数学老师记叙文

第页数学老师记叙文数学老师记叙文1

自从五年级上学期学以来，数学老师便成了我最无话不说的“伙伴”。数学老师姓胡，身材高挑，威历的脸上也免不了一些皱纹。胡老师很严厉，他每天来上课时，都带着一把尺子，同学们都称它为“聪慧板”。

一次上数学课，胡老师正在讲数学报纸上的填空题，我也在仔细听。当胡老师说正确答案是1。00时，我懵了，我的答案是1。这时我只能在心里祈祷，希望胡老师别让做错的人站起来，可不幸的是，胡老师说：“犯这种低级错误的人，都该打。”然后他拿起了“聪慧板”，叫错的人站起来。我胆怯 极了，终归我的数学成果始终都很好，站起来会被同学们讪笑的，而且，我听同学们说，这板子打下去，可是很疼的，所以我迟疑了。可是我又想：假如我不站，我就不是一个诚恳的人了。还有，要是以后同学们知道了，会怎么看我呀。想到这，我推开凳子，毅然决然的站了起来。这时，我耳边不仅没有传来一片片的讪笑声，反而我看到了数学老师满足的`笑。可是，老师笑归笑，板子还是免不了的。突然，“啪”的一声，板子重重的打在了我的手上，我只是咬着牙，忍着疼，强忍着不让眼泪流下来。惩处完后，我坐了下来，捂着挨打的手，心里却非常兴奋。

数学老师记叙文2

新学期起先了，我们搬来了一位新数学老师，她长得不高，远远的脸上长着一双有神的眼睛和高高的鼻子。

在第一节课上，他讲了小数乘法。她问：“同学们，你们以前都学过乘法吗？”我们说：“学过！”他又说：“好，那么我们来学习小数的乘法。！”

她让我们看到第2页例题1，然后让我们做，可大多数同学都不会，他就起先给我们讲：“大家看，买3个燕子的风筝，一个风筝多少钱呀？”我们说：3.5元！”“那么3*3.5，3*5=15写5进1，3*3=9加1得10，最终3.5*3=10.5元同学们都会了么？会了就做一下地3页的做一做，昨晚了给老师看！”过了一会儿，同学们一个一个纷纷跑上讲台给老师看。我也没发觉她吵那些做错的同学，而是耐性的给他们讲。“好，我看大家都做完了，我来讲一件第2组。大家跟我读2.05*4，4*5=20写0进2，5*0=0加2得2，2*4=8，最终得8.20，可以把末尾的‘0’去掉！”

铃声响了同学们仍沉醉在老师的讲课中，虽然这节课只讲了两道题，可我们都听得明明白白的。

毕老师的耐性激发了我们学数学的爱好。他真是我们的好老师！

数学老师记叙文3

我们数学老师要求每一次早上过来必需8：00前到，而且她对小老师的要求就更高了，每个小老师必需要7：50到！唉！谁叫我是小老师呢？我无言以对。有几天因睡过头，吃饭吃慢了到学校已经超过7：50了，还好那几天比较幸运，数学老师还没来到教室，我松了一口气，抓紧坐下来晨读。我真想对老师说：“我不想当小老师了，因为我实在受不了“每天”这个词！”

有一次我望见班里有个同学迟到了，被老师扣了个“苹果”，还被罚站教室门口。可是真正的铃声是8：10分呀！为什么不让我们多睡非常钟呢？哎，数学老师就是这么严格啊。

每次写数学题老师又会严厉地说：“写字写端正，不然我可不客气了啊？”这可是数学啊？字要这么端正？好吧。我只好端正地写起来。我真的做不到，什么时候能换一个数学老师呢？