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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(

)A.绽开(zhàn)

疲倦(pí)

小心翼翼(jì)B.搓捻(chā)

惭愧(kuì)

花团锦簇(cù)C.觅食(nì)

繁衍(yǎn)

不求甚解(shèn)D.陌生(mò)

奥秘(ào)

混为一谈(hùn)2、下列词语书写全都正确的一项是(

)A.恍惚

干涸

账篷

不毛之地B.热忱

派谴

鄙薄

精益求精C.纯碎

极端

酬劳

沉默寡言D.琢磨

呼啸

幻想

宁静致远3、下列句子中的成语,使用不恰当的一项是(

)A.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。B.那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。C.得知考试成绩,小明伤心极了,眼泪淅淅沥沥,连饭也吃不下。D.鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。4、下列句子没有语病的一项是A.妈妈说的羚羊是用一件黑色硬木雕成的工艺品。B.面对错综复杂的局面,我们一定要认真研究,仔细调查,不可掉以轻心。C.风儿从我脚下的林子里钻出来,送来林涛深沉的低吟。D.大雁知道,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的枪声。

第II卷(非选择题,共76分)

三、默写(共6分)5、名句默写

(1)________,不亦君子乎?

(2)________,思而不学则殆。

(3)《龟虽寿》中以高亢的语句,后人常用来励志的句子是________,________。

(4)《夜雨寄北》中盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的诗句是________,________。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)【甲】陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信:对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。《世说新语·方正》

【乙】割席断交管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁读如故,歆废书出看。宁割席分坐,曰:“子非吾友也。”《世说新语·德行》

【丙】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。1.按照要求,寻词问义。

(1)根据下列两则材料,你推测出“引”的本义是_______,引申义是________,如【甲】文中的“引”。

材料一:汉字“引”的演变。

材料二:《说文解字》:“引,开弓也。从弓、ㄧ。”

(2)仿照示例,完成填空。文言词汇例句成语解释期陈太丘与友期行不期而遇约定废歆废书出看①________②______闻闻道龙标过五溪③________④______

2.翻译【甲】【乙】两文中画线的句子。

(1)太丘舍去,去后乃至。

(2)宁割席分坐,曰:“子非吾友也。”

3.请用“/”为下列句子划分节奏。(划两处)

随君直到夜郎西

4.诗文语言凝练,需要仔细揣摩。请从【甲】【丙】两文中,任选一个加点词仿照示例进行赏析。

示例:我选【乙】文中“如故”。“如故”即像原来一样,写出了管宁读书保持认真专注,表现了他严于律己,淡泊名利。

5.三篇古诗文在内容上都涉及了_______话题,结合这一话题说说你从诗文中获得了哪些启发?四、现代文阅读(共10分)阅读选文,回答小题皇帝的新装①许多年以前,有一位皇帝,他非常喜欢好看的新衣服。为了要穿得漂亮,他不惜把他所有的钱都花掉。他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。”②他居住的那个大城市里,生活是轻松愉快的,每天都有许多外国人到来。有一天来了两个骗子。他们自称是织工,说他们能够织出人类所能想到的最美丽的布。这种布不仅色彩和图案都分外地美观,而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性:任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。③“那真是最理想的衣服!”皇帝心里想,“我穿了这样的衣服,就可以看出我的王国里哪些人是不称职的;我就可以辨别出哪些人是聪明人,哪些人是傻子。是的,我要叫他们马上为我织出这样的布来!”于是他付了许多现款给这两个骗子,好使他们马上开始工作。④他们摆出两架织布机,装作是在工作的样子,可是他们的织布机上连一点东西的影子也没有。他们急迫地请求发给他们一些最细的生丝和最好的金子。他们把这些东西都装进自己的腰包,只在那两架空空的织布机上忙忙碌碌,一直搞到深夜。⑤“我倒很想知道,他们的衣料究竟织得怎样了。”皇帝想。不过,当他想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布的时候,他心里的确感到有些不大自然。他相信他自己是无须害怕的。虽然如此,他仍然觉得,先派一个别的人去看看工作的进展情形比较妥当。⑥全城的人都听说过这织品有一种多么神奇的力量,所以大家也都渴望借这个机会来测验一下:他们的邻人究竟有多笨,或者有多么傻。⑦“我要派诚实的老大臣到织工那儿去,”皇帝想,“他最能看出这布料是什么样子,因为他这个人很有理智,同时就称职这点来说,谁也不及他。”⑧这位善良的老大臣因此就到那两个骗子的屋子里去了。他们正在空织机上忙碌地工作。⑨“愿上帝可怜我吧!”老大臣想,把眼睛睁得特别大,“我什么东西也没有看见!”但是他没有敢把这句话说出口来。⑩那两个骗子请他走近一点儿,同时指着那两架空织布机,问他花纹是不是很美丽,色彩是不是很漂亮。可怜的老大臣眼睛越睁越大,可是他仍然看不见什么东西,因为的确没有什么东西可看。⑪“我的老天爷!”他想。“难道我是愚蠢的吗?我从来没有怀疑这一点。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职吗?——不成,我决不能让人知道我看不见布料。”⑫“哎,您一点意见也没有吗?”一个正在织布的骗子说。⑬“哎呀,美极了!真是美妙极了!”老大臣一边说,一边从他的眼镜里仔细地看,“多么美的花纹!多么美的色彩!是的,我将要呈报皇上,我对这布非常满意。”⑭“嗯,我们听了非常高兴。”两个骗子齐声说。于是他们就把色彩和稀有的花纹描述了一番,还加上些名词。老大臣注意地听着,以便回到皇帝那儿去的时候,可以照样背出来。事实上他也就这样做了。⑮这两个骗子又要了更多的钱、更多的丝和金子,他们说这是为了织布的需要。他们把这些东西全装进了腰包,连一根线也没有放到织布机上去。不过他们还是照常继续在空机架上工作。1.请阅读选文第①段,说一说,文中的皇帝有着怎样的癖好?作者为他设计这样的癖好,有何用意?

2.请阅读选文⑧—⑭段,说一说,选文对老大臣进行了哪些描写?有什么作用?

3.请选出下列对选文内容理解有误的一项(

)A.选文中骗子利用奇特的想象,编造出新装奇怪的特性:任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。这一特性是贯穿故事始终的主线,童话就围绕它其巧妙地展开了离奇而生动的故事情节。B.选文主要运用心理描写和语言描写来刻画皇帝的形象,并运用夸张的手法来表现皇帝的癖好,给读者留下十分深刻的印象。C.选文皇帝决定首先将最诚实、最理智、最称职的老大臣派去看织布工作的进展情况,既能看出他对此事的重视,也能看出他的心虚。D.选文不止一次提及两个骗子在空织布机上忙碌,而且有时一直忙到深夜,说明这两个骗子为了达到蒙骗皇帝的目的,戏做得很足,可见他们俩十分狡猾。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面的元曲,回答问题天净沙·秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。1.这首元曲的作者是__________代的__________。

2.对这首小令分析不当的一项是(

)A.“小桥流水人家”一句,呈现一派清雅、安恬的景象与沦落异乡的游子相映,使“断肠人”更添悲愁。B.“夕阳西下”一句,将前面九个独立事物统一到一幅画面中,有一种凄凉之美。C.全篇没有一句直接抒情,但正所谓“一切景语皆情语”,作品因此更感人。D.这首小令仅28个字,生动地表现出一个长期漂

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