六年级上册语文单元测试-第二单元测试卷 人教(部编版)(含答案)

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///////////////////////////////////////////////////////题答

部编版小语文六年级上册）第二单检测试卷（答题时间100分钟卷满分100分书写5分2019年7月一积与用（35分）1.成课文及诗（词填空。（6）（1）红军不怕远征难，。——毛泽东《长征》（2）更喜岷山千里雪，。——毛泽东《长征》（3）鞠躬尽瘁，。——[国]诸葛亮（4）捐躯赴国难，。——[国]曹植（5）祖宗疆土，，不可以尺寸与人。——[]纲（6位卑未敢。——[]陆游2.据拼音写语。（）rìkòuxuyáshuǐqúbof（）（）（）（）qízhìxyujíyìlì（）（）（）（）3.要求选择确的答，将序号填题后的号中（10）（1）列几组词语构词方有不同的一是（）要不

A逶迤

崎岖

璀璨

B轰隆隆

哗啦啦

咕噜噜内线

C排山倒海

斩钉截铁

聚精会神

D坚强不屈

坚持不懈

坚决不说名姓级班校学

封密////////////////////////////////////////////////

（2）列加点汉字音全部确的一组是）A磨（mò）盘擎（í）着飘拂（fó围歼（jiān）阳B千钧（jūn一发电钮（niǔ诞（dàn）生沉着（zhuC拧（nǐng）开雹（bá子坠（zhuì）落政（zhè）府D外宾（bīng）欢跃（yu瞻（ān仰汇（huì）集（3）列说法与诗内容不的一项是（）A“大渡桥横铁索寒”，“寒”字写出了红军战士“飞夺泸定桥”的惊险悲壮。B“战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。”但战士们并不知道，这样一来，他们自己也走上了绝路。C“可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。”郝副营长明知道这样做会暴露自己把自己置于危险之中，但为了战斗的胜利，他宁愿牺牲自己。D两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。这句话中“红流”不仅指高举灯笼火把的游行队伍，还表示已经取得革命胜利、必将取得更大胜利的中国共产党领导下的日益壮大的“红色”革命力量。（4）列没有运用比喻”辞手法的一是（）

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．A五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。B副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。C到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。D为人进出的们紧锁着，为狗爬出的洞敞开着……（5）列诗句中没表达爱情感的一项（）A人生自古谁无死，留取丹心照汗青C黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还

B死去元知万事空，但悲不见九州同D旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家4.下列句子上提示，注意不能“说”表达（）（1）：“这场面太激动人心啦！”（2）“早知如此，何必当初啊！”

。5.句子，注加点的分，说说这写的好。（4）（1）这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。（2）他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们，用石头砸”6.据要求，成写话（5分）于二阅与解（30分）（）读没人彩工》完习。14分）（1）有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很（）地走回家。（2）妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。

（3）但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心？”（4）我一边抹（ǒ

）着眼泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做呀！”“到底是什么事？”妈妈温和地问我。（）“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角（jué），却只要我在后台工……工作！那小龙平时很不爱文艺，这次反做了！”我呜呜咽咽，连话也说不清楚。（6）妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。（7）“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面（）地问。（8）“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。（9）妈妈把弟弟放在一旁脱下手表把表壳打开又问我说面是些什么（10）是小齿轮和螺丝这时我完全忘记了我的伤心事

你看里（11）妈妈继续说“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是徒有外表可是怎样才能使它会走并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”（12）停了一会儿，妈妈又望着我（）地说“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话，我（）。1.从列词语中选择恰当的词填在文中的括号里(4分恍然大悟

意味深长

悲哀

伤心

温和

柔和2.给文9、10自段加上正确标点符号。2分3.仔读文，判断下列说法的对。（对的打“√”，错的打“×”）2分（1）“可是（2）文中对4.第10自段中，“完全”可以去掉吗？为什么2）5．文章11自然中妈妈的话说明了一个什么道理？请用简洁的话写下来(2分

