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文档简介

辅导教案学员姓年级课题

六年级简便运（三）

辅导科授课教

奥数授课时教学目重点、点教学内一知要在进行分数运算时，除了牢记运算定律、性质外，还要仔细审题，仔细观察运算符号和数字特，合理地把参加运算的数拆开或者合并进行重新组合，使其变成符合运算定律的模式，以便于口算，从而化运算。二精精【题】4415计算）×372）2745261（）原式＝1－）×451＝×－×374537＝37－458＝3645练1用简便方法算下面各题：

15（）原＝26+1261515＝26×+262615＝15+2615＝152614111.×2.×1263.×152536

7419974.73×5.751998

×1999【题】11计算：式＝（72+）×＝×+×＝＝915881581515练2计算下面各：11111113141.64×2.22×3.×574.41×+51×179202163445【题】13计算：×27+×55333原式＝×9+×＝×9+41）×50305555

练3计算下面各：13151511.×39+×2.×35+×173.×××10446688【题】515256计算：×+×+×613913181315256512651355原式＝×+×+×＝（++）×＝×＝6139131813691813181318练4计算下面各：1．

145113361×+×2.××+×1791797477125161155317113．×79+50×+×4.×+×+×9179917171516152

【题】11998计算）÷（）÷19982019991解：（）式＝（164+2）÷2041＝164÷41+÷201＝4+20

1998×1999+1998（）式1998÷19991998×＝1998÷19991999＝1998×1998×1＝20练5计算下面各：

＝

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