同学我们虽然没有学过英语，但已经会说不少的英语了，给同学一份惊喜，一个胜利，让同学们感到学习英语很好玩，从而激发他们渴望获得更多英语学问的欲望。以下是整理的关于英语三班级优秀教案，欢送查阅!小学英语三班级教案1【课时】FunTime一、教学目标1.能够听懂、会说几个重要节日的词汇，并能用英语表达这些节日所在的月份。2.能够以图文并茂的形式介绍自己喜爱的某个节日。3.赏识并学唱关于月份的歌曲。二、教学建议A.Goodtoknow.1.热身与复习（1）复习12个月份的英文表达①老师引导同学认读月份名称的单词卡片，随即发给读词最快的同学。②拿到词卡的同学一起站到教室前面，按月份的挨次排队。③全班再次按挨次说出12个月份的英文表达。（2）老师呈现年历或第一课时歌谣课件，引导同学演唱第一课时所学的歌谣。（3）师生沟通：Whenisyourbirthday？It‘sin...2.学习新知（1）老师呈现母亲节图片，引导同学观看画面内容，如：Whoarethey？Whatisthegirldoing？Whyisshegivingflowerstohermother？Isithermother’sbirthday？...引出Mother‘sDay之后，让同学跟读词汇。小学英语三班级教案2一、语言技能目标第一层次：1.能够听懂、会说衣服词汇cap，coat，shoes，sweater，jacket，gloves，trousers；能在四线三格中根本标准地抄写单词，并尝试借助拼读规律记忆单词。2.能够听懂、会说用来介绍复数衣服的功能句：Theseare...3.能够听懂、会说用来询问自己该穿什么衣服的功能句：WhatshouldIweartoday？及其答语：Youshouldwear...，初步学会在恰当的情境中运用，并通过描摹句子来体会句子书写标准，为抄写句子和独立写句子打根底。4.能够读懂介绍自己所在城市的季节、天气、穿衣情况以及询问对方城市相关情况的小书信；并通过替换小书信中的关键信息回信，介绍自己的上述情况，回复好友的询问。5.能够借助熟识的旧单词和图片感知字母u在闭音节单词中的发音规律，并利用该规律拼出新单词的读音，进而尝试记住其写法。第二层次：1.能够借助图片读懂FunTime的根本信息，并尝试进行小制作。2.学唱与本单元话题相关的歌曲。3.能够借助图片读懂StoryTime的小故事，并在老师的指导下表演或改编故事。二、其他目标1.能够主动参与课堂上的各种活动或游戏，并能与伙伴合作完成活动或游戏。2.能够舍动中仔细倾听伙伴发言，并尝试表达自己的观点。3.能够通过学习小故事，明白不同流合污，不盲从于别人的道理，学会赏识自己的美。小学英语三班级教案3【课时】第1课时一、教学目标1.能够听懂、会说cap，coat，shoes，sweater，jacket，gloves，trousers等单词；能在四线格中根本标准地抄写上述单词，并尝试借助拼读规律记忆单词。2.能够依据单复数形式分别用Thisisa...和Theseare...来介绍不同的衣服。3.能够跟随录音大胆模拟说唱本课的歌谣。二、教学建议A.Look，listenandchant.复习和热身能够读懂介绍自己城市的季节、天气和穿衣指数，以及询问对方城市的天气和穿衣指数的明信片，并提炼其中的主要信息来选择填空。2.能够模拟录音，较为流畅地朗读明信片上的文字。3.通过选词填空的方式来介绍自己城市的天气和穿衣指数。4.了解英文明信片的根本格式。小学英语三班级