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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音、词语书写无误的一项是()A.紧绷(bēng)
负荷(hè)
舷窗(xuán)
千均重负B.红晕(yùn)
轮廓(kuò)
俯瞰(kān)
五脏六腑C.遨游(áo)
炽热(zhì)
严谨(jǐn)
奈人寻味D.稠密(chóu)
烧灼(zhuó)
模拟(mó)
惊心动魄2、下列词语书写全部正确的一项是(
)A.塌败
荒辟
烦躁
如释重负B.烦锁
惧惮
尴尬
沥尽心血C.隽永
交卸
渴慕
无瑕及此D.跋涉
赋闲
狼藉
情有可原3、下列句子中,加点成语运用不恰当的一项是(
)A.西南联大师生在山河破碎、颠沛流离时,仍与国家民族共进退,体现了现代知识分子救亡图存的大道从容。B.晓丽遇到不懂的问题就向老师、同学请教,她这种不耻下问的学习态度是值得肯定的。C.为了特殊儿童教育的发展,他日夜操劳,鞠躬尽瘁,这是大家有目共睹的。D.自己不付出劳动,怎能心安理得地享受别人的劳动成果?4、下列各句中没有语病的一项是()A.日本要想发展同亚洲邻国的关系,关键在于它能否正确认识历史、重信践诺。B.据全国旅游工作会议透露,我国将从今年开始分级建立游客旅游不文明档案。C.漫步于美丽的会龙山公园,皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。D.通过持续不断的校园安全宣传教育活动,使全校师生的安全意识大幅提高。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、默写古诗文中的名句。
(1)补写出下列名句的上句或下句。
①商女不知亡国恨,____________________。(杜牧《泊秦淮》)
②可怜夜半虚前席,____________________。(李商隐《贾生》)
③____________________,一山放出一山拦。(杨万里《过松源晨炊漆公店》其五)
④____________________,青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)
⑤会当凌绝顶,____________________。(杜甫《望岳》)
⑥____________________,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
(2)根据理解默写诗句。
①王安石在《登飞来峰》一诗中,表现出为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的诗句是“__________________________,__________________________。”
②周敦颐《爱莲说》中“__________________________________,__________________________________”是君子身处污浊环境,超然脱俗,保持高风亮节的真实写照。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面文言文选段,完成后面小题
【甲】陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。(欧阳修《卖油翁》)
【乙】列子①学射中矣请于关尹子②。尹子曰:“子知子之所以中者乎?”对曰:“弗知也。”关尹子曰:“未可。”退③而习之。三年,又以报关尹子。尹子问:“子知子之所以中乎?”列子曰:“知之矣。”关尹子曰:“可矣,守而勿失也。非独射也,为国与身④亦皆如之。”(选自《列子·说符篇》)
【注释】①列子:名御寇,战国时郑国人。②关尹子:人名,善射。③退:回去。④为国与身:治理国家和修养自身。
1.下列加点的词解释不正确的一项是(
)A.睨之,久而不去(离开)B.尔安敢轻吾射(轻视)C.康肃笑而遣之(遣送)D.守而勿失也(牢记)2.下列句子中加点虚词“而”的用法与其他三项不相同的一项是(
)A.有卖油翁释担而立B.自钱孔入,而钱不湿。C.康肃笑而遣之D.退而习之3.用“/”给乙文中划横线的语句断句。(断两处)
列子学射中矣请于关尹子
4.翻译下面的文言语句。
(1)见其发矢十中八九,但微颔之。
(2)子知子之所以中者乎?
5.甲、乙两文借射箭这件事各说明了什么道理?四、现代文阅读(共10分)阅读下面节选自《老王》里的文字,完成下面小题。有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”他只说:“我不吃。”我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理,站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。过了十多天,我碰见老王同院的老李。我问:“老王怎么了?好些没有?”“早埋了。”“呀,他什么时候……”“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”他还讲了老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民,埋在什么沟里。我也不懂,没多问。我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。1.下题中对选文的分析,不正确的一项是(
)A.选段对老王的生活和品质两方面的表现,可以用苦和善两个字概括。B.老王身体虚弱正需要营养补充,但他自己不舍得吃鸡蛋,却送给我一家,表明老王受了我一家的帮助,总觉得欠了人情,于是拖着病体硬撑着拿了鸡蛋、香油上门感谢,表现了老王淳厚善良、知恩图报。C.“我记不清是十个还是二十个”,有限的鸡蛋却数不完,是因为“我”当时看到病入膏肓的老王,内心很害怕,很恐惧,慌乱之中,作者自然没有心思去数清楚鸡蛋到底有多少。D.杨绛夫妇是高级知识分子,对一个目不识丁的最底层的劳动者竟然这样关心,主要是由于在作者夫妇心目中,人是平等的,人与人之间应该相互关爱,杨绛夫妇非常善良,有善心。2.第一自然段中加点的“镶嵌”一词有何表达效果?
3.结合上下文思考:怎样理解文中加横线句子“我却拿钱去侮辱他”?
4.文末写道“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”。请问:我一家当时受到了冲击,处境并不好,“我”面对老王为什么还感到“愧怍”?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面这首诗,完成下面小题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。1.下列对这首诗的理解,不正确的一项是(
)A.这首诗作于宋孝宗乾道三年(1167)初春,当时陆游正罢官闲居在家,诗人以明快抒情的笔调,为我们描绘了一幅色彩明丽的农村风光图。B.诗歌首联以劝说的口吻,写农家在丰年殷勤待客的情谊,渲染出丰收之年农村一派宁静欢悦的景象。C.尾联中的“无时”一词写出了诗人经常去山西村,从侧面表达了诗人对古老乡土风俗的喜爱和赞美。D.全诗紧扣一个“游”字,按时间推移展开叙述,层次清晰,语言生动。2.钱钟书《宋诗选注》评价颔联说“陆游这一联才把它写得‘题无剩义’”,意思是说写景则越出了自然景色描写的范围,具有很强的艺术生命力。请简要分析这两句诗是怎样在写景中越出写景范围而具有很强的艺术生命力的?六、语言表达(共10分)解释下列句中加点的词。
(1)山门圮于河(
)
(2)竟不可得(
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