2023-2024学年吉林省松原市初中语文七年级下册期末模考试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点的字注音有误的一项是（

）A．闲暇（xiá）凸现（tū）

吟唱（yín）B．合拢（lǒng）硅酸盐（guī）

铁镍（niè）C．海滨（bīn）呼啸（xiāo）

拍摄（shè）D．点缀（zhuì）迟钝（dùn）

蔚蓝（wèi）2、下列词语书写有误的一项是(

)A．保姆

阔气

憎恶B．鼹鼠

谋杀

诉苦C．辞岁

具惮

橘子D．惶急

烦琐

惊骇3、下列句子中加点成语使用不正确的一项是（

）A．他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。B．全军将士气冲斗牛，奋勇杀敌，冲出了重围，开辟了大别山根据地。C．十八大以后，各地发扬愚公移山精神，锲而不舍地推进各项工作。D．吃水不忘挖井人，生活在幸福和平年代的我们不能忘本，不能忘记那兀兀穷年里发生的感人故事。4、下列句子没有语病的一项是()A．在如何提高课堂效率的问题上，老师听取了广泛同学们的意见。B．作为一种新媒体，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。C．考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。D．市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、古诗文默写。题目作者名句意蕴《陋室铭》刘禹锡①______________，_______________。交往不俗《游山西村》陆游②______________，_______________。绝处逢生《望岳》杜甫③______________，_______________。志存高远

二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面（甲）（乙）两段选文，完成下面小题。

（甲）一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反击之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，故颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得之于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（节选自《河中石兽》

（乙）伊犁城中无井，皆汲水于河。一佐领①曰：“戈壁皆积沙无水，故草木不生。今城中多老树，苟其下无水，树安得活？”乃拔木就根下凿井，果俱得泉，特汲水须修绠②耳。知古称雍州土厚水深，灼然不谬。徐舍人蒸远，曾欲斯役，尝为余言。此佐领可云格物③蒸远能举其名惜忘之矣。后乌鲁木齐筑城时，鉴伊犁之无水，乃卜地通津④，以就流水。（选自《阅微草堂笔记》）

【注释】①佐领：地方官员。②绠（gěng）:很长的绳子。③格物：推究事理。④卜地通津：选择了渡口为城址。

1．解释下列句中加点的词。

（1）盖石性坚重

（2）转转不已

（3）但知其一

2．下列句中加点词的意思相同的一组是（

）A．如是再啮

斯是陋室（《陋室铭》B．求之地中

予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）C．树安得活

安能辨我是雄雌（《木兰诗》）D．尝为余言

孤岂欲卿治经为博士邪（《孙权劝学》）3．（乙）文中画波浪线句子断句正确的一项是（

）A．此佐领可云/格物③/蒸远能/举其名/惜忘之矣。B．此佐领可云格物③/蒸远能举其名/惜忘之矣。C．此佐领可云格物③/蒸远能举其名/惜/忘之矣。D．此佐领/可云格物③/蒸远/能举其名/惜忘之矣。4．用现代汉语翻译两段选文中画直线的句子。