6.其，现实生活中有许多工作是没有人喝彩的，请举一例，并结合这些工作的重要性为从事这些工作的人喝喝彩。（2分（）读孩无》文完习。16分）（1）这是一个真实的故事，讲的是德国二战以后的事情。一个纳粹战犯被处决了，他的妻子因为无法忍受众人的羞辱，吊死在了自家窗户外面。第二天，邻居们走了出来，一抬头，就看见了那可怜的女人。窗户开着，她两岁大的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去看另一场悲剧就要发生了们屏住了呼吸。（2）这时，一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去，把危在旦夕的孩子救了下来她收养了这个孩子而她的丈夫是因为帮助犹太人被这个孩子的父亲当街处决的街坊邻居们没有人理解她竟然没有一个人同意让这个孩子留在他们的街区。他们让她要么把孩子送到孤儿院去，要么把孩子扔掉。艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物辱骂她她自己的孩子也对她不理解他们动不动就离家出走还伙同同伴向母亲扔石头可是艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里，她说的最多的话就是：“你是多么漂亮啊，你是个小天使。”（3）渐渐地，孩子长大了，虽然邻居们的行动已经不偏激了，但还是常有人叫他小“纳粹”，同龄的孩子都不跟他玩。他变得性格古怪，常常以破坏他人财产为乐直到有一天他打断了一个孩子的肋骨邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院。（4）半个月后，几乎快发疯的艾娜终于找回了孩子。当他们再一次出现在愤怒的邻居们面前时，艾娜紧紧护着孩子，嘴里喃喃自语：“孩子无罪。”（5）孩子就是在那时知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨万分。艾娜告诉他，最好的补尝就是真心地帮助大家。从此以后，他发愤图强，样样事都做得很好。最主要的是，他变得无比地关怀他人。到他中学毕业时，他收到了最好的礼物：他的邻居们每家都派了代表来参观他的毕业典礼。（6）“那个孩子就是我。”雅克里说，他的眼里饱含着泪水。1．第1）小节中“眼看另一场悲剧就要发生了，人们屏住了呼吸。”“另一场悲剧”是指

。前一场悲剧是。（2+2分）2．“紧紧”一词在文中出现了几次？你从这个词中体会到什么？（分）3．“渐渐地，孩子长大了，虽然邻居们的行动已经不偏激了，但还是常有人叫他小“纳粹”，同龄的孩子都不跟他玩。”（分）这句话是过渡句，起到了

的作用。请用横线划出描写邻居

们“偏激”行为的句子。4．“他们再一次出现在愤怒的邻居们面前时，艾娜紧紧护着孩子，嘴里喃喃自语：‘孩子无罪。’”你是怎样理解艾娜的话的？请写下来。（2）5．文章第5自然段写到孩子“悔恨万分”，他因什么而悔恨？（分）6．文章中，艾娜的所作所为让人感动，令人敬佩，请结合她的特点用两个合适的成语赞美赞美她。（2分）三习与达（30分）在学校你一定参加过丰富多彩的活动请选择一次活动写下来和同学分享你的经历。请写清楚活动过程，印象深刻的部分重点写；写活动场面时，既要关注整个场景，也要注意同学的表现，写一写他们的神态、动作、语言；把这次活动中的体会写下来。（不少于字）

部编版小语文六年级上册）第二单检测试卷答（1.完成课文及古诗（词）填空。（略）2.根据拼音写词语。（略）3.按要求选择正确的答案，将序号填入题后的括号中。（分）（1）下列几组词语中构词方式有不同的一组是（D）（2）下列加点汉字注音全部正确的一组是（C）（3）下列说法与诗文内容不符的一项是（）（4）下列没有运用“比喻”修辞手法的一项是（B）（5）下列诗句中没有表达爱国情感的一项是（）4.给下列句子加上提示语，注意不能用“说”来表达。（略）5.读句子，注意加点的部分，说说这样写的好处。（分）（1）示例：加点词运用了反复的修辞方法，特别强调了毛泽东主席的宣告庄严而雄伟，是举国欢庆、震惊世界的大事件，渲染了热烈的氛围，表达出中国人民无比激动的心情。（2）例：加点词写出了马宝玉连续的、勇猛有力的动作，表达出他对敌人的仇恨和拼尽全力与敌人战斗的英雄气概。6.根据要求，完成写话。（略）（813（14。(4分)温

4给课文9、2分（9妈妈把弟弟放在一旁问我说看里面是（10“8，个1分，2个扣0.5仔细2分）（1“可是怎样才能使它会走并且×）（2）文中对√第10自然段（2（5)

11自然段其实（1喝彩、语畅1（）读孩无》文完习。16分）1“看另一场悲剧就要发生了，人们屏住了呼吸。另场悲剧”是指两岁大的孩子即将从窗口掉下来摔死。前场悲剧是纳粹战犯的妻子，孩子的妈妈，因为无法忍受众人的羞辱，吊死在了自家窗户外面。分）2．“紧紧”一词在文中出现了次？你从这个词中体会到什么？1+2分两次“紧紧”一词突出了艾娜对孩子的精心呵护和无私的爱。3渐渐地孩子长大了然居们的行动已经不偏激了还常有人叫他纳，同龄的孩子都不跟他玩。”（1+2分）这句话是过渡句，起到了

承上启下

的作用

。

请用横线划出描写邻居们“偏激”行为的句子。街坊邻居们没有人理解她然有一个人同意让这个孩子留在他们的街区们她要么把孩子送到孤儿院去要么把孩子扔掉艾娜不肯便人整日整夜地向她家的窗户扔秽物，辱骂她。17“们再一次出现在愤怒的邻居们面前时，艾娜紧