5．老河兵与佐领很有生活经验，他们都分别分析了哪三者的关系，最终得出正确结论？（请分别用3个字简要概括）四、现代文阅读（共10分）阅读下文，完成下列小题。回忆鲁迅先生（节选）萧红鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。鲁迅先生不大注意人的衣裳，他说：“谁穿什么衣裳我看不见的……”鲁迅先生生的病，刚好了一点，他坐在躺椅上，抽着烟，那天我穿着新奇的大红的上衣，很宽的袖子。鲁迅先生说：“这天气闷热起来，这就是梅雨天。”他把他装在象牙烟嘴上的香烟，又用手装得紧一点儿，往下又说了别的。许先生忙着家务，跑来跑去，也没有对我的衣裳加以鉴赏。于是我说：“周先生，我的衣裳漂亮不漂亮？”鲁迅先生从上往下看了一眼：“不大漂亮。”过了一会儿又接着说：“你的裙子配的颜色不对，并不是红上衣不好看，各种颜色都是好看的，红上衣要配红裙子，不然就是黑裙子，咖啡色的就不行了；这两种颜色放在一起很浑浊……你没看到外国人在街上走的吗？绝没有下边穿一件绿裙子，上边穿一件紫上衣，也没有穿一件红裙子而后穿一件白上衣的……”鲁迅先生就在躺椅上看着我：“你这裙子是咖啡色的，还带格子，颜色浑浊得很，所以把红色衣裳也弄得不漂亮了。”“……人瘦不要穿黑衣裳，人胖不要穿白衣裳；脚长的女人一定要穿黑鞋子，脚短就一定要穿白鞋子；方格子的衣裳胖人不能穿，但比横格子的还好；横格子的，胖人穿上，就把胖子更往两边裂着，更横宽了，胖子要穿竖条子的，竖的把人显得长，横的把人显得宽……”那天鲁迅先生很有兴致，把我一双短筒靴子也略略批评一下，说我的短靴是军人穿的因为靴子的前后都有一条线织的拉手，这拉手据鲁迅先生说是放在裤子下边的……我说：“周先生，为什么那靴子我穿了多久了而不告诉我，怎么现在才想起来呢？现在我不是不穿了吗？我穿的这不是另外的鞋吗？“你不穿我才说的，你穿的时候，我一说你该不穿了。”那天下午要赴一个筵会去，我要许先生给我找一点布条或绸条束一束头发。许先生拿了来米色的绿色的还有桃红色的。经我和许先生共同选定的是米色的。为着取美，把那桃红色的，许先生举起来放在我的头发上，并且许先生很开心地说着：“好看吧！多漂亮！”我也非常得意，很规矩又顽皮地在等着鲁迅先生往这边看我们。鲁迅先生这一看，脸是严肃的，他的眼皮往下一放，向着我们这边看着：“不要那样妆饰她……”许先生有点窘了。我也安静下来。鲁迅先生在北平教书时，从不发脾气，但常常好用这种眼光看人，许先生常跟我讲，她在女师大读书时，周先生在课堂上，一生气就用眼睛往下一掠，看着他们，这种眼光是鲁迅先生在记范爱农先生的文字曾自己述说过，而谁曾接触过这种眼光，就会感到一个时代的全智者的催逼。我开始问：“周先生怎么也晓得女人穿衣裳的这些事情呢？”“看过书的，关于美学的。“什么时候看的……”“大概是在日本读书的时候……”“买的书吗？”“不一定是买的，也许是从什么地方抓到就看的……”“看了有趣味吗？”“随便看看……”“周先生看这书做什么？”“……”没有回答——好像很难以答。许先生在旁说：“周先生什么书都看的。”1．作者在选文中回忆了鲁迅先生的哪几件事情？

2．结合具体内容，分析鲁迅先生的性格特点。

3．“鲁迅先生在北平教书时，从不发脾气，但常常好用这种眼光看人，许先生常跟我讲，她在女师大读书时，周先生在课堂上，一生气就用眼睛往下一掠，看着他们，这种眼光是鲁迅先生在记范爱农先生的文字曾自己述说过，而谁曾接触过这种眼光，就会感到一个时代的全智者的催逼。”这段文字在文中有什么作用？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首古诗，完成小题。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。1．下面对诗歌的理解和赏析有误的一项是（

）A．杜甫是我国唐朝现实主义诗歌的巅峰人物，被誉为“诗圣”，其诗被誉为“诗史”。B．首联以问答的形式，表现了泰山雄伟阔大的气势，表现了诗人初见泰山时的惊喜和仰慕之情。C．颔联的“钟”字，用了拟人的修辞手法写出了泰山的神奇秀美，“割”字写出泰山参天矗立的雄姿，使静止的山峰充满了活力。D．颈联写薄暮时分诗人登上泰山，泰山上云雾缭绕，涤荡着诗人的心胸；远望飞鸟还巢，牵引着诗人的思绪。2．“会当凌绝顶，一览众山小”表现了诗人怎样的情感。六、语言表达（共10分）解释下列句中加点的词语。

①这么陡峭的山，这么茂密的树林……

陡峭：

②我们决定把小茅屋修葺一下。

修葺：

③红润的脸上有两